1、童童 趣趣miomiojingjingl ly yl lhhhhmama 学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？简洁、典雅简洁、典雅一、培养语感：一、培养语感：1、熟读、背诵课文；、熟读、背诵课文；2、用心领悟，见、用心领悟，见“言言”而知而知“意意”；3、注意积累词汇、语汇。、注意积累词汇、语汇。二、了解文言文的特点：二、了解文言文的特点：通假字、一词多义、古今异义、词类活用、句式变化通假字、一词多义、古今异义、词类活用、句式变化三、文言文翻译的要注意的几点问题：三、文言文翻译的要注意的几点问题：1、抓住关键字词：专用名词不变、通假字音同
2、形异、抓住关键字词：专用名词不变、通假字音同形异、把单音节变成双音节、不大好变的一定要记住、无实际把单音节变成双音节、不大好变的一定要记住、无实际意义的字词不译；意义的字词不译；2、用现代汉语的句式代替古代汉语的句式。、用现代汉语的句式代替古代汉语的句式。1、自由朗读课文；、自由朗读课文；2 2、翻译文言文的方法，根据课下注释疏、翻译文言文的方法，根据课下注释疏通文意，并将不懂之处圈画出来。通文意，并将不懂之处圈画出来。3 3、四人小组讨论交流，解决自己未能解、四人小组讨论交流，解决自己未能解 决的问题。决的问题。4 4、全班讨论交流，解决小组未能解决的全班讨论交流，解决小组未能解决的问题问题
3、。正确划分下列句子的朗读停顿。正确划分下列句子的朗读停顿。见藐小微物，必细察其纹理，故时见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。有物外之趣。心之所向，则或千或百果然鹤也。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。昂首观之，项为之强。使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。一吐而二虫尽为所吞。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得
4、。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。扩：扩：换：换：留：留：删：删：调：调：补：补：单音词扩成现代汉语双音词。单音词扩成现代汉语双音词。文言词语换成现代汉语。文言词语换成现代汉语。古今通用的专用名词。古今通用的专用名词。句首尾的语气词
5、、连词、副词。句首尾的语气词、连词、副词。特殊句式调换顺序。特殊句式调换顺序。省略内容或关联词补出来。省略内容或关联词补出来。文言文句子直译六法文言文句子直译六法 联系上下文，揣摩下列语句，想联系上下文，揣摩下列语句，想一想该怎样翻译。一想该怎样翻译。用心地想象，成千上百的蚊子果然都用心地想象，成千上百的蚊子果然都变成了鹤。变成了鹤。常蹲下身子，使身子与花台平齐。常蹲下身子，使身子与花台平齐。全神贯注地沉浸在想象之中，心情全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。愉悦，自觉是一种满足。看见二只虫子在草间争斗。看见二只虫子在草间争斗。1.作者所说的“物外之趣”指哪些事情？第一件是把夏蚊
6、看做群第一件是把夏蚊看做群鹤，徐喷以烟，使其冲鹤，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，怡然称快；烟飞鸣，怡然称快；第二件是把土墙凸凹、第二件是把土墙凸凹、花和花台边小草丛杂处花和花台边小草丛杂处看做大自然；看做大自然；第三件，把癞蛤蟆看做第三件，把癞蛤蟆看做庞然大物庞然大物“拔山倒树拔山倒树”，又写了如何惩罚癞蛤蟆，又写了如何惩罚癞蛤蟆，表现了儿时的天真之情。表现了儿时的天真之情。1 1、怎样才能获得、怎样才能获得“物外之趣物外之趣“呢呢?“张目对日，明察秋毫张目对日，明察秋毫”“见藐小微物，必细察其纹理见藐小微物，必细察其纹理”时有物外之趣时有物外之趣 观察的本领观察的本领 观察的收获观察的收获 观察的
7、观察的习惯习惯 明察明察细察细察1.说说作者这种“物外之趣”是怎样产生 的？自然景物自然景物新的形象新的形象物外之趣物外之趣思维方式思维方式夏蚊成雷夏蚊成雷冲烟飞鸣冲烟飞鸣群鹤舞空群鹤舞空鹤唳云端鹤唳云端怡然称快怡然称快丛草、丛草、虫蚊、虫蚊、土砾土砾树林、树林、野兽、野兽、丘壑丘壑怡然自得怡然自得癞虾蟆癞虾蟆庞然大物庞然大物 大快人心大快人心 (鞭打、驱赶鞭打、驱赶)仔细观察仔细观察 联想想象联想想象 趣拟夏蚊为群鹤舞空 把草、虫土砾拟作森林、野兽、丘壑 惩治虾蟆，为小虫抱不平 物 外 之 趣这种物外之趣是借助丰富的联想和想象创造出来的。大家小时候有没有观察小动物时类似的经历？让我们来分享一
8、下。文章这种物外之趣是通过创造性的想象而得来的。想象出事物超出了原事物所具有的特性，这是一种创造性的思维，体现了作者小时候知识丰富，想象力的丰富。课文结语课文结语情趣的人同学们，人生是如此美丽，生活中有许多美好的东西，聪明的你，一定有一双善于发现美的眼睛，让我们放开眼光，在生活中认真观察，深入挖掘，大胆联想，驰骋想象，发现美，认识美，做一个富有你认为怎样做才算是一个有情趣的人你认为怎样做才算是一个有情趣的人?热爱自然，热爱生活；富于联想和想像，有一定的审美能力，能发现美、认识美。说说你童年中有趣的事，善于从联想中发现事物的美妙。熟读、翻译全文，并把原文和翻译一同写在作业本上。把你童年的趣事中最
