1、A组 2019年全国中考题组,考点1 生物与环境的关系,1.(2019湖南长沙,1,2分)“知否,知否?应是绿肥红瘦!”在这个美好的季节里,下列属于生命现象的是 ( ) A.流水潺潺 B.春雨绵绵 C.阳光灿烂 D.绿草如茵,答案 D 流水、春雨、阳光都是非生物因素,不需要营养,也不能呼吸,不能排泄废物,不能对外界刺激作 出反应,都没有生命。绿草是绿色植物,具备生物的基本特征,还可以通过光合作用制造有机物,是生物,具有 生命现象。,2.(2019山东威海,1,1分)我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食,这体现出生物的基本特征 是 ( ) A.生物能生长和繁殖 B.生物的生活需要营养
2、 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能排出体内产生的废物,答案 B 生物通过食物获取生命活动所需的营养。,解题关键 理解生物的基本特征。,3.(2019江苏南通,1,2分)蝴蝶多在白天活动,蝙蝠多在夜晚活动,造成这种生活习性差异的非生物因素主要 是 ( ) A.空气 B.水分 C.阳光 D.温度,答案 C 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素。分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括: 光、温度、水、空气、土壤等。蝴蝶多在白天活动,蝙蝠多在夜晚活动,这是受光照(阳光)影响形成的昼夜 节律。,解题关键 明确影响题述两种动物的生活习性的非生物因素。,4.(2019山东德州,6,2分)谷雨是春
3、季最后一个节气。谚语“谷雨前后,种瓜点豆”,意思是说谷雨前后适于 播种。这体现了哪些非生物因素对生物的影响 ( ) A.阳光、温度 B.土壤、水分 C.水分、温度 D.空气、阳光,答案 C 谷雨是二十四节气之一,此时天气迅速变暖,降水增加,利于谷类农作物生长,所以农谚说“谷雨 前后,种瓜点豆”。可见,谷雨节气前后适合播种的原因是此时可为农作物提供较为适宜的温度和充足的 水分。,5.(2019新疆,4,2分)下列生物与生物之间的关系,属于竞争的是( ) A.工蜂与蜂王 B.水稻与稗草 C.跳蚤与狗 D.狐狸与野兔,答案 B 工蜂和蜂王属于合作关系,水稻和稗草是竞争关系,跳蚤与狗是寄生关系,狐狸与
4、野兔是捕食关 系。,知识讲解 竞争是两种生物生活在一起,相互争夺资源、空间等的现象。如杂草和农作物相互争夺养料和 生存空间等。,6.(2019广东东莞,6,2分)造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧 化碳和氮、磷等无机物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是 ( ) A.共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生,答案 A 两种生物生活在一起,相互依赖、彼此有利,这种现象叫共生。,7.(2019 湖南娄底,1,2分)下列各项中,有错误的一项是 ( ) A.除硫细菌、硝化细菌、病毒外,生物都由细胞构成 B.繁殖是所有生物的共同特征 C.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影
5、响 D.绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物,答案 A 病毒无细胞结构,而硫细菌、硝化细菌具有细胞构成,故A错。,解题关键 明确生物中只有病毒是没有细胞结构的。,8.(2019江苏连云港,13,1分)留住碧水蓝天,追求人与自然和谐发展正在成为人们的共识。有关叙述正确的 是 ( ) A.工业废水要加强治理,生活废水随意排放 B.治理废气和使用清洁能源不能减轻大气污染 C.保护生物圈中的自然环境不利于保护生物 D.建立自然保护区是对生物多样性的就地保护,答案 D 生活废水也需要先经过处理才能排放,否则会造成环境污染,所以A错;治理废气和使用清洁能源 对减轻大气污染能起到积极的作
6、用,所以B错;保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性是保护生物多 样性的根本措施,所以C错。,9.(2019江苏南通,25,2分)为了实现环境资源的可持续利用,应对垃圾进行分类回收。现有4只分别贴有以下 不同标志的垃圾桶,废旧报纸应投入 ( ),答案 A 废旧报纸属于可回收垃圾,因此应投入贴有“可回收物”标志的垃圾桶中,选A。,解题关键 根据被回收的垃圾成分、性质和用途,结合各个标志所代表的含义进行分析判断。,10.(2019湖北黄冈,23,4分)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”描绘了江南梅雨季节,水草丰茂、蛙鸣声 声的乡村美景。如图为某池塘生态系统部分生物之间的食物关系。请回答下列问题:
