1、1.(2019福建,1)补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)蒹葭采采, 。 (诗经蒹葭) (2) ,悠然见南山。 (陶渊明饮酒) (3)无为在歧路, 。 (王勃送杜少府之任蜀州) (4)君问归期未有期, 。 (李商隐夜雨寄北) (5)明月几时有? 。 (苏轼水调歌头) (6)箫鼓追随春社近, 。 (陆游游山西村) (7)峰峦如聚, ,山河表里潼关路。 (张养浩山坡羊潼关怀古) (8)居庙堂之高则忧其民, 。 (范仲淹岳阳楼记) (9)李白行路难中,表达诗人坚信理想终会实现的诗句是: , 。 (10)论语学而中,曾子强调要经常反省自己的为人处世,提升道德修养的句子是: ?,A组 福建中
2、考题组,答案 (1)白露未已 (2)采菊东篱下 (3)儿女共沾巾 (4)巴山夜雨涨秋池 (5)把酒问青天 (6)衣冠简朴 古风存 (7)波涛如怒 (8)处江湖之远则忧其君 (9)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (10)为人谋而不 忠乎 与朋友交而不信乎,解析 除了第(9)(10)题要结合语境外,其他都是直接型默写题,要正确书写,字迹工整。需要注意的字有 “已”“篱”“长”“沧”。,2.(2018福建,1)补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)结庐在人境, 。 (陶渊明饮酒) (2)大漠孤烟直, 。 (王维使至塞上) (3)日暮乡关何处是? 。 (崔颢黄鹤楼) (4) ,江春入旧年。 (
3、王湾次北固山下) (5) ,铜雀春深锁二乔。 (杜牧赤壁) (6)人生自古谁无死? 。 (文天祥过零丁洋) (7)何处望神州? 。 (辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀) (8)子曰:“ ,可以为师矣。” (论语为政) (9)酒酣胸胆尚开张。 , ! (苏轼江城子密州出猎) (10)陋室铭中表现室中人交友之雅的句子是: , 。,答案 (1)而无车马喧 (2)长河落日圆 (3)烟波江上使人愁 (4)海日生残夜 (5)东风不与周郎便 (6)留 取丹心照汗青 (7)满眼风光北固楼 (8)温故而知新 (9)鬓微霜 又何妨 (10)谈笑有鸿儒 往来无白丁,解析 注意易错字,“喧”容易写成“宣”,“生残夜”容易
4、写成“升残夜”,“汗青”的“汗”容易写成 “汉”。,3.(2017福建,1)补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)蒹葭苍苍, 。 (诗经蒹葭) (2) ,天涯若比邻。 (王勃送杜少府之任蜀州) (3)感时花溅泪, 。 (杜甫春望) (4)怀旧空吟闻笛赋, 。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (5)何当共剪西窗烛, 。 (李商隐夜雨寄北) (6) ,月有阴晴圆缺,此事古难全。 (苏轼水调歌头) (7)了却君王天下事, 。 ! (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之) (8)夕阳西下, 。 (马致远天净沙秋思) (9)子在川上曰:“ ,不舍昼夜。” (论语子罕) (10)岳阳楼记中体现范仲淹
5、远大抱负的句子是:“ , 。”,答案 (1)白露为霜 (2)海内存知己 (3)恨别鸟惊心 (4)到乡翻似烂柯人 (5)却话巴山夜雨时 (6)人有 悲欢离合 (7)赢得生前身后名 可怜白发生 (8)断肠人在天涯 (9)逝者如斯夫 (10)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐,解析 易错字有“到”“赢”“涯”“逝”等。,4.(2016福州,4)古诗文默写。(12分) (1)子曰:“学而不思则罔, 。” (论语为政) (2)几处早莺争暖树, 。 (白居易钱塘湖春行) (3)深林人不知, 。 (王维竹里馆) (4)晨兴理荒秽, 。 (陶渊明归园田居) (5)相见时难别亦难,东风无力百花残。 , 。 (李商隐