9、精彩的一个写在作业本上。图片欣赏图片欣赏夏蚊成雷群鹤舞空青云白鹤鹤唳云端虫斗草间草丛神游补充练习补充练习1、故时有物外之趣、故时有物外之趣2、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，做青云、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，做青云白鹤观白鹤观3、以丛草为林、以丛草为林4、神游其中，怡然自得、神游其中，怡然自得5、舌一吐而二虫尽为所吞、舌一吐而二虫尽为所吞（故，所以；时，时常）（故，所以；时，时常）（以，用；之，它们；观，景观）（以，用；之，它们；观，景观）（以，把；为，作为）（以，把；为，作为）（其中，它们中间）（其中，它们中间）（为，被）（为，被）见藐小见藐小之之物物之之 心心之之所向所向 使使之之冲烟而飞鸣冲烟
10、而飞鸣（助词，的）（助词，的）（助词，名词和动词之间，不译）（助词，名词和动词之间，不译）（代词，它，指蚊子）（代词，它，指蚊子）以虫蚁以虫蚁为为兽兽为为 为为之怡然称快之怡然称快 舌一吐而二虫尽舌一吐而二虫尽为为所吞所吞（wi，作为、当作），作为、当作）（wi，介词，因为），介词，因为）（wi，被），被）其其 必细察必细察其其纹理纹理 蹲蹲其其身身 （代词，它的）（代词，它的）（代词，指自己）（代词，指自己）观观 做青云白鹤做青云白鹤观观 昂首昂首观观之之 （景象）（景象）（看）（看）（把）（把）（用）（用）以以 以以丛草为林丛草为林 徐喷徐喷以以烟烟v46凡事不要说我不会或不可能，因为你根
11、本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！v28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。v59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。v60、身体发肤，受之父母，不敢
12、毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经v61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇v62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！v63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！v64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。v65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。v66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。v67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。v68、找不到路不是没有路，路在脚下。v69、幸福源自积德，福报来自行善。v70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。v71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。v72、前面是堵墙，用微笑面对，就变
13、成一座桥。v73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。v74、今天学习不努力，明天努力找工作。v75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。v76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。v77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。v78、技艺创造价值，本领改变命运。v79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。v80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。v81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！v82、校兴我荣，校衰我耻。v83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。v84、不想当老板的学生不是好学生。v85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。v86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。v87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。v88、知技并重，德行为先。v89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天v90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤
