1、烛之武退秦师“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”“不战而屈人之兵，善之善者也。不战而屈人之兵，善之善者也。”孙子兵法孙子兵法“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”文心雕龙文心雕龙一九五五年，著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国，当时美国的海军处长金波尔说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论他在哪里，都抵得上五个师。”一个人的力量真的能抵得上五个师吗？今天我们要学的烛之武退秦师会告诉我们这个问题的答案。左传是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传是春秋末年鲁国的史官左丘明所著。
2、左转的别名春秋左氏传、左氏春秋。因为左传和公羊传谷梁传都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“春秋三传”。春秋三传：左传、公羊传、谷梁传。左传记事起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年。(传注释或解释经书的文字。)左传左传也是一部富有文学价值也是一部富有文学价值的历史散文著作。的历史散文著作。左传左传善于描写善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚，战争和记述外交辞令，记事条理清楚，详略得当；写人简洁生动，人物形象详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生，是历代散文的典范。栩栩如生，是历代散文的典范。按年月日顺序编写的史书体裁。如春秋、左传、资治通鉴等。分不同的国家编写的史书体裁。如国语、战国策等。
3、以人物传记为中心的史书体裁。如史记、三国志等。编年体国别体纪传体wifgngyuffn zhuqu阙阙zhqpng翻译分析全文鉴赏分析全文 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军（于）函陵，秦军（于）汜南。晋侯、秦伯：晋文公、秦穆公。五级爵位制。（公、侯、伯、子、男）以：因为。于：对。无礼于晋：于晋无礼。贰：从属于晋的同时又从属于楚。贰，从属二主。数动军：驻军。名词动词晋文公、秦穆公联合攻打郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。介绍背景晋秦围郑。开篇为下文的情节发展埋下伏笔，试分析。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦
4、君，师必退。”公从之。若若：如果如果。师：军队。之：代词，他。佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。之：助词，主谓之间，取消句子的独立性，不译。为：为：做（什么）做（什么）已已，同，同“矣矣”是是-也也：是是，代词，代词，这。这。也也，判断句的标志。，判断句的标志。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也
5、不利啊!”烛之武就答应了。夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知其亡矣。若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事。夜：名词作状语。在夜里,当夜。亡：使灭亡。使动用法。执事：执行事务的人（有关官员），对对方的敬称 当夜，烛之武用绳子从城上吊下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有什么好处，那就冒昧地拿（亡郑这件事）烦劳您。而：表修饰而：表修饰越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的，（您）怎么要用灭掉郑国来给邻国（晋国）增加土地呢？邻国的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。若舍
6、郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东方道路上的主人，秦国的使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。且君尝为晋君赐矣，（）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。名作状语况且况且，您，您曾经曾经对晋惠公有恩惠，他也曾对晋惠公有恩惠，他也曾答应答应把焦、瑕两城割让给您，然而，他早上把焦、瑕两城割让给您，然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。之：主谓之间 夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。晋国有什么满足的呢？现在