6、无题) (6)亲贤臣,远小人, ;亲小人,远贤臣, 。 (诸葛亮出师表) (7)困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。 , ,国恒亡。 (生于 忧患,死于安乐) (8)酬乐天扬州初逢席上见赠中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展,发出了“ , ”的感慨,蕴含着深刻的人生哲理。,答案 (1)思而不学则殆 (2)谁家新燕啄春泥 (3)明月来相照 (4)带月荷锄归 (5)春蚕到死丝方尽 蜡 炬成灰泪始干 (6)此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 (7)入则无法家拂士 出则无敌国外患者 (8)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春,解析 易错字有“殆”“燕”“啄”“蜡”“炬”“拂”“畔”等。,5.(2016
7、泉州,2)诗文默写。(12分) 谁言寸草心, 。 (孟郊游子吟) ,拄杖无时夜叩门。 (陆游游山西村) 策勋十二转, 。 (木兰诗) 子曰: ,匹夫不可夺志也。 (论语) ,梦回吹角连营。 (辛弃疾破阵子) 野马也,尘埃也, 。 (庄子北冥有鱼) 瀚海阑干百丈冰, 。 (岑参白雪歌送武判官归京) ,水中藻荇交横, 。 (苏轼记承天寺夜游) ,宫阙万间都做了土。 (张养浩山坡羊潼关怀古) 若夫日出而林霏开, ,晦明变化者, 。 (欧阳修醉翁亭记),答案 报得三春晖 从今若许闲乘月 赏赐百千强 三军可夺帅也 醉里挑灯看剑 生物之以息相吹也 愁云惨淡万里凝 庭下如积水空明 盖 竹柏影也 伤心秦汉经行
8、处 云归而岩穴暝 山间之朝暮也,解析 注意以下几个字的写法:晖、赐、剑、息、凝、庭、暝。,6.(2016三明,1)根据提示默写。(10分) (1)虽有至道,弗学, 。 (虽有嘉肴) (2)万里赴戎机, 。 (木兰诗) (3) ,阴阳割昏晓。 (望岳) (4)闲来垂钓碧溪上, 。 (行路难) (5) ,夜泊秦淮近酒家。 (泊秦淮) (6)但愿人长久, 。 (水调歌头明月几时有) (7)辛苦遭逢起一经, 。 ,身世浮沉雨打萍。 (过零丁洋) (8)野芳发而幽香, , ,水落而石出者。 (醉翁亭记),答案 (1)不知其善也 (2)关山度若飞 (3)造化钟神秀 (4)忽复乘舟梦日边 (5)烟笼寒水月笼
9、沙 (6)千里共婵娟 (7)干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮 (8)佳木秀而繁阴 风霜高洁,解析 注意以下几个字词的写法:度、钟、笼、婵娟、干戈、寥。,7.(2016莆田,1)名句默写。(选填10处即可)(10分) (1)问君何能尔? 。 (陶渊明饮酒) (2)商女不知亡国恨, 。 (杜牧泊秦淮) (3)何当共剪西窗烛, 。 (李商隐夜雨寄北) (4)黑云压城城欲摧, 。 (李贺雁门太守行) (5) ,芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢黄鹤楼) (6) ,自缘身在最高层。 (王安石登飞来峰) (7) ,再而衰,三而竭。 (曹刿论战) (8)木兰诗中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是:“ , 。” (9
10、)苏轼在江城子密州出猎中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是:“ , ?” (10)常言道:“兴趣是最好的老师。”这正如论语中所言:“ , 。”,答案 (1)心远地自偏 (2)隔江犹唱后庭花 (3)却话巴山夜雨时 (4)甲光向日金鳞开 (5)晴川历历汉阳 树 (6)不畏浮云遮望眼 (7)一鼓作气 (8)将军百战死 壮士十年归 (9)持节云中 何日遣冯唐 (10)知 之者不如好之者 好之者不如乐之者,解析 注意以下几个字词的写法:庭、鳞、历历、作、遣。,1.(2019湖北黄冈,18)古诗文名句填写。(8分,每小题1分) (1)何处望神州? 。 (辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀) (2) ,芳草
11、萋萋鹦鹉洲。 (崔颢黄鹤楼) (3)风雅是一种生活情调,也是一种精神追求。李白的“举杯邀明月,对影成三人”中,一杯酒,一轮月,这种 潇洒浪漫是风雅;陶渊明的“ , ”中,一捧菊,一抹情,这种恬静淡泊也是 风雅。 (4)当今社会,日新月异,我们要用发展的眼光看待新出现的事物。唐代诗人刘禹锡酬乐天扬州初逢席上 见赠一诗中“ , ”两句恰好表达了这种观点。 (5)苏轼定风波中道出词人对天气微妙变化的顿悟,表达了词人宠辱不惊的超然情怀,饱含了人生哲理 的词句是:回首向来萧瑟处, , 。,B组 20152019年全国中考题组,(6)习近平总书记在我是黄土地的儿子这篇文章中回忆他的知青岁月,他说那段生活要
