1、25苏教版中考生物一轮复习：八年级上、下册知识点考点提纲汇编 八年级上册第十四章 丰富多彩的生物世界14.1五彩缤纷的植物世界1. 藻类植物 （春来江水绿如蓝与藻类植物繁殖有关）无根茎叶分化，有单细胞（如：衣藻、硅藻、甲藻、盘藻），多细胞（如：水绵、海带、紫菜等）2. 苔藓植物 （可作为监测空气污染的指示植物）没有真正的根，有茎、叶分化，但无输导组织，如葫芦藓、地钱，成片生长对水土保持具有一定作用。3. 蕨类植物 （能源物质煤的形成与蕨类植物有关）有真正的根、茎、叶，有输导组织，能较好的适应陆地，如满江红、桫椤（二级）、石松、卷柏。以上三种植物生活在水中或阴湿环境，是因为生殖离不开水，都是孢子
2、生殖。4. 裸子植物 （我国被称为“裸子植物的故乡”）具有根、茎、叶发达，靠种子生殖，种子裸露，无果皮包被，如：松、杉、柏、银杏、苏铁等；5. 被子植物 （在现存植物中占有绝对的优势）具有根、茎、叶、花、果实、种子等器官，种子外有果皮包被，现地球上进化程度最高的植物类群。如：大多数的粮食作物（玉米、小麦）、蔬菜水果（白菜、苹果）等。以上两种植物都是靠种子生殖，生殖过程不受水的限制。二者区别是种子外有无果皮包被。我国一级保护植物：珙桐（被子植物）、荷叶铁线蕨（蕨类植物）、金花茶（被子植物）、水杉（裸子植物）。二级保护植物：龙棕（被子植物）、红桧（裸子植物）找相同有口无肛门：腔肠动物、扁形动物身体
3、分节：环节动物、节肢动物14.2 千姿百态的动物世界按身体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物。（一）无脊椎动物1.腔肠动物 开始出现组织分化，具有简单的器官：身体中央有消化腔，有口无肛门。举例：水螅、珊瑚虫、海葵、海蜇（可食用）2. 扁形动物 身体扁平，消化道有口无肛门，虽然组织、器官、系统进一步分化，但仍没有呼吸、循环系统。举例：三角涡虫、华支睾吸虫、猪带绦虫（多为寄生虫，涡虫除外）3. 线形动物 身体大多细长，呈线形，身体不分节，消化道有口有肛门。举例：丝虫、轮虫、蛔虫（多为寄生虫，轮虫除外）4. 环节动物 身体从前到后由许多相似的体节组成，体节的出现，促进各系统的发展，如神经系统趋于完善
4、。这对促进动物的代谢，增强动物对环境的适应能力，有着重要意义。举例：沙蚕、水蛭（蚂蟥）、蚯蚓（广泛分布于海水、淡水和土壤中）5. 软体动物 体外被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体。举例：河蚌、蜗牛、乌贼、章鱼。6. 节肢动物 动物界中种类最多、数量最大，分布最广的动物类群。身体分节，体表有坚硬的外骨骼（具有保护、防止水分散失）和分节的附肢。举例：蝎子、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。 特殊代表：昆虫：具备两对翅、三对足的节肢动物。如：蝶、蚊、蝇、蝗虫。（二）脊椎动物1.鱼类 分头、躯干、尾三部分，身体呈流线型；用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧有侧线，能感知水流方向。 举例：鲤鱼、鲢鱼、海马等。2. 两栖类
5、（由水生到陆生的过渡类群） 幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸。找相同流线型：鱼类、鸟类有卵壳：爬行类、鸟类体温恒定：鸟类、哺乳类举例：青蛙、大鲵（娃娃鱼）、蟾蜍、蝾螈等。3. 爬行类 （由于能在陆地上生活和生殖而成为真正的陆地生物。）体表覆盖鳞片或甲，卵的表面有坚硬的卵壳。举例：玳瑁、壁虎、扬子鳄、乌龟、蛇等。4. 鸟类 身体大多呈流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定，产的卵一般较大，具有坚硬的卵壳。 适合飞行特点：流线型、长骨中空、胸肌发达、气囊辅助呼吸（双重呼吸）。 举例：鹦鹉、鸳鸯、苍鹰、家鸽、企鹅等。5. 哺乳类 全身被毛、体温恒定、胎
6、生哺乳（生殖发育特点）、大脑发达，是生物界中最高等的类群。如人、蝙蝠、鲸鱼、海牛等。我国的珍稀动物：一级动物：大熊猫（“活化石”）、白暨豚、丹顶鹤、朱鹮、蒙古野驴、金丝猴等。 二级动物：小熊猫、猕猴、虎纹蛙、狼。14.3神奇的微生物微生物一般结构简单、形体很小、其中许多无法用肉眼观察到。（一） 细菌 （属于原核生物）1. 结构：具有细胞的一般结构，但 没有成形的细胞核，只有核区，核质裸露，没有核膜包被，称为原核细胞。由原核细胞组成的生物称为原核生物。有的细菌还有荚膜（保护作用）和鞭毛（有助于运动）。 荚膜 细胞壁 核质 细胞质 细胞膜 鞭毛 2. 分类：根据形态分为球菌、杆菌和螺旋菌。3. 营
7、养方式：寄生（如痢疾杆菌、结核杆菌）或腐生（如枯草杆菌、甲烷菌）4. 生殖方式：分裂生殖5. 与人类关系（1） 发酵：乳酸菌（制酸奶、泡菜）、 醋酸菌（制醋） 、黄色短杆菌（味精）、甲烷菌（沼气）（2） 大地“清洁工”，促进物质循环。（3） 致病（二）真菌 1.结构：有成形细胞核，被称为真核生物2.分类：单细胞（如：酵母菌）多细胞（如：霉菌、蘑菇）3.营养方式：寄生或腐生4.生殖方式：孢子生殖5.与人类关系（1）发酵：酿酒、发面（酵母菌）蘑菇根霉（2）制药：灵芝（3）大地清洁工（4）致病：脚癣、鬼笔鹅膏补充：霉菌生活的环境：温暖、潮湿、营养（有机物）丰富的环境。（考点：探究馒头发霉的因素）（三
8、）病毒1.结构：没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。（非常微小，需用电子显微镜观察）2.分类：分为动物病毒（如：疯牛病病毒）、植物病毒（如：烟草花叶病毒）、细菌病毒（如：T4噬菌体）。3.营养方式：不能独立生活，只能寄生。4.生殖方式：自我复制5.与人类关系（1）医药：研制疫苗 （2）农药：利用昆虫病毒生产生物杀虫剂 （3）致病易考：细菌和真菌比：无成形细胞核 真菌和植物细胞相比：没有叶绿体 病毒和其他生物细胞比：无细胞结构14.4生物分类1.分类依据：根据生物的相似程度（如形态结构、生理功能）。2.分类等级（从高到低）：界、门、纲、目、科、属、种。3.比较亲缘远近：不同种类的生
9、物所处的共同分类等级越低，相似程度越大，亲缘关系越近； 不同种类的生物所处的共同分类等级越高，相似程度越小，亲缘关系越远。4.界中生物种类最多，相似程度最小。种中生物种类最少，相似程度最大。5.种是生物分类等级中最基本的分类单位。种中生物共同特征最多。又称物种，指形态结构和生理功能上基本相似，生态分布基本相同的一类生物。同种生物通过有性生殖能产生有生殖能力的后代。第十五章 生物多样性及其保护15.1生物多样性1.三个多样性： 物种多样性（最直观的体现）遗传多样性（根本原因，实质，起决定作用、杂交）生态系统多样性2.三个价值： 直接价值：食用、木材、橡胶、制药等 被人所利用间接价值:净化环境、保
10、持水土、调节气候与环境有关潜在价值：尚未开发，还不了解15.2保护生物多样性的艰巨使命1.生物多样性面临的威胁：（1）物种灭绝速度加快 （2）许多动植物处于濒危状态2.生物多样性面临的威胁的原因：（1）人为因素（主要）；（2）环境污染；（3）自然灾害；（4）外来物种入侵。3. 三个保护措施： 就地保护（最有效措施），主要场所：自然保护区迁地保护（主要手段：建立植物园、动物园、水族馆等）加强教育和法制管理第十六章 生命起源和生物进化16.1生命的诞生1.米勒实验：火花放电模拟闪电；装置里的气体模拟原始大气，其中没有氧气实验结论：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子。场场所：原始大