7、 (1)在水草丰茂的池塘边的青蛙体色大多是青绿色的,这样不易被天敌发现。此事例反映出生物与环境之 间的关系是 。 (2)图中有 条食物链。,(4)甲鱼属于爬行动物。从生殖或呼吸方面比较,爬行动物比鱼类高等的特征有 (回 答一点即可)。,答案 (1)生物适应环境(生物与环境相适应) (2)4 (3)有毒物质通过食物链不断积累(有毒物质通过食物链不断增加/营养级别越高的生物,体内的有毒物质积 累得越多,合理即可) (4)用肺呼吸(在陆地上产卵/卵表面有卵壳/体内受精,其他合理即可),(3)科研小组为研究某种不易分解的有毒物质对池塘的影响,测定水体及其中一条食物链中各生物体内该 有毒物质的含量如表。
8、据表分析生物体内有毒物质在食物链中变化的规律: 。,解析 (1)池塘边的青蛙体色大多是青绿色的,这样不易被天敌发现,这种跟周围环境颜色一致的体色,属于 保护色,是生物适应环境的表现。(2)图中存在4条食物链:水生植物虾小鱼大鱼,水生植物甲鱼,水 生植物虾甲鱼,水生植物虾小鱼甲鱼。(3)表中数据所示,大鱼体内有毒物质最高,大鱼位于食物 链最高营养级,因为有毒物质在生物体内难以分解、无法排出,沿食物链逐级积累,所以位于最高营养级的 生物体内有毒物质含量最高。(4)甲鱼属于爬行动物。从生殖或呼吸方面比较,爬行动物比鱼类高等的特 征有用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有卵壳等。,解题关键 生物与环境的关系
9、;食物链的正确书写;有毒物质沿食物链逐级积累;在陆地生活的动物都具有 与陆生环境相适应的特点。,考点2 生态系统和生物圈,1.(2019广东东莞,7,2分)下列生物属于分解者的是 ( ) A.水绵 B.木瓜 C.蘑菇 D.华南虎,答案 C 营腐生生活的细菌、真菌等生物能将植物的枯枝落叶、动物的尸体和排泄物中的有机物彻底 分解为无机物,供植物重新利用制造有机物。因此,营腐生生活的细菌和真菌等生物常常被称为生态系统 中的分解者。,2.(2019湖南长沙,3,2分)小芳某天的生物作业是自制生态瓶,她准备了小鱼、石头、容器和池塘水,如果要 构成一个完整的生态系统,还应补充 ( ) A.分解者 B.生产
10、者 C.消费者 D.非生物部分,答案 B 生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者。小鱼属于 消费者,石头、容器和池塘水中有看不见的细菌、真菌等分解者,石头、容器和池塘水本身属于非生物部 分,因此,补充生产者就可以组成一个完整的生态系统了。,3.(2019新疆,2,2分)假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中,如果把狐消灭了,则表示 兔群的数量变化曲线图的是 ( ),答案 D 假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中,如果把狐消灭了,则兔群先增加后 减少,所以可表示兔群的数量变化曲线图的是D图。,解题关键 明确在食物链中构成捕食关系的两
11、种生物之间的关系曲线。,4.(2019安徽,2,2分)玉米田中有杂草,有玉米螟等害虫,还有以害虫为食的天敌。下列关于该生态系统的叙 述,错误的是 ( ) A.该生态系统中玉米是生产者 B.杂草和玉米之间是竞争关系 C.玉米螟和它的天敌之间是捕食关系 D.玉米田中物种少,自我调节能力强,答案 D 生态系统中物种越少,食物链和食物网就会越简单,一旦某种生物灭绝,很可能会导致整个食物 链断裂,甚至整个食物网被破坏,致使整个生态系统的平衡被打破。可见,物种越少,生态系统的自我(动)调 节能力越弱。,解题关键 明确物种越多,生态系统的自我(动)调节能力越强。,5.(2019江苏连云港,1,1分)食物链是
12、指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系。有关食物链 的叙述正确的是( ) A.都是由藻类、苔藓等低等植物开始的 B.位于食物链第2个环节的生物通常是植食性动物 C.食物链遭到破坏不可能危及生态系统的平衡与稳定 D.食物链只表示生物之间的食物关系,与能量流动无关,答案 B 食物链的起始环节是生产者,主要指绿色植物,但不一定是低等植物,例如草兔狼,草属于被 子植物,最高等的植物,所以A错;在简单的生态系统中,食物链遭到破坏后,很容易使食物网破坏,最终破坏整 个生态系统的平衡,所以C错;生态系统的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,所以D错。,6.(2019山东德州,5,2分)如图为某农
13、田生态系统的食物网。下列有关叙述,错误的是 ( ) A.最高级消费者是鹰 B.昆虫与兔存在竞争关系 C.食物网中有7条食物链,D.鹰和食虫鸟的存在,有利于农田作物产量的提高,答案 C 图中的食物链包括:禾谷类昆虫食虫鸟鹰,禾谷类兔鹰,禾谷类吃草籽鸟鹰,共3条 食物链。,7.(2019山东临沂,26,6分)为加快生态安全建设,2019年临沂市以建设“绿色沂蒙、生态临沂”为主线,推行 “林长制”改革,实现“山有人管、树有人护、责有人担”,真正把绿水青山打造成金山银山。图一为某 生物兴趣小组的同学在调查蒙山森林公园生态建设情况后绘制的食物网,图二表示图一中某条食物链各生 物体内有毒物质的相对含量,请
14、回答下列问题。,图一,图二,(1)若图一构成一个完整的生态系统,除图中所标注的生物外,还需要补充的成分是 。该生态系统中能量的源头是 。,(2)若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链:“草食草昆虫蜘蛛X蛇猫头鹰”,X代表 。 (3)图一所示食物网中既属于竞争关系又属于捕食关系的生物有 ;图二中 的甲对应图一中的生物是 。 (4)若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地增加下去,这是因为生态 系统具有 。,答案 (1)非生物部分和分解者 太阳光能 (2)食虫鸟或青蛙 (3)青蛙和蜘蛛、猫头鹰和蛇 猫头鹰 (4)一定的自动调节能力,解析 (1)图一是食物链构成的
15、食物网,只包含生产者和消费者两种成分,跟完整的生态系统相比,缺少了两 种成分:非生物部分和分解者;所有生态系统中各种生物体内的能量最终来源都是太阳光能。(2)图中食物 网中与蜘蛛和蛇都有关的食物链有两条,分别是草食草昆虫蜘蛛食虫鸟蛇猫头鹰、草食草昆 虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰,所以X代表的生物可能是食虫鸟或青蛙。(3)图中有箭头直接相连的两种生 物间有捕食关系,有共同的食物的两种生物间有竞争关系,所以既有竞争关系又有捕食关系的生物有青蛙 和蜘蛛、猫头鹰和蛇;在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质会沿食物链逐级积累,所以级别越高,体 内有毒物质相对含量也越高,所以据图二写出的食物链是丁丙乙甲,对应图一中
16、的食物链是草鼠 蛇猫头鹰,所以图二中甲对应的生物是图一中的猫头鹰。(4)因为生态系统具有一定的自动(我)调节能 力,所以没有人为地过多干预,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在一种相对稳定的状态, 这种现象叫生态平衡。,解题关键 明确生态系统的组成及食物链与食物网的关系。,8.(2019江苏南通,26,6分)“四大家鱼”混合养殖是世界公认的生态养鱼杰作。如图是“四大家鱼”混合 养殖示意图,据图回答: (1)从生态系统成分分析,水草属于 ,“四大家鱼”属于 ,淤泥中的微生物主要属于 。,(2)将含草鱼的一条食物链补充完整: 人。 (3)“四大家鱼”混合养殖在一个池塘里,其优势是充分利用
17、水域的 ,以达到高产的目 的。 (4)若气温升高,藻类等植物增加,会引起植食性鱼类增加,随之又导致藻类等植物减少,这一事实说明生态系 统具有 能力。,答案 (1)生产者 消费者 分解者 (2)水草草鱼(或植物草鱼) (3)立体空间和天然饵料(或空间,或食物,或饵料) (4)自我调节(或自动调节),解析 (1)从生态系统成分分析,水草是绿色植物,属于生产者,“四大家鱼”为动物,属于消费者,淤泥中的 微生物主要有细菌、真菌,大多属于分解者。(2)食物链反映的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,所 以起始环节是生产者,其后都是由捕食关系连接起来的消费者,不包含分解者和非生物部分。因此含草鱼 的一条食
18、物链应为水草(或植物)草鱼人。(3)将不同的鱼根据栖息水层和食性的不同混合放养在一个 池塘里,不但可以充分利用池塘水体的立体空间,又能全面而合理地利用各种天然饵料,还可以发挥不同鱼 类之间的相互作用,维持有利的生态环境,提供多品种商品鱼,并达到高产的目的。(4)若气温升高,藻类等植 物增加,会引起植食性鱼类增加,随之又导致藻类等植物减少,但最后会达到一个新的稳定状态。这一事实 说明生态系统具有一定的自我调节(或自动调节)能力。,9.(2019湖南娄底,31,5分)图一表示某淡水生态系统的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物 体内有毒物质的相对含量,图三表示该生态系统中碳循环的过程。请
19、据图回答: 图一 图三,图二,(1)请写出图一中具有四个营养级的食物链 (答全才给分)。图二中的1对应图一中的生物是 。 (2)生活污水和产业废水未经严格处理就排放,导致该生态系统的水质发生了恶化,水体中的生物种类和数 量锐减,说明生态系统的 有一定限度。,(3)图三中字母代表生态系统的成分,数字代表推动碳循环的生理过程,则D和E分别代表 ,和分别表示 。,答案 (1)甲乙丙戊,甲丁丙戊,甲丙己戊 丙或己 (2)自动调节能力 (3)分解者、二氧化碳 光合作用、呼吸作用,解析 (1)食物链的起始环节是生产者,根据捕食关系箭头由被捕食者指向捕食者,直到最后一个消费者结 束,因此图一中具有四个营养级