12、过“四大关” (跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关),这不禁让我们联想到了二章中的名言:“故天将降大任于 是人也,必先 , ,饿其体肤曾益其所不能。” (7)国家统编小学、初中、高中语文教材总主编温儒敏先生说:编写这套教材的主要目标就是要让学生 “多读书”。其实,古人对“读书”也有深刻的见解,如汉代刘向曾说:“书犹药也,善读之可以医愚。”宋 代大文豪苏轼也说过:旧书不厌百回读, 。 (8)在中华民族五千年的历史长河中,涌现出了不少立志报国、舍生赴义的女英雄,近代民主革命家、“鉴 湖女侠”秋瑾就是其中一位,她曾说过: ,但愿牺牲报国家。,答案 (1)满眼风光北固楼 (2)晴川历历汉阳树 (3)采菊东
13、篱下 悠然见南山 (4)沉舟侧畔千帆过 病 树前头万木春 (5)归去 也无风雨也无晴 (6)苦其心志 劳其筋骨 (7)熟读精思子自知 (8)粉身碎骨 寻常事,解析 本题考查古诗文的识记与默写能力。(1)(2)(5)(6)(7)(8)为直接型默写,(3)(4)为理解型默写:(3)中,由 “陶渊明”“一捧菊,一抹情”“恬静淡泊”等关键信息可以明显看出,这里说的是陶渊明最具代表性的 诗句“采菊东篱下,悠然见南山”;(4)中的“日新月异”及“用发展的眼光看待新出现的事物”直指“沉 舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这富含哲理性的语句。,答案 (1)君子好逑 (2)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 (3)君问
14、归期未有期 巴山夜雨涨秋池 (4)天下英雄谁敌手 (5)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 (本题共5小题,每句1分,每句错、漏、多1字扣0.5分,扣完该句分为止),解析 本题考查古诗文默写的能力。题(1)(2)(4)(5)是直接型默写,题(3)是理解型默写。默写时要注意关键 字的书写,如“逑”“侯”“汗”。理解型默写要注意审题,题(3)的关键信息为“李商隐夜雨寄北” 和“羁旅中无奈、孤独的心情”。,3.(2019江苏苏州,2)默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) (1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女, 。 (诗经关雎) (2)采菊东篱下, 。 ( 饮酒
15、) (3) ,直挂云帆济沧海。 (李白行路难) (4) ,自缘身在最高层。 (王安石登飞来峰) (5)无可奈何花落去, 。 (晏殊浣溪沙) (6)落红不是无情物, 。 (龚自珍己亥杂诗) (7)子曰:“三军可夺帅也, 。” (十二章) (8)苔痕上阶绿, 。 (刘禹锡 ),答案 (1)君子好逑 (2)悠然见南山 陶渊明 (3)长风破浪会有时 (4)不畏浮云遮望眼 (5)似曾相识燕 归来 (6)化作春泥更护花 (7)匹夫不可夺志也 (8)草色入帘青 陋室铭,解析 漏写、多写、错写均不得分,注意第(5)题“燕”不要写成“雁”,第(6)题“作”不要写成“做”。,4.(2017北京,3)默写。(6分)
16、 (1)山重水复疑无路, 。 (陆游游山西村) (2)不以物喜,不以己悲; ;处江湖之远则忧其君。 (范仲淹岳阳楼记) (3)在我国大西北,有历史名城,有塞外边关,有异域文化,有大漠风光许多流传千古的诗句都与它们相 关。其中,你读过的两句诗是“ , ”。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼 音替代) (4)李白在行路难中用“ , ”这两句诗来表达实现人生理想的坚 定信念。,解析 (1)(2)为直接型默写,根据上句直接写出下句即可;(3)考查的是诗句的积累,可以依据题干中的“塞外 边关”“异域文化”“大漠风光”作答;(4)为理解型默写,可以依据题干中的“实现人生理想的坚定信 念”作答。默写时注意不
17、要出现错别字。,答案 (1)柳暗花明又一村 (2)居庙堂之高则忧其民 (3)(示例1)城阙辅三秦 风烟望五津 (示例2)秦时 明月汉时关 万里长征人未还 (示例3)葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 (示例4)大漠孤烟直 长河落 日圆 (4)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海,5.(2017天津,12)请将下面诗文语句补充完整。(8分) (1)感时花溅泪, 。 (杜甫春望) (2)山随平野尽, 。 (李白渡荆门送别) (3)沉舟侧畔千帆过, 。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (4) ,燕然未勒归无计。 (范仲淹渔家傲秋思) (5)零落成泥碾作尘, 。 (陆游卜算子咏梅) (6)醉翁之意不在酒, 。