11、气2.生命起源的过程（排序）：原始大气（二氧化碳、甲烷、氮气、氢气、水蒸气等） 有机小分子（氨基酸等） 有机大分子（蛋白质、核酸等） 原始生命（能生长、生殖、遗传） 场所：原始海洋原始单细胞生物16.2生物进化的历程1. 化石为生物进化最直接的证据。包括遗体（恐龙化石）、遗物（恐龙蛋化石）、遗迹（恐龙足迹）（1）种子蕨化石是古代蕨类植物向种子植物进化的证据之一（2）始祖鸟化石、孔子鸟化石为爬行类进化为鸟类提供了证据。（3） 越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里；越复杂、越高等的化石则出现在越新近的地层里。2.生物进化规律：是从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生、从单细胞到多细胞
12、。 （进化地位上） （结构特点上） （生活环境上） （细胞数量上）（1）植物进化历程：原始单细胞藻类多细胞藻类苔藓植物蕨类植物种子植物（2）动物进化历程：原始单细胞动物多细胞腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类3.生物多样性是生物长期进化的结果。16.3生物进化学说1.“19世纪自然科学三大发现之一”达尔文自然选择学说内容： 地球上的生物一般具有很强的生殖能力（过度繁殖）由于食物空间有限，生物会进行激烈的生存斗争（生存斗争）自然界中普遍存在着遗传和变异现象（遗传变异）胜者更好的繁衍生息，败者最终被淘汰（适者生存）2.加拉帕戈斯群岛上地雀的进化： 地雀可能
13、具有共同的祖先；自然界普遍存在着变异现象，且是不定向的，分为有利变异和不利变异；环境条件的改变（如食物类型的不同）对地雀的喙形态、大小起选择作用。有利变异个体在生存斗争中获胜，不利变异的个体容易被淘汰。漫长的进化中，有利变异被逐渐积累保存，原来的物种演变为新物种。3.在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程称为自然选择。4.生物进化是自然选择的结果。（自然选择是定向的，决定了生物进化的方向）16.4人类的起源和进化1. 瑞典分类学家林奈首先把人类归入哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物。2. 英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出了人猿同组，证据是埃及古猿头骨
14、化石。3. 人类和类人猿的共同祖先是古猿。而人与猿的本质区别是：能够直立行走。4. 人类的进化过程（排序）：南方古猿能人直立人智人阶段。说明：最早能直立行走的是（南方古猿）最早具有语言能力的是（直立人）；最早使用火的是（直立人）最早使用石器的是（直立人）；人类进化史中关键的一个阶段是（直立人）5. 在人类进化的过程中，发生最显著变化的是脑容量的增加。第十七章 动物的运动17.1 动物运动的形式和能量供应1.动物通过运动，能主动、有目的、迅速地改变其空间位置，这也是动物和植物的主要区别之一。2.动物的运动形式多种多样，主要有飞行、爬行、行走、奔跑、跳跃、游泳等。3.动物的运动形式与其特有的形态结
