1、郭沫若冶河镇中学 石辉敏人教版七年级语文上册 想象是心灵的翅膀，有了想象，我们的心灵就能飞翔。老师寄语 夜幕降临，我们夜幕降临，我们仰望璀璨的天空，你仰望璀璨的天空，你会想到些什么呢？会想到些什么呢？学习目标学习目标2 2、过程和方法：通过创设情境、过程和方法：通过创设情境、反复朗读，开发学生思维，鼓励大反复朗读，开发学生思维，鼓励大胆想象，从而培养学生的想象力。胆想象，从而培养学生的想象力。3 3、情感态度与价值观：鼓励学生情感态度与价值观：鼓励学生处处留心观察，展开想象，激发他处处留心观察，展开想象，激发他们热爱生活、创造美好生活的情趣。们热爱生活、创造美好生活的情趣。1 1、知识与能力：
2、掌握有关郭沫若的知识与能力：掌握有关郭沫若的文学常识；识记并理解诗中的生字文学常识；识记并理解诗中的生字生词；了解联想和想象的作用。生词；了解联想和想象的作用。郭沫若郭沫若(18921978)原名郭开贞，四川省原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名乐山县人，我国著名的诗人、学者。他的的诗人、学者。他的著作很多，有诗集著作很多，有诗集女神女神、星空星空、话剧话剧屈原屈原等。等。写作背景写作背景 上个世纪初，我国还处于半殖民地上个世纪初，我国还处于半殖民地半封建社会，人民生活在黑暗之中，五半封建社会，人民生活在黑暗之中，五四运动呼唤人们追求自由、美好、幸福四运动呼唤人们追求自由、美好、幸福的生活，但
3、运动结束后中国依然处于北的生活，但运动结束后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治下，自由、幸福、美洋军阀的黑暗统治下，自由、幸福、美好的生活仍未到来，许多人因此感到绝好的生活仍未到来，许多人因此感到绝望无助。在这样的背景下，为了鼓励人望无助。在这样的背景下，为了鼓励人们执著的寻求光明和理想，写下了这首们执著的寻求光明和理想，写下了这首诗。诗。词语理解：词语理解：缥缈缥缈（piomio）：形容隐隐约约，若：形容隐隐约约，若有若无。有若无。定然定然：一定像这样。：一定像这样。陈列陈列：把物品摆出来供人看。：把物品摆出来供人看。珍奇珍奇：珍贵而稀有的物品。：珍贵而稀有的物品。闲游闲游：悠闲地游逛。：悠闲地
4、游逛。天上的街市郭沫若 远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想我想/那缥缈的那缥缈的/空中，空中，定然有定然有/美丽美丽的的/街市。街市。街市上街市上/陈列的陈列的/一些一些/物品物品，定然是定然是/世上世上/没有没有的的/珍奇珍奇。你看，你看，/那浅浅的那浅浅的/天河，天河，定然是定然是/不甚不甚/宽广。宽广。那那/隔着河的隔着河的/牛郎牛郎/织女织女，定能够定能够/骑着牛儿骑着牛儿/来往来往。我想我想/他们他们/此刻，此刻，定然定然/在在/天街天街/闲游闲游。不信，不信，/请看请看/那朵那朵流星流星，是他们是他们/提着提着/灯笼灯笼
5、/在走。在走。朗读指导朗读指导：1 1、分清节奏，念准重音，读出感情。、分清节奏，念准重音，读出感情。2 2、朗读时节奏不宜强、声音不宜大、速度、朗读时节奏不宜强、声音不宜大、速度不宜快，要做到轻松、柔和、舒缓。不宜快，要做到轻松、柔和、舒缓。3 3、把握好这首诗美好、恬静、自在、清新、把握好这首诗美好、恬静、自在、清新的感情基调。的感情基调。大 家 来 读 诗联想与想象：联想与想象：联想：联想：甲事物甲事物想到想到乙事物乙事物存在存在 存在存在想象：想象：甲事物甲事物创造出创造出乙事物乙事物 存在存在 不存在不存在 联想联想：由一事物想到另一事物。：由一事物想到另一事物。相似点：明亮相似点：
6、明亮明星明星街灯街灯想象想象：创造出新的形象或意境。：创造出新的形象或意境。牛郎织女牛郎织女由此及彼由此及彼传说中的牛郎织女与诗中的牛郎织女的生活本质区别在哪里？传说中的牛郎织女与诗中的牛郎织女的生活本质区别在哪里？传说中的牛郎织女只能够（传说中的牛郎织女只能够（）诗中的牛郎织女却能够（诗中的牛郎织女却能够（）七夕相会自由来往 联系写作背景思考：诗人为什么要进行这样联系写作背景思考：诗人为什么要进行这样的想象，要对传说中的故事情节做这么大的改动的想象，要对传说中的故事情节做这么大的改动?这种想像表现了诗人什么样的思想感情这种想像表现了诗人什么样的思想感情?通过对牛郎织女的神话传说的再创造，描绘
7、了一幅自由自在的幸福生活图景，表达了诗人对黑暗社会的不满，渴望摆脱封建束缚，追求理想，向往自由幸福的思想感情。智智力力冲冲浪浪墨水、珍珠、巧克力等墨水、珍珠、巧克力等胜利、运动、光明等胜利、运动、光明等1.1.由下边的图形你能想到什么？由下边的图形你能想到什么？联想联想想象想象下列诗句，哪些是联想？哪些是想象？、远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。、天上的明星现了，好像点着无数的街灯。、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。、街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。联想联想想象想象 一个民族有一些关注天空的人，他们一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，才有希望
8、；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。做一个关心世界和国家命运的人。温家宝温家宝作业作业：1、课下搜集的有关星空、课下搜集的有关星空、月亮的诗或诗句，我们下月亮的诗或诗句，我们下节课交流。节课交流。2、预习本课精彩点。、预习本课精彩点。46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以
9、看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积
10、小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是
11、迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤
