1、土壤中有什么土壤中有什么科学教育出版社五年级上科学教育出版社五年级上土壤的形成土壤的形成岩石岩石风化风化岩石碎裂岩石碎裂继续风化继续风化小石子和沙小石子和沙这样的土壤中都有什么？这样的土壤中都有什么？仔细观察：土壤中有什么？仔细观察：土壤中有什么？土壤中的生命物质土壤中的生命物质（土壤生物）（土壤生物）我在土壤里看到的我在土壤里看到的新鲜湿润新鲜湿润干燥粉碎干燥粉碎活动探究活动探究活动一：观察新鲜湿润的土壤。活动一：观察新鲜湿润的土壤。要求：要求：1、五人一组，先用肉眼观察，再用手捏一捏，最后借助放大镜观察。、五人一组，先用肉眼观察，再用手捏一捏，最后借助放大镜观察。 2、把你的发现记录在表格
2、中。、把你的发现记录在表格中。水、动植物残体、水、动植物残体、小石子、沙粒小石子、沙粒我在土壤里看到的我在土壤里看到的新鲜湿润新鲜湿润干燥粉碎干燥粉碎我在土壤里看到的我在土壤里看到的新鲜湿润新鲜湿润干燥粉碎干燥粉碎活动探究活动探究活动二：观察干燥并粉碎的土壤。活动二：观察干燥并粉碎的土壤。思考：思考：1 1、借助牙签，仔细观察土壤的颗粒，有什么发现？、借助牙签，仔细观察土壤的颗粒，有什么发现？ 2 2、能给它们分分类吗？、能给它们分分类吗？小石子小石子(颗粒大小不一颗粒大小不一)、大小不同的沙粒、粉末大小不同的沙粒、粉末状的微粒状的微粒我在土壤里看到的我在土壤里看到的新鲜湿润新鲜湿润干燥粉碎干
3、燥粉碎活动探究活动探究活动三：土壤的沉淀实验。活动三：土壤的沉淀实验。实验材料：干燥的土块、烧杯、玻璃棒、水实验材料：干燥的土块、烧杯、玻璃棒、水实验步骤：实验步骤：1、把干燥的土块放入装有水的烧杯中。、把干燥的土块放入装有水的烧杯中。(观察有什么现象？观察有什么现象？) 2、用玻璃棒搅拌彻底。、用玻璃棒搅拌彻底。(观察又会出现什么现象？观察又会出现什么现象？) 3、把这杯泥水混合物静静放置，过一会儿观察。、把这杯泥水混合物静静放置，过一会儿观察。(这时出现什么现象？这时出现什么现象？)方法方法观察到什么现象观察到什么现象把土块放入水中把土块放入水中用小棒搅拌用小棒搅拌静置一段时间后静置一段时
4、间后有气泡冒出有气泡冒出水变浑浊水变浑浊水变清了，泥沙都沉入水底，枯叶等水变清了，泥沙都沉入水底，枯叶等都飘在水面上。都飘在水面上。放入干燥的土块放入干燥的土块玻璃棒搅拌的浑泥水玻璃棒搅拌的浑泥水泥水静置一段时间后泥水静置一段时间后认识腐殖质和盐分认识腐殖质和盐分 土壤里还有我们用肉眼看不见的物质。土壤里还有我们用肉眼看不见的物质。 刚才我们做土壤的沉积实验时，发现一些枯叶、动刚才我们做土壤的沉积实验时，发现一些枯叶、动物尸体等都漂在水面上，这些枝叶和动物尸体目前还物尸体等都漂在水面上，这些枝叶和动物尸体目前还不是土壤中的成分，如果这些枝叶和动物尸体全部腐不是土壤中的成分，如果这些枝叶和动物尸
5、体全部腐烂了之后就成为了土壤中的一种成分，叫腐殖质。腐烂了之后就成为了土壤中的一种成分，叫腐殖质。腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质，它是很好的养殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质，它是很好的养料。料。 土壤中还有盐分，盐分是溶解在水中的矿物质。土壤中还有盐分，盐分是溶解在水中的矿物质。 腐殖质和盐分都是植物生长必须的营养元素。腐殖质和盐分都是植物生长必须的营养元素。 土壤是沙、小石子、黏土、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合腐殖质、水和空气等物质的混合物。物。土壤是植物生长的摇篮土壤是植物生长的摇篮土壤中的小动物土壤中的小动物土壤中的微生物土壤中的微生物 看了前面的图片，你知道土壤看了前面的图片，你知道土壤生物主要包括哪些种类了吗？生物主要包括哪些种类了吗？ 土壤生物土壤生物包括包括、和和，其中，其中微生物微生物包括包括细菌、细菌、真菌、放线菌真菌、放线菌等。等。土壤的结构土壤的结构土壤中的非生命物质土壤中的非生命物质气体气体液体液体固体固体土壤土壤 空气空气土壤水分土壤水分矿物质矿物质有机物有机物土壤土壤 空气空气土壤水分土壤水分矿物质矿物质有机物有机物植物根呼吸所需氧气的来源植物根呼吸所需氧气的来源植物生长的必要条件植物生长的必要条件为植物生长提供养料为植物生长提供养料固定植物的根系固定植物的根系拓展拓展人类对土壤的破坏人类对土壤的破坏