20、的食物链甲乙丙戊,甲丁丙戊,甲丙己戊。沿着食物链, 有毒物质逐级增多,因此根据图二写出的食物链是4213,由图一和图二中的食物链对照可知,图二中 的1对应图一中的生物是丙或己。(2)生活污水和生产废水未经严格处理就排放,导致该生态系统的水质发 生了恶化,水体中的生物种类和数量锐减,说明生态系的自动调节能力有一定限度,超过这个限度就会被破 坏。(3)图三中由于A与E之间有双向箭头,且B、C、D又都有箭头指向E,由此判断A是生产者,E代表大气中 的二氧化碳;A、B、C三种生物都有箭头指向D,说明三种生物的遗体和排遗物等都由D分解,因此D代表分 解者;是指生产者吸收二氧化碳,表示光合作用,表示释放二
21、氧化碳,表示呼吸作用。,解题关键 明确食物链的书写,生态系统的特点,生态系统中物质循环图的辨别。,10.(2019山东德州,32,7分)有人详细统计了1公顷草地上多个营养级生物的数量,并绘制了这些生物中各营 养级之间关系的概念图。请分析回答问题:,(1)概念图中能量流动的起点是表格中的 通过光合作用固定的太阳能。 (2)概念图中是第 营养级,属于 级消费者。 (3)概念图中,箭头代表着物质和能量传递的 ,随营养级别的升高,代表物质和能量的方框越来越小, 说明物质和能量越来越 。,(4)概念图中,的能量增加1千焦,至少消耗中 千焦的能量。 (5)在一棵大树上,往往生存着很多昆虫和几只食虫鸟,而大
22、树却能长期存活。这是因为树木个体大,里面的 多。,答案 (1)绿色植物 (2)三 次 (3)方向 少 (4)5 (5)物质和能量,解析 (1)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以,概念图中能量流动的起点是 表格中的绿色植物通过光合作用固定的太阳能。 (2)生态学上把食物链中的各个营养层次称为营养级。 生态系统中的能量流动从第一营养级开始,概念图中是第三营养级,属于次级消费者。 (3)食物链和食 物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道,所以,概念图中,箭头代表着物质和能量传递的方向,能量流 经生态系统各个营养级时是逐级递减的,因此随营养级别的升高,物质和能量越来越少。(4
23、)因生物体自身 生理活动消耗能量等,某一营养级的能量只有约10%20%传递给下一营养级,所以的能量增加1千焦,至 少消耗的能量约为20%x=1 千焦,x=5 千焦。(5)由于树木个体大,体内储存的有机物和能量多,所以在一 棵大树上,往往生存着很多昆虫和几只食虫鸟,而大树却能长期存活。,B组 20152018年全国中考题组,考点1 生物与环境的关系,1.(2018湖南长沙,1,2分)“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化 空气等。这体现了生物与环境之间的关系是 ( ) A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物,答案 A “青山”中植
24、被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等,改善了环境,体现了生物影响环 境。,2.(2018 广东,6,2分)“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明 ( ) A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境适应生物,答案 A 谷雨是二十四节气之一,谷雨是春季最后一个节气,中国明代介绍栽培植物的著作群芳谱中 有记载:“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后,适于播种与移栽植物,这体现了非生物因素对生物的影响。,3.(2016山东青岛,1,1分)“螳螂捕蝉,黄雀在后”“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征 分别是 ( ) 生物能生长 生物都有遗传特性 生物的生
25、活需要营养 生物能变异 A. B. C. D.,答案 D “螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是不同生物之间吃与被吃的关系,生物需从食物中获得营养物质 和能量得以生存;“龙生龙,凤生凤”描述的是亲子代间的相似性,这种现象叫遗传。,知识必备 生物的基本特征:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出体内产生的废物; 生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒外,生物都由细 胞构成。,4.(2018浙江温州,28,6分)图甲为某生态系统的组成示意图(只画出部分生物),图乙为该生态系统的能量流动 和物质循环示意图。 (1)据图甲,写出该生态系统中的一条食物链 。 (2)