18、 (欧阳修醉翁亭记) (7)岑参的白雪歌送武判官归京中“ , ”两句,把塞外的冰雪世界想象 成生机盎然的春天景象,表现了诗人积极向上的乐观情怀。,答案 (1)恨别鸟惊心 (2)江入大荒流 (3)病树前头万木春 (4)浊酒一杯家万里 (5)只有香如故 (6)在 乎山水之间也 (7)忽如一夜春风来 千树万树梨花开,解析 (1)(6)题为直接型默写题目,注意易错字:恨、荒、病、浊、酒、故、忽。(7)题为理解型默写题目, 这类题目有一定难度,仅背诵诗文是不行的,还要理解整首诗的内容,弄懂每一句的含意,特别是名言名句。,6.(2017河北,1)在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共6分) (1)关
19、关雎鸠, 。 ,君子好逑。 (诗经关雎) (2) , ,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 (宋濂送东阳马生 序) (3)论语学而中,表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是: , ?,答案 (1)在河之洲 窈窕淑女 (2)余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 (3)人不知而不愠 不亦君子乎,解析 本题考查了一首古诗,两篇古文。其中(1)(2)题是直接型默写题,第(3)题是理解型默写题。注意准 确书写,尤其注意易错字,如“洲”“窈窕”“缊”“敝”“慕”等。,7.(2017黑龙江哈尔滨,7)按课文原文填空。(7分) (1)关关雎鸠, 。 (诗经关雎) (2) ,焜黄华叶衰。 (汉乐府长歌行) (
20、3)朝晖夕阴, 。 (范仲淹岳阳楼记) (4) ,暂凭杯酒长精神。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (5)醉里挑灯看剑, 。 (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之) (6)李白渡荆门送别中含蓄地抒发了思乡之情,收束全诗的句子是 , 。,答案 (1)在河之洲 (2)常恐秋节至 (3)气象万千 (4)今日听君歌一曲 (5)梦回吹角连营 (6)仍怜故乡 水 万里送行舟,解析 (1)(5)题为直接型默写,较为容易,易错字为“洲”“常”“象”“君”“角”。第(6)题为理解型 默写,稍有难度。题干中“抒发了思乡之情”指向答案中的“故乡”,“收束全诗”则很明白地表明是诗 歌的最后两句,因此,只要能够准确背诵
21、渡荆门送别,就能够写出答案。,8.(2017内蒙古呼和浩特,5)默写。将相关诗文名句用正楷字写在田字格中。(7分) (1)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植, 。(周敦颐爱莲 说) (2) ,隐天蔽日,自非亭午夜分, 。(郦道元三峡) (3)王安石的登飞来峰中表现诗人满怀豪情,凌云壮志的诗句是:“ , 。”,(4)在春望中,春天的花开鸟鸣,反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓 “ , ”。,答案 (1)可远观而不可亵玩焉 (2)重岩叠嶂 不见曦月 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (4)感 时花溅泪 恨别鸟惊心,解析 正楷字的书写要求是一笔一画且规范美观。(1)(2)题属于直接型默
22、写,易错字有“亵、叠、嶂、 曦”;(3)(4)题属于理解型默写,要求熟记原诗,准确理解内容,结合题干填空。,9.(2017云南昆明,7)按要求默写。第(7)小题3分,其余每小题1分,共10分 (1)子曰:“学而不思则罔; 。” (论语八则) (2)山河破碎风飘絮, 。 (文天祥过零丁洋) (3) ,却话巴山夜雨时。 (李商隐夜雨寄北) (4) ,志在千里。 (曹操龟虽寿) (5)安得广厦千万间, ,风雨不动安如山!(杜甫茅屋为秋风所破歌) (6) ,闻寡人之耳者,受下赏。 (邹忌讽齐王纳谏) (7)古诗中关于战争的描写,有实有虚,精彩纷呈:北朝民歌木兰诗中“ , ”采 用互文的手法,概述了战斗
23、的激烈,战争岁月的漫长;陆游在十一月四日风雨大作中因风雨大作而想到 卫国战争的诗句是“ , ”;辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄 之中,用“ , ”的句子,描写了战马飞奔,弓弦雷鸣的战争场面。 (8)喷薄而出的朝阳,缓缓西沉的落日,总能引发诗人无限感慨。请写出古诗词中含有“日”字的连续两句: , 。,答案 (1)思而不学则殆 (2)身世浮沉雨打萍 (3)何当共剪西窗烛 (4)老骥伏枥 (5)大庇天下寒士俱欢 颜 (6)能谤讥于市朝 (7)将军百战死 壮士十年归 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 (8)(示例1)山气日夕佳 飞鸟相与还 (示例2)大漠孤烟直 长河落日圆
24、(示例3)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 (符合题目要求即可),解析 本题考查正确识记与书写名篇名句的能力。第(7)题第一处中的提示“战斗的激烈”对应“百战 死”,“岁月的漫长”对应“十年归”。第二处,关键信息是“想到”和“卫国战争”,如果一时拿不准,可 将全诗背诵出来再选句。第三处,“战马飞奔,弓弦雷鸣”是提示内容。第(8)题注意题干中的关键信息 “连续两句”。,10.(2017云南,7)根据提示填空。(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不 得分) (1)蒹葭苍苍, 。 (诗经蒹葭) (2) ,不亦君子乎? (论语) (3)马作的卢飞快, 。 (辛弃疾破阵子为陈
25、同甫赋壮词以寄之) (4) ,宫阙万间都做了土。 (张养浩山坡羊潼关怀古) (5)出师表中,表明诸葛亮临危受命的千古名句是“ , ”。 (6)请写出连续两句含“家”字的古诗文名句: , 。,答案 (1)白露为霜 (2)人不知而不愠 (3)弓如霹雳弦惊 (4)伤心秦汉经行处 (5)受任于败军之际 奉 命于危难之间 (6)(示例1)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 (示例2)烽火连三月 家书抵万金,解析 (1)(4)题为直接型默写题,(5)(6)题为理解型默写题。易错字词:愠、霹雳。,1.(2019河北,1)在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共8分) (1)王勃送杜少府之任蜀州中的“ , ”与“
26、相知无远近,万里尚为 邻”有异曲同工之妙。 (2)白居易卖炭翁中的“ , ”形象地写出了老翁精疲力 竭的情态。 (3)“ ,立天下之正位, 。”孟子义正词严地指出了大丈夫精神的实质。 (4)欧阳修醉翁亭记中的“ , ”表现了自己寄情山水的情感。,C组 教师专用题组,答案 (1)海内存知己 天涯若比邻 (2)牛困人饥日已高 市南门外泥中歇 (3)居天下之广居 行天下 之大道 (4)醉翁之意不在酒 在乎山水之间也(山水之乐 得之心而寓之酒也/四时之景不同 而乐亦无 穷也) (每空1分,有错该空不给分),解析 (1)(4)题都是理解型默写,(1)题首先要理解“相知无远近,万里尚为邻”的意思,即彼此相
27、互了解的 人是不分远近的,即使相隔万里也可成为邻居(即彼此相知之人),送杜少府之任蜀州中的“海内存知 己,天涯若比邻”也是此意。 (2)题按照题干要求写出描写卖炭翁精疲力竭的情态的句子。不要误写成描写外貌的句子。 (3)题按照题干要求的“大丈夫精神的实质”进行填写。 (4)题醉翁亭记中作者寄情山水的情感语句,也应该是作者着力表现的中心,并不是因酒而醉,而是因山 水风景而醉。,2.(2019吉林,14)请在田字格中填写相应的诗句。(6分) (1)富贵不能淫,贫贱不能移, 。 (孟子二章) (2) ,百草丰茂。 (曹操观沧海) (3)白居易钱塘湖春行中“ , ”两句通过对鸟动态的描写,展现出春的生
28、机与活力。 (4)辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达自己建功立业愿望的句子是: ,。,答案 (1)威武不能屈 (2)树木丛生 (3)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (4)了却君王天下事 赢得 生前身后名,解析 本题考查古诗文名句的识记与理解能力及汉字书写能力。前两道直接型默写题应注意字形。第(3) (4)题为理解型默写题,通过分析题干中的提示语“对鸟动态的描写”“建功立业愿望”可得出答案。书 写时要注意字迹工整。“屈”“莺”“燕”“赢”易写错。,3.(2019云南昆明,7)请按要求默写。第(7)小题3分,其余每小题1分,共10分 (1)念天地之悠悠, 。 (陈子昂登幽州台歌) (2)浊酒
29、一杯家万里, 。 (范仲淹渔家傲 秋思) (3)感时花溅泪, 。 (杜甫春望) (4) ,心忧炭贱愿天寒。 (白居易卖炭翁) (5) ,芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢黄鹤楼) (6)庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。 (苏轼记承天寺夜游) (7)一次行走,一道风景;一段旅程,一种人生。诗人王湾乘船来到北固山,在次北固山下中用“ , ”的诗句,描绘了残夜将尽,旭日从海中孕育而出的壮景;杜牧夜泊秦淮河,触景 生情,在泊秦淮中写下了“ , ”的诗句,表面斥责歌女,实际讽刺了 不顾国家安危的晚唐统治者;陆游去职回乡,在游山西村中以“ , ”的诗句,写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界,富有哲理,给人启迪。
30、(8)“东”是一个有特殊意义的方位。请写出古诗词中含有“东”字的连续两句: ,。,答案 (1)独怆然而涕下 (2)燕然未勒归无计 (3)恨别鸟惊心 (4)可怜身上衣正单 (5)晴川历历汉阳树 (6)水中藻、荇交横 (7)海日生残夜 江春入旧年 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (8)(示例1)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 (示例2)采菊东篱下 悠然见南山 (示例3)相见时难别亦难 东风无力百花残 (符合题目要求即可),解析 本题考查默写古诗文名句的能力。(1)(6)题为直接型默写,(7)(8)题为理解型默写。(7)结合“残夜将尽,旭日从海中孕育而出”可联想到“海
31、日生残夜,江春入旧年”两句;结合“表面斥责歌女,实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者”可联想到“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”两句;结合“路疑无而实有、景似绝又复现”可联想到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”两句。(8)只要诗句中带“东”字即可。,4.(2019山西,2)读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10分) (1)水何澹澹, 。 (观沧海曹操) (2) ,寒光照铁衣。 (木兰辞北朝民歌) (3)落红不是无情物, 。 (己亥杂诗龚自珍) (4) ,却话巴山夜雨时。 (夜雨寄北李商隐) (5)但愿人长久, 。 (水调歌头明月几时有苏轼) (6)予独爱莲之出淤泥而不染, 。 (爱莲说周敦
32、颐) (7)望岳中的“ , ”,表现了青年杜甫渴望登上泰山绝顶,俯视群山而小天下 的心胸气概。 (8)刘禹锡陋室铭中的“ , ”,写出了陋室环境之清幽宁静,淡雅中不失生机 盎然。,答案 (1)山岛竦峙 (2)朔气传金柝 (3)化作春泥更护花 (4)何当共剪西窗烛 (5)千里共婵娟 (6)濯清涟而不妖 (7)会当凌绝顶 一览众山小 (8)苔痕上阶绿 草色入帘青,解析 前六道直接型默写题要注意字形。如“竦”不能写成“耸”,“作”不能写成 “做”,“烛”不能 写成“竹”,“婵”不能写成“蝉”,“涟”不能写成“莲”等。后两道理解型默写题要先理解提示语,再 联系诗句的意思确定所写诗句,并注意字形。第(7
33、)题从“绝顶” “小天下的心胸气概”等提示语,可知本 句要填写的是该诗的主旨句。第(8)题从“环境之清幽宁静”“生机盎然”等提示语中可以推知答案。,5.(2019江苏南京,2)用古诗词原句填空。(6分) (1)青青子衿, 。纵我不往,子宁不嗣音? (诗经郑风子衿) (2)借问酒家何处有, 。 (杜牧清明) (3) ,千里共婵娟。 (苏轼水调歌头) (4)分门别类辑古诗。请以“鸟”为专题,将初中语文教科书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。(除 “示例”外另写三句) 示例:九万里风鹏正举 缥缈孤鸿影 决眦入归鸟,答案 (1)悠悠我心 (2)牧童遥指杏花村 (3)但愿人长久 (4)(示例)杨花落尽子
