1、有效的职业生涯规划与企业发展对接课堂要求课间要求课后要求课程简介课程简介引言引言职业生涯规划概述职业生涯规划概述何为有效的职业生涯规划何为有效的职业生涯规划职业生涯规划与企业发展对接职业生涯规划与企业发展对接结束语结束语人生发展阶段人生发展阶段 幼年期幼年期 少年期少年期 青年期青年期 壮年期壮年期 老年期老年期从从20岁到岁到60岁，从事工作的时间是岁，从事工作的时间是40年。年。直面就业压力直面就业压力思考工作目的思考工作目的工作的目的？工作的目的？生存还是生存还是生活？生活？$职场生存法则职场生存法则输者出局输者出局适者生存适者生存强者发展强者发展赢者通吃赢者通吃职业生职业生涯规划涯规划
2、与管理与管理具体设计及实现个人合具体设计及实现个人合理的职业生涯计划理的职业生涯计划一、一、职业生涯规划概述职业生涯规划概述 一个人一生的工作经历，特别是职一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。过程。人生规划人生规划长期规划长期规划中期规划中期规划短期规划短期规划职业生涯规划与人生规则职业生涯规划与人生规则对对个个人人对对公公司司 充分尊重、发现、培充分尊重、发现、培训员工能力训员工能力，实现企业与，实现企业与员工两者利益的最大化。员工两者利益的最大化。认识自身的价值认识自身的价值准确准确定位，发现新的机遇，增定位，发现新的机遇
3、，增强竞争力。强竞争力。二、二、何为有效的职业生涯规划何为有效的职业生涯规划我适合做什么？我喜欢做什么？我能做什么？什么对我来说最重要？你有这样的困惑吗？你有这样的困惑吗？现代鲁宾逊 恭喜你！你获得了一次免费度假游的恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少三一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少三个月的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自个月的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的往的3 3个岛屿。个岛屿。按自己的第一选择的
4、岛屿分组就座。按自己的第一选择的岛屿分组就座。同一岛屿的人交流一下：自己为什么选同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择这个岛屿，看看大家有什么共同的兴择这个岛屿，看看大家有什么共同的兴趣爱好。趣爱好。根据大家的交流给自己的小组命名并选根据大家的交流给自己的小组命名并选取一个标志物，在大白纸上制作一张本取一个标志物，在大白纸上制作一张本小组的宣传图。小组的宣传图。每个小组请一位同学展示自己小组的图每个小组请一位同学展示自己小组的图并在全班介绍一下自己小组成员共同的并在全班介绍一下自己小组成员共同的特点。特点。R R实用型人的特点实用型人的特点 喜欢具体的任务，机械、喜欢具体的任务，机械、动手能力强
5、，喜欢做体动手能力强，喜欢做体力工作、户外活动，更力工作、户外活动，更喜欢与物打交道。喜欢与物打交道。I I研究型人的特点研究型人的特点 对信息敏感对信息敏感 喜欢探索和理解事物，喜欢探索和理解事物，爱分析的、有智慧的、爱分析的、有智慧的、独立的。独立的。A A艺术型人的特点艺术型人的特点 对过程敏感对过程敏感 喜欢自我表达，富有喜欢自我表达，富有想象力、创造力，追想象力、创造力，追求美、喜欢多样性与求美、喜欢多样性与变化性。变化性。S S社会型人的特点社会型人的特点 对人敏感对人敏感 更喜欢与人打交道，良更喜欢与人打交道，良好的人际交往技能，服好的人际交往技能，服务他人，帮助别人解决务他人，
6、帮助别人解决问题。问题。E E企业型人的特点企业型人的特点 对结果敏感对结果敏感 追寻领导力与社会影响，追寻领导力与社会影响，有抱负，雄心勃勃，言有抱负，雄心勃勃，言语说服能力强。语说服能力强。C C事务型人的特点事务型人的特点 对规矩敏感对规矩敏感 喜欢有条理、程序化的喜欢有条理、程序化的工作。工作。发现自己内在的需求发现自己内在的需求自我分析自我分析自己真实的卖点自己真实的卖点总体鉴定总体鉴定 威胁威胁机会机会缺点缺点优点优点X X分析法分析法学识经验学识经验技能专长技能专长个性工作个性工作发现自己内在的需求发现自己内在的需求超越需要超越需要自我发展与实现自我发展与实现自我实现需求自我实现
7、需求自尊、荣誉、地位自尊、荣誉、地位尊重需求尊重需求社会归属意识、友谊、爱情社会归属意识、友谊、爱情社交需求社交需求人身安全、健康保护人身安全、健康保护安全需求安全需求吃、穿、住、行、用吃、穿、住、行、用基本生活资料需求基本生活资料需求X需求层次理论需求层次理论三、职业生涯规划与企业发展对接三、职业生涯规划与企业发展对接l人生的不同阶段，选择公司有不同的标准。人生的不同阶段，选择公司有不同的标准。第一个三年第一个三年学习期学习期第二个三年第二个三年整合期整合期第三个三年第三个三年创建期创建期学习薪水学习薪水 资源整合资源整合公司规模公司规模 实力发挥实力发挥职位高低职位高低优选被聘优选被聘创办
8、自己的人才市场，创办自己的人才市场，让工作主动来找你让工作主动来找你 大一、全日制学习大一、全日制学习 大二、分析式学习大二、分析式学习 大三、实践式学习大三、实践式学习 大四、创业型学习大四、创业型学习目标的作用目标的作用3%的人的人有清晰且长期的目标有清晰且长期的目标10%的人的人有清晰的短期目标有清晰的短期目标60%的人的人目标模糊目标模糊27%的人的人没有目标没有目标精英精英中上层中上层中下层中下层最底层最底层2525年后年后 成功标准内容成功标准内容外职业生涯成功外职业生涯成功职务职务金钱金钱内职业生涯成功内职业生涯成功心理素质提高心理素质提高能力上的成功能力上的成功学习力学习力水平
9、水平职业与家庭职业与家庭成成功功标标准准个人魅力的塑造个人魅力的塑造个人魅力个人魅力获取别人的信任获取别人的信任信赖力信赖力沟通力沟通力亲和力亲和力仪仪 表表语语 言言仪仪 态态职业生涯新观点职业生涯新观点成功的人和不成功的人就差一点点成功的人和不成功的人就差一点点职业生涯新观点职业生涯新观点职业生涯新观点职业生涯新观点职业生涯新观点职业生涯新观点1.1.遵守劳动合同遵守劳动合同2.2.保护企业商业秘密保护企业商业秘密3.3.不能不辞而别不能不辞而别 阐明辞职理由阐明辞职理由4.4.正确的辞职程序正确的辞职程序 按公司规定办理按公司规定办理5.5.选择恰当的辞职机会选择恰当的辞职机会6.6.体面的离去体面的离去遵守职业法规与道德遵守职业法规与道德课程回顾课程回顾职业生涯规划概述职业生涯规划概述何为有效的职业生涯规划何为有效的职业生涯规划职业生涯规划与企业发展对接职业生涯规划与企业发展对接心理咨询师、高级市场策划师、高级企业培训师心理咨询师、高级市场策划师、高级企业培训师中华讲师网签约讲师中华讲师网签约讲师