15、构密切相关 鸟类适应飞行的特征：身体呈流线型，可减少飞行阻力； 前肢特化为翼，体表被覆羽毛； 骨骼薄、中空、坚固，减少自身质量； 胸骨硕大，胸肌发达； 消化系统、循环系统、呼吸系统完善，为飞行提供能量和氧气。3.动物运动的意义：适应环境，提高生存能力。4.动物运动的能量供应（1)动物的运动需要消耗的能量来源于摄取的食物。(2)动物所需的能量也来自于细胞的呼吸作用。食物经过消化吸收后，营养物质进入细胞，通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，其中的一部分可以作为动物各项生命活动所需的能量。 17.2 动物的运动依赖于一定的结构1. 多细胞动物靠运动器官运动。如：鸟靠翼、鱼靠鳍、爬行类靠四肢、
16、昆虫靠足和翅。单细胞动物也有运动结构。如：草履虫靠纤毛摆动；变形虫靠伪足运动；有些细菌依靠鞭毛运动2.脊椎动物的运动系统由骨（起杠杆作用）、骨骼肌、骨连结（如关节）三部分组成。3.关节，在运动中起支点作用，示意图如下 关节软骨 表面光滑，减少摩擦，增加关节的灵活性 关节腔 腔内有滑液，增加关节的灵活性 关节囊 增加关节的牢固性关节头从关节窝里滑脱出来，就是“脱臼” 关节头 关节窝 4.骨骼肌中间较粗的部分称为肌腹，两端较细的部分称为肌腱。（1）一块完整的骨骼肌的结构层次是器官。（同理，骨、骨连结也是器官）（2）一块骨骼肌两端的肌腱一般可绕过关节连接在不同的骨上。（3）骨骼肌在运动中起动力作用。
17、5.屈肘时，肱二头肌收缩，同时肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，同时肱三头肌收缩。 一般，与骨相连的肌肉有两组，相互配合完成动作 A 肱二头肌 B 肱三头肌 图（一）中为屈肘动作，A收缩 B舒张 图（二）中为伸肘动作，A舒张 B收缩 变型：手臂垂直提重物时：肱二头肌和肱三头肌同时收缩；手臂自然下垂时：肱二头肌和肱三头肌同时舒张。6. 在神经系统的调节和控制下，在受到刺激时，骨骼肌产生收缩或舒张的反应，牵动相应的骨，绕关节活动。第十八章 动物的行为1.动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化，都是动物的行为。（注：内部的生理过程不属于动物行为，如血液循环、消化吸收、呼吸心跳等）2.动物行为
18、的类型：（1）按功能分为：觅食行为（蜘蛛织网、蜜蜂采蜜等）、防御行为（壁虎断尾、枯叶蝶、臭鼬放屁等）生殖行为（孔雀开屏、蜻蜓点水、鸟筑巢、育雏等）、迁徙行为（大雁南飞、角马迁徙）（2）按获得途径分为：先天性行为（生来就有，由遗传物质决定，保证基本的生存繁衍）学习行为 （积累生活经验和学习逐渐建立，建立在先天性行为基础之上，提高适应能力）3.动物的群体中，不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为称为社会行为，成员之间需要进行信息交流。如：蚂蚁、蜜蜂、狒狒、狼、狮子等的群体生活。4. 动物行为的生理基础：动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统分泌的激素共同调控完成。 动物越高等，大脑皮层越发达，神
19、经系统和内分泌系统越完善，学习能力越强，适应环境的能力也越强。第十九章 生态系统19.1 生态系统的组成一、定义：在一定的地域内，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，互相作用、互相依存而形成的统一整体，叫做生态系统。二、组成：生态系统由非生物成分和生物成分组成。1.非生物成分包括光、水、空气、土塘等2.非生物成分包括：（1）生产者（主要指绿色植物） （2）消费者（主要指直接或间接以绿色植物为食的动物） （3）分解者（主要是腐生的细菌和真菌） 考点：判断生态系统：一片森林（ ） 森林里所有的树（ ）一片湖泊（ ） 湖泊里的石头和水（ ）一个池塘（ ） 池塘里所有的植物和动物（ ）三、生物之间
20、通过食物的关系而互相联系形成食物链。各条食物链之间互相交错形成食物网。食物链书写原则：从生产者开始，到最高级消费者结束，用箭头指向捕食者，不包括分解者和非生物成分 考点：写食物链，数食物链条数，找长短。四、 生物从周围环境不断吸收并不断积累有害物质的现象叫生物富集，生物富集常常伴随食物链而发生。生物越处于食物链末端，体内有害物质富集程度最高。 考点：根据富集程度的高低写食物链，根据食物链判断生物富集程度高低。例：生态系统中四种生物可以构成一条食物链，甲乙丙丁，其体内所含有害物质的含量关系是甲乙丙丁，请写出它们之间的食物链关系： 丁丙乙甲 。19.2 生态系统中的能量流动和物质循环一、生态学上把
21、处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个营养级。生产者：第一营养级，草食动物：第二营养级，肉食动物：至少第三营养级。 注：第几营养级要大写！食物网中动物可占多个营养级。二、 生态系统中的能量流动1. 最终的能量来源：太阳能2. 能量流动起点：生产者通过光合作用固定的能量。3. 能量流动的特点：单方向的，是逐级减少的。（单向流动，逐级减少）4. 能量散失的主要形式：呼吸作用以热能的形式散失5. 一个生态系统的总能量就是生产者光合作用固定太阳能的总量6. 能量流动是沿着食物链和食物网进行的，是伴随物质循环进行的。 考点：根据能量和数量的多少写食物链。例：生态系统中四种生物，甲乙丙丁，其所含能量
22、关系是甲乙丙丁，请写出它们之间的食物链关系： 甲乙丙丁 ，其所含数量的关系是： 甲乙丙丁 。（注：与生物富集相反）三、 生态系统中的物质循环碳循环。1.碳在大气中的主要形式是二氧化碳。碳在生物之间的存在形式是含碳有机物。2.大气中的碳进入到生物体的唯一途径是光合作用。3.生物体内的碳回归大气的途径有：（1）动植物的呼吸作用 （2）分解者的分解作用 （3）化学燃料的燃烧4.碳循环的特点：反复循环 考点：根据示意图找出生产者、消费者和分解者，写出其中的生理过程。总结规律：先找生产者与大气中二氧化碳为双向箭头分解者（生产者和消费者均指向它）例： 甲： 分解者 乙： 生产者 丙： 消费者 丁： 消费者
23、 分解作用 光合作用 呼吸作用 燃烧 第二十章 生物圈是最大的生态系统20.1生物圈中各种生态系统1.根据环境的不同，把生态系统分为水域生态系统（海洋、淡水）和陆地生态系统（林地、草地）等多种类型。生物大气圈水圈 圈岩石圈 海洋生态系统 水域生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 林地生态系统 陆地生态系统 人工林生态系统 生物圈 草地生态系统 草原生态系统 人工牧场生态系统 2.生物圈是地球上最大的生态系统。包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层，及生活在其中的生物。3.在一定的时期内，生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。4.生态系
24、统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关。生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统的自我调节能力是有限的。5.生态农业是通过建立人工生态系统，形成经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系。6.生物圈是生物共同的家园。减少二氧化碳的排放，倡导“低碳生活”是每一个公民应尽的义务。u 探究：小型生态系统的稳定性提出问题：植物（杂草）的数量会影响小型生态系统的稳定性吗？作出假设：植物（杂草）的数量会影响小型生态系统的稳定性。设置甲乙两缸的目的：设置对照实验 除了杂草数量不同，其他条件均一样的目的：控制单一变量变量：植物（杂草）的数量 为了提高实验可靠
25、性还应该进行重复实验。结论：植物越多，小型生态系统稳定性越强。 八年级下册第21章 生物的生殖与发育一、生物的无性生殖无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由 母体 直接产生新个体的生殖方式。 出芽生殖（例：水螅、酵母菌） 营养生殖：植物依靠 营养器官（根、茎、叶） 进行的无性生殖叫营养生殖。（例：马铃薯利用块茎发芽进行生殖、秋海棠利用叶生殖、天竺葵利用根生殖）优点： 保持亲本的优良性状加快植物繁殖的速度。常用方式： 嫁接：把一株植物体的芽或带有芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。嫁接包括枝接（甲图）和芽接（乙图）。 用于嫁接的芽或枝条叫做接穗 被嫁接的植物体叫做砧木。 嫁接
26、后的植物体果实往往具有接穗的特征 成活关键：使接穗和砧木的形成层紧密贴合。 常用芽接的有：桃、山楂、苹果 常用枝接的有：柑、橘。 扦插：将植物的根、茎、叶生物学下端插入土壤或培养液，使之成活。 例：无心插柳柳成荫 压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的土壤中，待其生根后割离形成新植株。 植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物 质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。易错字小贴士出芽 酵母菌 嫁接 扦插接穗 砧木 形成层优点： 短时间内生产出大批植物。 防止植物病毒的侵害。培育优良高产新品种 克隆技术：克隆羊、克隆猴。 分裂生殖:大肠杆菌等细菌。 孢
27、子生殖：藻类，苔藓，蕨类、某些真菌等二、植物的有性生殖绿色植物有性生殖过程：1开花 2传粉 3受精 4结出果实和种子。1.开花（1）花的结构： 雄蕊 和 雌蕊 是花的主要部分雄蕊又包括花药， 花丝 ；易错字小贴士传粉 受精卵 胚珠子房壁 雌蕊雌蕊又包括柱头 花柱 子房 子房的外壁叫子房壁，里面含胚珠 （2）花的分类： 单性花：一朵花只有雌蕊或只有雄蕊 两性花：一朵花既有雌蕊又有雄蕊2.传粉（1）定义：传粉是指花粉通过不同的途径传到雌蕊的柱头上的过程。（2）方式：自花传粉和异花传粉。3.受精：（1）定义：是指植物的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。（2）过程：当花粉落到雌蕊的柱头上，受到柱头分泌
28、的黏液的刺激，花粉就会萌发出花粉管。花粉管穿过柱头、花柱，直达子房里的胚珠。从珠孔进入胚珠后，花粉管末端破裂，其中的精子释放出来，与卵细胞结合称为受精卵。 受精卵是植物体发育的起点4.结出果实和种子子房 果实 胚珠 种子 受精卵胚 子房壁果皮珠被种皮* 果实中种子的数目与胚珠的数量有关 桃的食用部位是果皮，由子房壁发育而来。5.果实和种子的传播（利于自身繁衍） 自身力量弹射出去：豌豆、油菜、凤仙花（果皮向内蜷缩，种子弹射出去） 靠风力随风飘散：蒲公英、虞美人、槭、枫杨（种子轻，带翅或绒毛） 靠水力随水流走：莲蓬、椰子（果实浮水面，种子不沾水） 动物和人类活动：苍耳（钩刺）、番茄（色艳味美）许多
29、植物的果实和种子都具有适应传播的结构，这对它们繁衍后代十分有利。解题宝典:有性生殖与无性生殖的区别：是否经过两性生殖细胞的结合出现“种子、果实、杂交、受精、传粉、试管婴儿、抱对”字眼为有性生殖。三、昆虫的生殖与发育 1.生殖方式：有性生殖、卵生。2.受精方式：体内受精。3.发育方式：完全变态发育和不完全变态发育4. 家蚕：提高蚕丝产量应延长 幼虫期 ，缫丝在 蛹 期5. 豆天蛾:危害最大是 幼虫期 ，灭虫最佳 幼虫期 。6. 蝗虫：危害最大是 成虫期 ，灭虫最佳 幼虫期 。 防治蝗灾措施：植树造林7. 蜕皮：褪去外骨骼，原因是外骨骼不能随着身体的生长而长大。四、 两栖类的生殖与发育1.生殖方式
30、：有性生殖、卵生。2.受精方式：体外受精。（抱对：提高卵的受精率）3.发育方式：变态发育 定义：幼体与成体在形态结构以及生活习性等方面存在显著差异的发育类型。过程：受精卵 蝌蚪 幼蛙成蛙拓展：家蚕、蝗虫、青蛙三种动物在生殖发育方面的共同特征：卵生、变态发育 两栖动物的发育只说是变态发育易错字小贴士幼虫 蛹 蜕皮外骨骼 鳃 肺蝌蚪 肺 只有昆虫区分不完全变态发育和完全变态发育五、鸟类的生殖与发育1.生殖方式：有性生殖、卵生。2.受精方式：体内受精。3.发育：体内体外都发育，受精卵早期胚胎雏鸟4.鸟类的生殖行为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。求偶、交配、产卵是鸟类生殖必经过程 5.鸟卵结构与
31、功能 卵壳(保护，表面有气孔能进行物质交换) 内、外卵壳膜：保护气室：为胚胎发育提供氧气。 卵白：为胚胎发育提供水分和营养物质。 胚盘：早期胚胎，将来发育成雏鸡。卵黄膜：保护 卵带：固定作用卵黄：为胚胎发育提供主要的营养物质。* 鸟的卵细胞包括：胚盘、卵黄、卵黄膜三部分。* 鸟卵只有经过受精过程，才能发育成雏鸡，孵化过程需要适宜的温度。6.早成鸟与晚成鸟发育程度眼绒羽腿、足取食举例早成鸟完全睁开稠密有力自己觅食鸡、鸭、鹅、大雁晚成鸟未完全未睁开很少无力亲鸟喂食家鸽、麻雀、鹰* 晚成鸟的成活率早成鸟 （有亲鸟的喂养和保护）* 晚成鸟在 育 雏 阶 段 能够消灭大量的农林害虫。第22章 生物的遗传
32、和变异一、 D N A 是主要的遗传物质1.遗传：生物亲代和子代之间相似的现象2. 细 胞 核 是遗传信息的中心。3. A染 色 体 是遗传物质的载体。染色体的数目是一定的，一般以成对的形式存在。数目异常或结构缺失都可能导致严重的遗传病。由 B蛋 白 质 和 C D N A构成，其中D N A 是主要的遗传物质1条染色体上有1个DNA分子，DNA由两条长链构成规则的双螺旋结构。易错字小贴士育雏 胚盘 气室 卵黄染色体 双螺旋 遗传一个DNA分子上有多个基因，基因是DNA上具有遗传效应的片段，能够控制生物性状。4.基因、细胞核、DNA、染色体之间的关系 包含关系 数量关系： 染色体：DNA：基因
33、=1:1:多 二、人的性状和遗传 1. 遗传性状：生物体可以遗传的特征。2. 相对性状:同种生物的一种遗传性状的不同表现类型。（例：单眼皮、双眼皮；有耳垂、无耳垂；能卷舌、不能卷舌等）3基因控制性状在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的，有显性基因和隐性基因之分。说明：控制显性性状的基因叫做显性基因，可用大写英文字母表示；控制隐性性状的基因叫做隐性基因，可用小写英文字母表示。还有许多性状是由多基因共同决定的。环境因素也会影响性状的表现。例1：单眼皮双眼皮是一对相对性状，双眼皮由A基因控制，单眼皮由a基因控制。 无中生有，有为隐(aa)。父母均是杂合子(Aa) 子代基因型有三种：AA A