34、规啼 归雁洛阳边 枯藤 老树昏鸦 晴空一鹤排云上 恨别鸟惊心 (每空1分,错、漏、添、倒一处,该空不得分),解析 本题考查学生默写名句的能力。要注意一些易错字的书写,如“悠悠”“遥指”“长久”。第小 题要注意扣住考点,即写出与鸟有关的诗句。,6.(2018安徽,1)默写古诗文中的名句。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。 所以动心忍性, 。 (孟子) 水何澹澹, 。 (曹操观沧海) 至于夏水襄陵, 。 (郦道元三峡) ,恨别鸟惊心。 (杜甫春望) ,巴山夜雨涨秋池。 (李商隐夜雨寄北) ,身世浮沉雨打萍。 (文天祥过零丁洋) (2)根据提示写出相应的名句。 渔家傲秋思中,范仲淹借酒
35、抒发思乡之情的句子是“ ”。 送东阳马生序中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“ ”。,答案 (1)曾益其所不能 山岛竦峙 沿溯阻绝 感时花溅泪 君问归期未有期 山河破碎 风飘絮(共6分。每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分) (2)浊酒一杯家万里 略无慕艳意(共4分。每句2分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分),解析 本题考查默写古诗文的能力。(1)易错字词有“曾”“竦峙”“溯”“溅”“絮”。(2)扣住题目 中“酒”“思乡”默写。本小题要结合上下文默写,注意“慕”字的书写。,7.(2018甘肃兰州A卷,7)默写。(7分) (1)俱怀逸兴壮思飞, 。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)
36、 (2)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。 。(邹忌讽齐王纳谏) (3)乡书何处达? 。(王湾次北固山下) (4) ,欲语泪先流。(李清照武陵春) (5) ,弹琴复长啸。(王维竹里馆) (6)岑参白雪歌送武判官归京中突出边塞气候异常,风雪早至的两句是: , 。,答案 (1)欲上青天览明月 (2)此所谓战胜于朝廷 (3)归雁洛阳边 (4)物是人非事事休 (5)独坐幽篁里 (6)北风卷地白草折 胡天八月即飞雪,解析 注意“览”“廷”“雁”“篁”“即”等字的正确书写。,8.(2018贵州贵阳,9)默写。(8分) (1)请在横线处填写相应诗文。 令初下,群臣进谏, ; (邹忌讽齐王纳谏) ?悠悠。不尽长江
37、滚滚流。 (辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀) (2)请根据提示,写出相应的诗文。 曹刿论战中,曹刿直接指出统治者目光短浅的句子是: , 。 望江南中,表现一个女子晨起后凭栏远眺的句子是: , 。 (3)请任选两句填写完整。 三人行, 。 (十二章) ,壮士十年归。 (北朝民歌木兰诗) 感时花溅泪, 。 (杜甫春望) ,千里共婵娟。 (苏轼水调歌头明月几时有),答案 (1)门庭若市 千古兴亡多少事 (2)肉食者鄙 未能远谋 梳洗罢 独倚望江楼 (3)必有我师焉 将军百战死 恨别鸟惊心 但愿人长久,解析 本题考查默写古诗文的能力。(1)(3)题是直接型默写题,易错字有“庭”“焉”, “庭”字不要误写
38、成“廷”或“延”。(2)题是理解型默写题,抓住题干里的关键词语, 如中的“目光短浅”、中的 “凭栏远眺”,选定符合要求的句子;另外还要注意不 能出现错别字,易错字有“鄙”“倚”等。,9.(2018广西北部湾经济区,20)按要求填空。(10分) (1)苔痕上阶绿, 。 (刘禹锡陋室铭) (2) ,可以为师矣。 (论语) (3)万里赴戎机, 。 (木兰诗) (4) ,西北望,射天狼。 (苏轼江城子密州出猎) (5)白居易的钱塘湖春行中,诗人细致捕捉动物活动来展现初春生机的两句诗是“ , ”。 (6)完整默写杜牧的泊秦淮: , 。 , 。,答案 (1)草色入帘青 (2)温故而知新 (3)关山度若飞
39、(4)会挽雕弓如满月 (5)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (6)烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花,解析 第(1)(4)题及第(6)题属于直接型默写,难度都不大,易错字有“青”“故”“度”“雕” “笼” “隔”。第(5)题是理解型默写,题干中“捕捉动物活动”指向“早莺”和“新燕”两句, 易错字为“莺” 和“啄”。,10.(2018山西,2)读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10分) (1)关关雎鸠, 。 (诗经关雎) (2) ,提携玉龙为君死。 (雁门太守行李贺) (3) ,闻道龙标过五溪。 (闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白) (4)马作的卢飞快, 。 (破阵