26、能量在生物群落中主要以化学能的形式流动。图乙中可表示化学能从蛇流入微生物的是 (填数,字序号)。 (3)碳元素是以化合物的形式在自然界中循环的。图乙中可表示二氧化碳从无机环境进入生物群落的途径 是 (填数字序号)。,答案 (1)小麦鼠蛇猫头鹰(小麦鼠猫头鹰) (2) (3),解析 (1)食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始环节是生产者。图甲中 的食物链有:小麦鼠蛇猫头鹰、小麦鼠猫头鹰。(2)由乙图可知:A属于分解者,C属于生产者,B属 于消费者。图乙中可表示化学能从蛇流入微生物的是。(3)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以 CO2的形式进行,图乙中二氧化碳从无机环境中进入
27、生物群落的途径是。,考点2 生态系统和生物圈,1.(2018新疆,5,2分)具有净化水源、蓄洪抗旱作用,被称为“地球之肾”的是 ( ) A.农田生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.湖泊生态系统,答案 C 湿地生态系统有“地球之肾”的美称。,2.(2018 广东,7,2分)下列关于农田生态系统的叙述,错误的是 ( ) A.阳光、空气和水都是其组成成分 B.包含食物链:阳光稻虫蛙 C.能量沿着食物链和食物网流动 D.农田中的腐生微生物属于分解者,答案 B 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现非生物成分(阳 光)。,3.(2018山东德州,24,2分)
28、如图是某生态系统食物网示意图,下列说法正确的是 ( ) A.该食物网中共有5条食物链 B.图中最高等的动物是猫头鹰 C.不同食物链中,猫头鹰的营养级不同 D.若该生态系统受到重金属汞污染,则图中蛇体内汞的含量最高,答案 C 该食物网中共有4条食物链,A错误;图中最高等的动物是鼠,属于哺乳类,B错误;汞会沿着食物链 逐级积累,图中动物体内汞的含量最高的是最高级消费者猫头鹰,D错误。,4.(2017山东威海,2,1分)如图为小哲同学制作的生态瓶。它是不是生态系统呢?下列从生态系统组成角度 的分析判断,正确的是 ( ),A.生物种类少,不是生态系统 B.生物数量少,不是生态系统 C.包含植物、动物和
29、微生物,是生态系统 D.包括生物部分和非生物部分,是生态系统,答案 D 一定空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。题图所示生态瓶,虽然生物种类 和数量少,但包含了生态系统的所有成分,能较长时间地保持平衡,所以属于生态系统,故A、B错误,D正确; 生态系统除了包含植物、动物和微生物等生物部分,还必须包含非生物部分,故C错误。,解题关键 明确生态系统的概念及组成成分。,5.(2016江苏连云港,5,1分)如图表示一个常见的食物网,有关叙述正确的是 ( ) A.该食物网中共有3条食物链 B.该食物网有的食物链包括5个环节 C.沿着食物链传递的能量不可能减少 D.该食物网中最长的食物链:
30、草鼠蛇鹰,答案 D 题图中食物网共有5条食物链,A错误;最长的食物链是草鼠蛇鹰,包括4个环节,B错误,D正 确;一般来说,某一营养级的能量中只有10%20%能流入下一营养级,能量的流动是沿食物链逐级递减的,C 错误。,巧学妙记 食物链是指在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的起 始环节是生产者,物质和能量沿着食物链和食物网流动;物质循环利用,能量单向流动、逐级递减。,6.(2018湖南衡阳,26,6分)如图表示某生态系统中的食物网,请据图回答下列问题: (1)图中包含 条食物链,写出其中最长的一条食物链: 。 (2)在草、兔、鹰构成的食物链中,数量最多的是 ,假
31、如某一时期大量捕杀鹰,该食物链中 的数量会显著增加,生态平衡遭到破坏。,(3)若此生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,在这个食物网中体内该有毒物质积累最多的生 物是 。 (4)图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,该生态系统的生物部分还应包括 。,答案 (1) 3 草鼠蛇鹰 (2)草 兔 (3)鹰 (4)分解者(或细菌和真菌),解析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物 部分包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。(1)食物链的正确写法:生产者初级消费 者次级消费者注意起始环节是生产者,图中草是生产者,图
32、中的食物链:草兔鹰、草鼠鹰、 草鼠蛇鹰,即该食物网中共有3条食物链,其中最长的一条食物链:草鼠蛇鹰。(2)能量沿着食 物链流动并逐级递减,因此一般来说,在食物链中营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少。在 草、兔、鹰构成的食物链中,草是第一营养级,因此在该生态系统中,数量最多的是草。鹰捕食兔,所以假如 某一时期大量捕杀鹰,该食物链中兔的数量会显著增加,生态平衡遭到破坏。(3)有毒物质沿着食物链逐级 积累,营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是鹰,若此生态系统的土壤中含有某种难以分解 的有毒物质,在这个食物网中体内该有毒物质积累最多的生物是鹰。(4)图中草是生产者,各种动物是
33、消费 者,因此该生态系统的生物部分还应包括分解者(或细菌和真菌)。,7.(2017山东青岛,36,8分)图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生 物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答: 图一,(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 。 (2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是 。该生态系统中,当 鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复, 由此可以看出生态系统具有 能力。,(3)图二中的甲对应图一中的生物是 ,此生物与
34、鹰的关系是 。 (4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 ,它通过生理过程 (填序号),不断消耗大气 中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效地维持了生物圈中的 。 (5)化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的 稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做? 。,答案 (1)生态因素 (2)分解者和非生物部分 一定的自动调节 (3)蛇 捕食和竞争 (4)生产者 碳氧平衡 (5)提倡低碳生活,如使用节能技术和节能产品;尽量减少生活能量消耗(如节约水电、出行时不坐私家车改 乘公交车、步行、骑自行车等);植树造林等(言之有理即可),解析 (1)在
35、生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。(2)生 态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;而该食物网中只包含生产 者和消费者两种成分,因此要表示一个完整的生态系统,还应包括分解者和非生物部分。该生态系统中,当 鼠和兔的数量增多时,植被会减少(因为鼠和兔都以植物为食物),但肉食动物(鼠和兔的天敌)数量的增加又 使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复。生态系统可以通过这种自动调节能力,维持相对稳定的状态,但 这种能力是有一定限度的,超过了这个限度,生态系统的平衡就会被破坏。(3)在生态系统中,消费者与生产 者之间的关系,主要是吃与被吃
36、的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食 物链相互关联,就形成了食物网。该食物网中共有5条食物链,分别是草兔鹰;草兔狐;草鼠狐; 草鼠鹰;草鼠蛇鹰。生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其 体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内积累的有毒物质含量会最高; 图二表示该生态系统有毒物质相对含量,则四种生物构成的食物链是丁乙甲丙,图二中的甲对应图 一中的生物是蛇。鹰吃蛇,二者属于捕食关系,鹰和蛇都吃鼠,二者属于竞争关系,因此蛇与鹰存在的关系有 捕食和竞争。(4)由分析可知:图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者
37、,它通过生理过程光合,作用不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡,简称碳 氧平衡。(5)“低碳生活”就是指生活中要尽力减少能源的消耗,从而减少碳排放,特别是减少二氧化碳 的排放量,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如提倡使用节能技术和节能产品;节约 水电;出行时不坐私家车,改乘公交车、步行、骑自行车等;植树造林等,都可以大大减少二氧化碳等气体的 排放,有利于减轻温室效应。,解题关键 明白以下几个问题:一是生态系统的组成成分及各部分的作用、生态系统中物质循环示意图的 分析;二是食物链的概念及食物链数目的计算,三是生态系统中的物质和能量沿食
38、物链与食物网流动的方 向。,C组 教师专用题组,考点1 生物与环境的关系,1.(2018湖南娄底,1,2分)读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物 特征是 ( ) A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性 C.生物都能繁殖 D.生物能排出体内产生的废物,答案 C 生物具有以下共同特征:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出身体内产生的废 物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的;生物都有遗传和变 异的特性;等等。诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是生物都能繁殖,C正确。,2.(2016四川成
39、都,15,2分)在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是 ( ) A.青草与山羊 B.害虫与青蛙 C.水稻和稗草 D.松树与松鼠,答案 C 水稻和稗草都是植物,都需要利用阳光、二氧化碳、水合成有机物,在此过程中彼此竞争阳光、 二氧化碳和水以及生存空间,C符合题意。A项中山羊吃青草,B项中青蛙吃害虫,D项中松鼠吃松子都属于 捕食关系。,巧学妙记 生物与生物之间的关系常见的有:捕食关系、合作关系、竞争关系、寄生关系和共生关系等。,3.(2017湖南益阳,4,2分)下列生物与环境的关系实例中,哪一项描述与其他三项不同 ( ) A.仙人掌叶特化为刺 B.骆驼刺有非常发达的根系 C.蚯蚓改良
40、土壤 D.竹节虫与竹的枝叶相似,答案 C 仙人掌叶特化为刺、骆驼刺有非常发达的根系、竹节虫与竹的枝叶相似都是生物适应环境的 表现,而蚯蚓改良土壤是生物影响环境的表现,所以C项描述与其他三项不同。,解题关键 准确判断各选项是生物适应环境还是生物影响环境。,4.(2017山东济宁,1,2分)新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世,我市某纱厂厂长为降低运输成本, 曾试图引进新疆棉在本地栽培,结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明 ( ) A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物与环境相互作用,答案 A 生物的性状主要由基因控制,但也受到环境的影响。新疆棉引种到本地未
41、出现某纱厂厂长期待 的结果是因为新疆棉受本地环境因素的影响,故选项A符合题意。,5.(2018湖南长沙,13,2分)蓝天净土养肺,田园生活养神。为保卫蓝天,下列做法正确的是 ( ) A.就餐时经常使用一次性餐具 B.在春节期间燃放烟花爆竹 C.尽量乘坐公共交通工具出行 D.露天焚烧垃圾保持环境卫生,答案 C 要保卫蓝天应尽量做到低碳生活。经常使用一次性餐具,必然需要砍伐大量的树木;而燃放烟花 爆竹、露天焚烧垃圾,会造成大气污染,都不利于保卫蓝天,因此A、B、D都不正确。,6.(2016江苏连云港,2,1分)生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境的实例是 ( ) A.夏天的大树下比
42、较凉快 B.绿色植物能够更新空气 C.地衣能使岩石形成土壤 D.仙人掌的叶变成了刺状,答案 D 仙人掌叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,属于生物 对环境的适应,D符合题意。A项中夏天的大树由于蒸腾作用降低周围环境的温度和大树的树冠下由于遮 阴不受阳光直射而温度低,所以属于生物影响环境;B项中绿色植物由于光合作用吸收二氧化碳释放氧气, 因而能更新空气,C项中地衣是真菌与藻类的共生体,在生长过程中,能不断腐蚀岩石,这两项都体现了生物 对环境的影响。,解题关键 解答本类题的关键是:由于生物的生存而导致环境改变的都属于生物影响环境;说明生物有什 么具体的特征适应某
43、种特殊的生存环境的都属于生物适应环境。,7.(2016四川内江,4,3分)下面是阳阳同学在复习生物学时所做的笔记,其中诗文或谚语与所蕴含的科学 知识不对应的是 ( ) A.落红不是无情物,化作春泥更护花自然界的物质循环 B.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞昆虫的生殖行为 C.一母生九子,连母十个样生物的遗传现象 D.螳螂捕蝉,黄雀在后生物间的食物关系,答案 C “一母生九子,连母十个样”体现了亲子代间及子代个体间的差异,这种现象属于变异,不是遗 传,所以C符合题意。,8.(2017山东威海,16,1分)下列关于人对生物圈影响的叙述,错误的是 ( ) A.科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增 B.
