1、主题班会主题班会学情分析：学情分析：孩子是祖国的未来，几十年后是中孩子是祖国的未来，几十年后是中国的主人，国家兴衰的命运就掌握在国的主人，国家兴衰的命运就掌握在他们的手上，所以，一定要从小培养他们的手上，所以，一定要从小培养孩子的民族自豪感，培养学生的爱国孩子的民族自豪感，培养学生的爱国情感，让学生树立起远大理想，学好情感，让学生树立起远大理想，学好本领，这是教育者的责任，所以我确本领，这是教育者的责任，所以我确定了本次班会的主题。定了本次班会的主题。活动活动目标目标:1 1、让学生了解中华民族悠久灿烂的历史，增强民族、让学生了解中华民族悠久灿烂的历史，增强民族自豪感。自豪感。2 2、了解近现
2、代中国屈辱的历史，明白落后就要挨打、了解近现代中国屈辱的历史，明白落后就要挨打的道理。的道理。3 3、培养学生的爱国情感，立志学好本领，将来报效、培养学生的爱国情感，立志学好本领，将来报效祖国。祖国。4 4、学习怎样把班会课和学生的思想教育联系起来，、学习怎样把班会课和学生的思想教育联系起来，培养学生的责任感和使命感。培养学生的责任感和使命感。活动准备：活动准备：学生分组搜集资料，把收集的资料做成幻灯片。学生分组搜集资料，把收集的资料做成幻灯片。活动重难点：活动重难点：培养学生的爱国情感，立志学好本领，将来报效培养学生的爱国情感，立志学好本领，将来报效祖国。祖国。祖国，为你骄傲祖国，为你骄傲激
3、情导入激情导入勿勿忘国耻忘国耻中华美景中华美景中华名人中华名人中华文化中华文化兴我中华兴我中华中华中华时刻时刻我们我们每个人都有自己的母亲，而我们又每个人都有自己的母亲，而我们又有一个有一个 共同的母亲，她就是我们的祖国！共同的母亲，她就是我们的祖国！她有悠久的历史，灿烂的文化和壮美的山河，她有悠久的历史，灿烂的文化和壮美的山河，是世界文明发达最早的国家之一，每个炎黄是世界文明发达最早的国家之一，每个炎黄子孙都为之骄傲！子孙都为之骄傲！flash.78baby/2019/9/224702754.html 1、最早使用铁犁耕地的国家是哪个国家？（中国）2、我国古代被称颂为神话中名医的是谁？（战国
4、时期的扁鹊）3、谁是土木工匠的祖师爷？（鲁班）4、我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的？（东汉的大科学家张衡）5、我国四大发明之一的造纸术是谁发明的？（蔡伦）6、世界上采煤最早的是哪个国家？（中国）7、我国四大发明之一的活字印刷术是谁发明的？（毕昇）8、我国古代杰出的女纺织家是谁？（南宋的黄道婆）9、世界上最长的古代运河是哪条？（我国的京杭大运河）10、世界上最早的计算器是什么？（算盘）11、世界上产电视机最多的是哪个国家？（中国）12、世界上最长的城墙（万里长城）13、世界上最著名的涌潮（钱塘潮）14、世界上最古最长的东西贸易通道（丝绸之路）15、世界上含沙量最多的河流（黄河）16、世
5、界上最高的山脉（喜马拉雅山脉）17、世界上最低的盆地（新疆吐鲁番盆地）18、世界最高峰（珠穆朗玛峰）19、世界最高的高原（青藏高原）20、世界上的超级纺织大国是哪个国家？（中国）少年周恩来少年周恩来就就立下立下了为中华之崛起而了为中华之崛起而读书的志愿，他是读书的志愿，他是这样说的，也是这这样说的，也是这样做的，我们应该样做的，我们应该怎样做呢？怎样做呢？特点：整节课，课型结构紧凑，步步深入，以情动情，真正激发学生的民族自豪感和爱国情感，充分发挥学生的自主性，让学生运用书籍、网络自主学习，充分展示自己的学习成果，班主任只起导引的作用，起到了班会课育人、育心的作用。我认为班会课绝不是教育的完成，而是育人的开始，还需要班主任在平时的工作中不断地引导，做大量琐碎细致的工作，落实班会课的实效性。人人说说“艺无止境艺无止境”，班主任，班主任工作是一门艺术，我愿意对这工作是一门艺术，我愿意对这门艺术进行不懈地追求与探索！门艺术进行不懈地追求与探索！请批评指正，谢谢！请批评指正，谢谢！