40、子辛弃疾) (5) ,衣冠简朴古风存。 (游山西村陆游) (6)但知其一, ,可据理臆断欤? (河中石兽纪昀) (7)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“ , ”,运用两个典 故,写出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限怅惘。 (8)送东阳马生序中,“ , ”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不 艳羡的原因。,答案 (1)在河之洲 (2)报君黄金台上意 (3)杨花落尽子规啼 (4)弓如霹雳弦惊 (5)箫鼓追随春社近 (6)不知其二者多矣 (7)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 (8)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也,解析 本题考查古诗文的准确背诵和默写能力。(1)(6)题为直接型默写,
41、平时复习一定要在熟练 背诵的基础上结合诗意记字形。注意“洲”“杨”“霹雳”“箫”“春”“近”等字词的正确书写。 (7)(8)题为理解型默写,围绕题目要求的关键词句“两个典故”“归来的感触”“人事全非”“无限怅惘” 和“宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因”选取对应诗句作答。注意“吟”“赋”“翻”“奉” “若”等字的正确书写。,11.(2018天津,12)请将下面诗文语句补充完整。(8分) (1)几处早莺争暖树, 。 (白居易钱塘湖春行) (2)落红不是无情物, 。 (龚自珍己亥杂诗) (3) ?留取丹心照汗青。 (文天祥过零丁洋) (4)山重水复疑无路, 。 (陆游游山西村) (5) ,西北望
42、,射天狼。 (苏轼江城子密州出猎) (6)学而不思则罔, 。 (论语为政) (7)在古代,诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾次北固山下一诗中的“乡书何处达? ”, 用雁儿送信抒发了对家乡的思念;陶渊明饮酒(其五)一诗中的“山气日夕佳, ”,借鸟儿 结伴而归寄托了归返自然的人生理想。,答案 (1)谁家新燕啄春泥 (2)化作春泥更护花 (3)人生自古谁无死 (4)柳暗花明又一村 (5)会挽雕弓如满月 (6)思而不学则殆 (7)归雁洛阳边 飞鸟相与还,解析 本题考查对古诗文名句的理解与识记能力。 注意“啄”“暗”“雕”“殆”“雁”等字的正确书写。,12.(2018四川绵阳,11)名篇名句默写。(10分
43、) (1)落红不是无情物, 。 (龚自珍己亥杂诗) (2) ,潭影空人心。 (常建题破山寺后禅院) (3) ,札札弄机杼。 (迢迢牵牛星) (4)伐竹取道,下见小潭, 。 (柳宗元小石潭记) (5)宫中府中,俱为一体, ,不宜异同。 (诸葛亮出师表) (6)越明年,政通人和, 。 (范仲淹岳阳楼记) (7)曾子曰:“ ,任重而道远。” (十则) (8) ,似曾相识燕归来。 (晏殊浣溪沙) (9)孟浩然的过故人庄中,“ , ”两句描绘了诗人与故人开窗畅饮,亲 切交谈的情景。 (10)吴均的与朱元思书中,“ , ”两句写出了富春江江水迅猛奔涌之势。,答案 (1)化作春泥更护花 (2)山光悦鸟性 (
44、3)纤纤擢素手 (4)水尤清冽 (5)陟罚臧否 (6)百废具兴 (7)士不可以不弘毅 (8)无可奈何花落去 (9)开轩面场圃 把酒话桑麻 (10)急湍甚箭 猛浪若奔,解析 注意“作”“纤”“擢”“冽”“陟”“臧”“具”“弘毅”“圃”“湍”等字词的正确书写。,13.(2018内蒙古包头,7)默写。(10分) (1)荡胸生曾云, 。(杜甫望岳) (2) ,衣冠简朴古风存。(陆游游山西村) (3) ,散入春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛) (4)但愿人长久, 。(苏轼水调歌头) (5)博学而笃志, ,仁在其中矣。(十二章) (6)悉以咨之, ,优劣得所。(诸葛亮出师表) (7)则有心旷神怡, ,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹岳阳楼记) (8)马致远的天净沙秋思被称为“