44、人口膨胀对生物圈的压力越来越大,环境破坏不断加剧 C.人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存 D.人类活动对生物圈的影响都是负面的,答案 D 人类活动既有可能破坏环境,也可以改善环境,如通过植树造林可以改善环境。,9.(2018北京,16,9分)北京西山国家森林公园是典型的森林生态系统,其中元宝枫是重要的红叶观赏植物。 (1)元宝枫是生态系统成分中的 ,其种子外有果皮包被,属于 植物。 (2)黄刺蛾、天牛等的幼虫均可以取食元宝枫叶片,捕食鸟捕食这些幼虫。据此写出该生态系统中的一条 食物链: 。黄刺蛾幼虫与天牛幼虫之间的关系为 。 (3)黄刺蛾的一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时
45、期,这种发育过程属于 (填“完全”或 “不完全”)变态发育。 (4)进入秋季,叶色逐渐褪绿变红。在日最低平均温度低于8 、昼夜温差大于13 时,叶片变色效果最佳, 西山漫山红遍、层林尽染。据实分析,影响叶片变红的非生物因素主要是 。,答案 (1)生产者 被子 (2)元宝枫黄刺蛾幼虫捕食鸟(或元宝枫天牛幼虫捕食鸟) 竞争 (3)完 全 (4)温度,解析 (1)元宝枫是绿色植物,属于生态系统成分中的生产者,被子植物种子外有果皮包被。(2)在生态系统 中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链始于生产者,终于最高级消费 者,元宝枫是生产者,黄刺蛾和天牛的幼虫取食元宝枫叶片,捕
46、食鸟捕食这些幼虫,所以构成了这两条食物链: 元宝枫黄刺蛾幼虫捕食鸟、元宝枫天牛幼虫捕食鸟。(3)通过有性生殖方式来产生后代的,发育 过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的变态发育过程称为完全变态。(4)在日最低平均温度低于8 、昼夜温差大于13 时,叶片变色效果最佳,影响叶片变红的非生物因素主要是温度。,考点2 生态系统和生物圈,1.(2018湖南长沙,3,2分)长沙洋湖湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,与其功能相似的人体器官是 ( ) A.脑 B.肾 C.肺 D.胃,答案 B 湿地生态系统能净化水质,有“地球之肾”的美称。,2.(2018黑龙江齐齐哈尔,1,2分)地球上最大的生态系统是
47、( ) A.森林生态系统 B.生物圈 C.海洋生态系统 D.草原生态系统,答案 B 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。以海平面为标准来划分,生 物圈向上可达到约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度。生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈 的大部和岩石圈的表面;生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水 生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,是地球上最大的生态系统,生物圈为人类和其他生物的生存 提供了基本的条件,是所有生物共同的家园。,名师点睛 生物圈是人和其他生物共同的家园,主要识记生物圈的范围。,3.(2017山东德州,11,1分)一
48、个完整生态系统的组成应包括 ( ) A.物质循环和能量流动 B.生物成分、食物链、食物网 C.生产者、消费者和分解者 D.生产者、消费者和分解者及非生物成分,答案 D 一个完整的生态系统包括两大部分:生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者 和分解者三部分,所以D正确。,解题关键 明确生态系统的组成成分包括两大部分和四种组分。,4.(2016四川成都,5,2分)下列生物中属于生产者的是 ( ) A.兔子 B.蘑菇 C.蝗虫 D.水稻,答案 D 生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物,如绿色植物。,5.(2017湖北武汉,8,3分)下列各项中,能正确表示食物链的一项是 ( ) A.青草野兔狼 B.青草野兔狼 C.阳光青草野兔狼 D.青草野兔狼细菌和真菌,答案 B 青草被野兔捕食
