1、期末测试卷时间:60分钟 满分:100分题号一二三四五卷面分总分得分一、认真思考巧填空。(18分)1.苹果中含有一种叫 的物质苹果皮破了以后，这种物质与空气中的 接触,就会生成一种新的物质,使苹果变色。2、正确保护耳朵的方法:保持 ;远离 ；合理 。3.绝大多数地震是由 形成的。4.在水下航行的潜水艇，一般需要借助 来观察海平面和空中的情况。5.不同固体材料传热的快慢 。(填“相同”或“不相同”)6. 是研发保温物品的主要过程。根据任务要求，我们可以从 、 、 和 等方面进行设计分析，并通过 的方式记录下来。7.小脑具有 和 的作用。8.淀粉遇到碘酒会变成 ，用柠檬汁写的隐形字遇 会显现出来。
2、二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“,错误的打“x)(20分)1.物体颜色深浅与它的吸热能力息息相关,黑色物体吸热能力远远强于白色物体。( )2.蜡烛燃烧时逐渐变短,所以蜡烛燃烧没有生成新物质。( )3.睡眠可以消除大脑的疲劳、恢复脑的功能,所以睡觉时间越长,大脑越健康。( )4.除了柠檬汁、大蒜汁,洋葱汁、大葱汁、米粥等都可以做隐形墨水。( )5.近视可以配眼镜矫正好。所以保不保护眼睛，没有太大差别。( )6.地幔是地球最外面的一层。由坚硬的岩石构成。( )7.光在水或空气中是沿直线传播的。( )8.地震是一种突发性很强的灾害,一般没有任何征兆。( )9.只有能够发光的物体,才能被我们看
3、到。( )10.把装有冷水的小密封袋浸没在热水中,慢慢地它会从热水的底部浮上来。( )三、正确答案我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(21分)1.下列物体中,没有利用光的反射原理的是( )。2.把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里，揭晃后会发现澄清的石灰水变浑浊了，这说明木条燃烧后生成了( )。A. 氧气B.氮气C、二氧化碳3.生命在于运动,不运动会使我们( )。(多选)A.免疫力下降 B.骨骼生长发育缓慢C.睡眠不充足 D.营养不良4.长白山天池形成的原因是( )A.地震B.火山喷发C.人工挖掘5.下列属于人造光源的是( )。A.太阳B.手电筒C.蜡烛6.太阳能热水器的吸热能力与( )有
4、关。A.颜色、角度、受热面积B颜色、出厂日期、受热面积C、 色、生产日期、受热面积D.颜色、角度、出厂日期7、下面是制作保温杯的三个环节:结构设计:测试调整，3产品制作。按照先后顺序排列，依次是( )。A. B. C. 四、科学探究。(23分)1.地球内部的构造如下图所示,请回答相关问题。地球内部的构造 (1)请在图中填写地球各部分结构的名称。(2)组成地壳的岩石按形成原因可分为 和 (3)是由高温高压的作用形成的,这一层岩石能移动或缓慢流动。(4)用红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥代表地核、地幔、地壳三个圆层结构。按照各圈层厚度比例，什么颜色的橡皮泥最厚?什么颜色的橡皮泥最薄?2.光的研究。(1)
5、光是怎样传播的?小明为了验证自己对光的传播路线的猜想，把3张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸(屏)排成整齐的一列,相邻两张纸之间问隔10 厘米，第一次用手电筒照射，使光进人小孔、第二次，把第二张卡纸向右移动5厘米，同样用手电筒照射。要保证实验顺利完成，卡纸中小孔高度必须这个实验说明光是沿_传播的。(2)小明用手电简照射镜子,当光碰到镜面后改变了传播方向,这种现能叫作_(3)请在下图中画出光的传播路线，五、学以致用。(18分)1.燃烧是生活中一种常见的现象。物体在燃烧时发生了什么变化呢?(8分)2.你喝一口伙料,再捏住鼻子喝一口,体会饮料的味道是否一样。(10分)小学五年级第一学期期末调研
6、测试答案一、1.氧化酶 氧 2.耳朵清洁 噪音污染 使用药物 3.地下岩层断裂 4.潜望镜 5.不相同 6.设计 形状 材料 结构 颜色 概念图 7.协调运动 维持身体平衡8.蓝色 热二、xxx xxx三、ACABBBAA四、1.(2)岩浆岩 沉积岩 变质岩 (3)地幔(4)红色的橡皮泥最厚，蓝色的橡皮泥最薄。2.(1)相同 直线(2)光的反射五、1.物体在燃烧时会发光发热，散发出一种特殊的气味，并生成新物质。2.当气味刺激鼻子时，我们就闻到了气味。当冷、热、触、痛刺激皮肤时,我们就感受到了冷、热、触、痛。直接喝和捏鼻子喝饮料，我们感受到的味道不一样。人们在分辨味道时需要视觉、味觉和嗅觉的共同参与，我们捏住鼻子喝饮料，对味道的分辨能力降低了,所以饮料的味道不一样。
