1、西师大版四年级数学下册 第六单元平行四边形和梯形学案第一课时平行四边形学案【学习目标】体会平行四边形在生活情景中的存在，认识平行四边形的一些特征。【学习重点难点】认识平行四边形的一些特征。【新知探索】【自我检测】一、“认真细致”填一填1、在（ ）的两条直线叫做平行线。2、两组对边（ ）的四边形叫做平行四边形。3、两条直线相交成（ ）角时，这两条直线互相垂直。4、平行四边形具有（）。5、以平行四边形的一条边为底，能作出（）条高，这些高的长度都（）。6、（）和（）都是特殊的平行四边形。7、平行四边形（）轴对称图形。二、“对号入座”选一选1、下面错误的是（ ） A、正方形相邻的两条边互相垂直。 B、
2、两条直线互相平行，这两条直线相等。 C、长方形是特殊的平行四边形。 D、任意一个四边形的四个内角的和都是3600 。2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（ ）。A、大 B、小 C、一样大 D、无法比较3、从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（ ）的长。A、线段 B、射线 C、直线 D、垂直线段4、从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（）垂线。A、一条B、两条C、无数条三、小法官，判一判1、三角形具有稳定性的特点，而平行四边形却有容易变形的特点。 2、只要不相交就一定是平行线。（）3、两条直线相交就一定是垂直。（）四、“实践操作”显身手1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。2、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。 底（ ）厘米；高（ ）厘米4