7、它已经在东边让郑国成为晋国的边界，又想扩张西部的疆界，如果不侵损秦国，晋国将从哪里得到他们所企求的土地呢？使秦国受损而让晋国受益，您还是好好掂量掂量吧!”唯：句首语气词，表示希望。图：考虑。何厌之有：有何厌之，“之”，宾语前置的标志。秦军开端秦晋围郑发展临危受命晋军夜缒而出高潮劝退秦师欲扬先抑，以退为进阐明利害，晓之以理以利相诱，为秦着想引史为例，巧设离间推测未来，劝秦谨慎秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。说：通“悦”，高兴。乃：于是。秦伯很高兴，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，于是，秦伯就率军回国了。烛之武怎样说退秦师？赏析其高妙的劝说艺术。善于揣摩心理；善
8、于揣摩心理；善于分析利弊；善于分析利弊；善于利用矛盾；善于利用矛盾；讲究语言艺术。讲究语言艺术。机智善辩的外交家以“利”巧攻心理以“害”巧析形势以“史”巧施离间 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。微：微：假如没有假如没有子犯请求晋侯下令攻击秦军。晋侯说：“不行。假如没有那人的支持，我就不会有今天。依靠了别人的力量却又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧。”这样晋军也撤离了郑国。易：易：代替代替秦军开端秦晋围郑发展临危受命夜缒而出高潮劝退秦师晋军
9、结局秦晋退兵烛之武的语言艺术郑 亡（言于秦）亡 郑（害于秦）舍 郑（利于秦）赐 晋（负于秦）肆 晋（阙于秦）晓 以利 害 处处言秦，处处为郑明则为秦，暗则图晋 句句与郑无关，句句关郑兴亡。（8“君”，6“郑”。）真可谓：三寸巧舌力挽狂澜息国难，一番善言情荡衷肠罢干戈。对秦对秦（表面）对秦对秦（深层）分析利弊，利用矛盾，转移矛盾。春秋无义战!利益至上。烛之武谋略小析 处处言秦，处处为郑欲擒故纵投其所好挑拨离间釜底抽薪保全郑国明里为秦，暗则为郑 古人对烛之武说辞的评论 三寸巧舌 力挽狂澜纾国难，一番善辩 情荡衷肠罢干戈。如此辞令，真无一字不妙，无一着不老靠圆密。魏禧左传经世钞 一言之辩，重于九鼎之
10、宝；三寸之舌，强于百万之师。刘勰文心雕龙烛之武大义赴敌营。烛之武大义赴敌营。3 3、勇士闯虎穴，巧言退秦师。、勇士闯虎穴，巧言退秦师。4 4、郑郑危在旦夕危在旦夕 烛之武转危为安晋秦围郑 临危受命夜缒而出 智说秦君 秦军乃还晋亦去之 贪得无厌：贪心永远没有满足的时候。胜之不武：以强凌弱，即使赢了也不光彩。比喻以大欺小。春秋笔法：寓褒贬于曲折的文笔之中，不直接表明自己的态度。本文塑造人物的方法本文塑造人物的方法 1.1.环境烘托环境烘托 2.2.他人的衬托他人的衬托 3.3.个性化的语言个性化的语言 4.4.细节描写细节描写“夜缒而出夜缒而出”讨论:你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么?郑 伯礼贤
11、下士，从谏如流。佚之狐识人才的伯乐。烛之武官微人轻,怀才不遇,临危受命，不避艰险，深明大义，才智超群。秦 伯以利为重,亦敌亦友,变化难测,政治手腕了得。晋 侯以利为重,以”不仁”为借口,沉着应对,有政治家的风度。合作探究 通过本课的学习，谈谈烛之武出色的劝谏艺术对于古人和现代人的处事有什么意义？、对于古人 中国有句古话：“伴君如伴虎。”批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。作为君王，则应虚心采纳，方可成就霸业。1、邹忌与齐威王 （正面）齐王接受邹忌的进谏，听取群臣吏民的意见，于是有“此所谓战胜于朝廷”的美谈。2、触龙与赵太后（正面）抓住赵太后爱子、怜子之心，触龙拿人心比自心，以己子做诱引，动
12、之以情，申明大义，进而解开太后心结。3、魏征与唐太宗（正面）唐太宗虚怀若谷，善于纳谏，终成一代名君。唐太宗“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。今魏徵殁，朕失一镜矣！”4、管仲与齐桓公（正面）齐桓公豁达大度，听了鲍叔牙的话，不但不治管仲的罪，还立刻任命他为相，让他管理国政。后来齐国就越来越富强了。5、比干与纣王。（反面）纣王拒谏饰非、耽于酒色、暴敛重刑，甚至将比剖腹挖心。最终是民怨四起。6、召公与厉王（反面）周厉王“防民之口，甚于防川”，“止谤”使得老百姓“道路以目”。三年之后，被“流于彘”。二、对于现代人 1、注重对方感受，委婉劝说，文明交流。2、听取别人意见
13、，完善自我，少走弯路。3、宰相肚里能称船。有则改之，无则加勉。烛之武委婉劝说的艺术在今天的人际交往中仍有着十分重要的意义。在给别人提意见和建议时，我们要充分尊重被劝说者，使之受到启发，从而愉快地接受意见。同时我们还应学会倾听与交流。善于听取别人的意见，还要善于自己思考，把好的意见总汇起来，唯有这样才能成就一番事业。当堂过关作业：一、一词多义二、古今异义三、词类活用四、特殊句式1 1、焉焉子亦有不利子亦有不利焉焉 ()()焉焉用亡郑以陪邻用亡郑以陪邻 ()()若不阙秦，将若不阙秦，将焉焉取之取之()()一词多义1 1、焉焉子亦有不利子亦有不利焉焉 (语气词，表陈述语气词，表陈述)焉焉用亡郑以陪邻
14、用亡郑以陪邻 (疑问副词，为什么疑问副词，为什么)若不阙秦，将若不阙秦，将焉焉取之取之(疑问副词，哪里疑问副词，哪里)一词多义2 2、以以以以其无礼于晋其无礼于晋 ()()敢敢以以烦执事烦执事()()越国越国以以鄙远鄙远 ()()焉用亡郑焉用亡郑以以陪邻？陪邻？()()若舍郑若舍郑以以为东道主为东道主()()2 2、以以以以其无礼于晋其无礼于晋 (因为，连词因为，连词)敢敢以以烦执事烦执事 (拿，用，介词拿，用，介词)越国越国以以鄙远鄙远(把，把，表顺承，连词表顺承，连词)焉用亡郑焉用亡郑以以陪邻？陪邻？(来，来，表顺承，表顺承，连词连词)若舍郑若舍郑以以为东道主为东道主 (把，介词把，介词)
15、古今异义（古古今异义（古/今）今）贰贰于楚也于楚也今有急而求今有急而求子子以为以为东道主东道主行李行李之往来之往来微微夫人夫人之力之力亦亦去去之之古今异义（古古今异义（古/今）今）贰贰于楚也（从属二主、有二心于楚也（从属二主、有二心/数词二的大写）数词二的大写）今有急而求今有急而求子子（对人的尊称，多指男子（对人的尊称，多指男子/儿子）儿子）以为以为东道主（东道主（东方道路上的主人东方道路上的主人/泛指主人）泛指主人）行李行李之往来（出使的人之往来（出使的人/外出的人携带的随身物外出的人携带的随身物品）品）微微夫人夫人之力（那个人之力（那个人/尊称一般人的妻子）尊称一般人的妻子）亦亦去去之（离
16、开之（离开/从所在地到别的地方与从所在地到别的地方与“来来”相相对的动作）对的动作）用作动词用作动词2.2.且贰于楚且贰于楚1.1.晋军函陵，秦军晋军函陵，秦军氾氾南南3.3.秦伯说，与郑人盟秦伯说，与郑人盟4.4.邻之厚，君之薄也邻之厚，君之薄也词类活用现象词类活用现象 用作动词用作动词2.2.且且贰贰于楚于楚 （数数词作动词，从属二主词作动词，从属二主 ）1.1.晋晋军军函陵，秦函陵，秦军军氾氾南南 （名（名词作动词，驻军、驻扎）词作动词，驻军、驻扎）3.3.秦伯说，与郑人秦伯说，与郑人盟盟 （名（名词作动词，结盟）词作动词，结盟）4.4.邻之邻之厚厚，君之，君之薄薄也（形容词作动词，也（
17、形容词作动词，变得雄厚，变得雄厚，变得弱小）变得弱小）词类活用现象词类活用现象 1.1.既东封郑，又欲肆其西封既东封郑，又欲肆其西封2.2.夜缒而出夜缒而出3.3.朝济而夕设版焉朝济而夕设版焉名词名词状语状语词类活用现象词类活用现象 1.1.既既东东封郑，又欲肆其西封封郑，又欲肆其西封（在东边）（在东边）2.2.夜夜缒而出缒而出 （在晚（在晚上，当晚）上，当晚）名词名词状语状语词类活用现象词类活用现象 1.1.且君尝为晋君赐矣且君尝为晋君赐矣 动词动词名词名词词类活用现象词类活用现象 1.1.且君尝为晋君且君尝为晋君赐赐矣矣（恩惠、好处）（恩惠、好处）动词动词名词名词词类活用现象词类活用现象
18、形容词形容词名词名词1.臣之壮也臣之壮也2.越国以鄙远越国以鄙远3.共其乏困共其乏困词类活用现象词类活用现象 形容词形容词名词名词1.臣之壮也臣之壮也2.越国以鄙远越国以鄙远3.共其乏困共其乏困词类活用现象词类活用现象 形容词形容词名词名词1.臣之臣之壮壮也（壮年）也（壮年）2.越国以鄙越国以鄙远远（远方，边远（远方，边远的地方）的地方）3.共其共其乏困乏困（缺少的东西）（缺少的东西）词类活用现象词类活用现象 特殊句式特殊句式（）辞曰：）辞曰：“臣之壮也臣之壮也”（）许君焦、瑕）许君焦、瑕 夜缒（夜缒（）而出）而出 敢以（敢以（）烦执事）烦执事 晋军（晋军（）函陵，秦军（）函陵，秦军（）氾南）氾南省略句省略句特殊句式特殊句式（烛之武烛之武）辞曰：）辞曰：“臣之壮也臣之壮也”（主主语语）（晋惠公晋惠公）许君焦、瑕（）许君焦、瑕（主语主语）夜缒（夜缒（烛之武烛之武）而出（）而出（宾语宾语）敢以（敢以（之之）烦执事（）烦执事（宾语宾语）晋军（晋军（于于）函陵，秦军（）函陵，秦军（于于）氾南）氾南（介词介词）省略句省略句何厌之有何厌之有宾语前置宾语前置特殊句式特殊句式（有何厌（有何厌“之之”是宾语是宾语前置的标志之一，前置的标志之一，加重语气，加重语气，不翻译。）不翻译。）