34、a aa 子代表现型 双眼皮：单眼皮=3：1 75% 25%例2：有耳垂和无耳垂是一对相对性状，无耳垂由B基因控制，有耳垂由b基因控制。子代表现型 有耳垂：无耳垂=1：1 三、人的性别决定 常 染色体：与性别决定无关。人的体细胞中有22对。1.染色体的类型： 女：XX 性 染色体：与性别决定有关。人的体细胞中有1对。种类 男：XY 2.人的性别决定图示：人的性别是由 受精卵内的性染色体 决定。男性能产生两种精子类型，决定生男生女。后代男女的比例是1:1 概率是50%许多生物的性别决定方式和人的一样，如鱼类、某些两栖类和所有的哺乳类动物，但鸟类不同。四、遗传病和优生优育1.遗传病：指由遗传物质发
35、生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。2.常见的遗传病：色盲、先天性智力障碍、多指（趾）、血友病、白化病、苯丙酮尿症等。易错点：传染病（艾滋病、流感、天花、水痘等）；维生素缺乏症（夜盲A脚气B坏血C佝偻D）；激素异常引起的疾病（侏儒症、巨人症、甲状腺肿大、呆小症、糖尿病）3.优生优育的措施：禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最有效的措施之一。我国法律规定：禁止有直系血亲和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚。原因：近亲之间的许多基因来自共同的祖先，因此携带相同致病基因的可能性比较大。这样，近亲结婚所生子女的遗传病患病率就会远远高于非近亲结婚所生子女。遗传咨询指医生为咨询对象及其家庭成员做相应
36、的身体检查，并详细调查家庭的遗传病史。产前诊断是指医生在胎儿出生前采用羊水穿刺检查、B超检查或基因诊断等方法，确定胎儿是否患有某种遗传病。五、 生物的变异1.生物变异：生物体亲代与子代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象。 2.和遗传现象一样，变异现象在生物界也普遍存在。3.变异的类型：按遗传分：可遗传的变异 (例:镰刀形贫血症、杂交、太空育种，) 不可遗传的变异(例:水肥充足水稻穗大、近视、美容，嫁接等)按利弊分：有利变异：对生物自身，利于生物的生存。 如：小麦的抗倒伏、抗锈病新品种。 不利变异：对生物自身，不利于生物的生存。如：海狗的白化个体,玉米白化苗。说明:如果没有生物的变异，就没有
37、生物对环境变化的适应。如果没有可遗传变异，就不可能产生新的生物类型。4.变异的应用：自然变异的应用：杂交育种、选育新品种。生物的自然变异频率很低诱变育种：物理因素（如紫外线辐射、宇宙射线等），如太空椒化学因素（如秋水仙素诱变剂等）如无籽西瓜*注：无论是自然变异育种还是诱变育种都是利用的可遗传的变异判断：(1)生物产生的变异对自身的生存都是有利的。 (2)生物的变异都是可遗传的。 (3)生物发生变异是由环境发生变化引起的。(4)凡是外界环境引起的变异都不可遗传。第23章 日常生活中的生物技术一、源远流长的发酵技术1.发酵概念：有些水果放久了会有酒味（酵母菌），果酒暴露在空气中会变酸（醋酸菌），这 些现象称为发酵。2.发酵原理：是由 微 生 物 的生长、生殖引起的。3.现代发酵技术：人们通常把利用微生物的发酵作用大规模生产发酵产品的技术。发酵技术的变化：从直接利用自然界微生物到利用改造过的微生物新品种来生产发酵产品。 例如：利用大肠杆菌生产胰岛素。4.酿制酒酿：菌种（酵母菌） 酵母菌：有氧时生长生殖； 无氧时产生酒精； 发面时产生二氧化碳使面团松软 乳酸菌：发酵需要无氧环境易错字小贴士发酵 微生物 酵母菌 霉菌抑制 溶菌酶 酒精 氧 醋酸二、食品保存1.食品腐败的原因：由于微生物的生长、生殖引起的。探究：食品腐败的原因提出问题：微生物是引起食物
