1、 文明礼仪教育专题文明礼仪教育专题引言：引言：礼仪是一种修养、一种气质、一种礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力，它是人际交往的通行文明、一种亲和力，它是人际交往的通行证。一个人要有所成就，就必须从学礼开证。一个人要有所成就，就必须从学礼开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。你好的自我形象是构建人生大厦的基石。你想点亮靓丽青春的火炬吗？你想走进千姿想点亮靓丽青春的火炬吗？你想走进千姿百态的人际交往世界吗？那么我们就开始百态的人际交往世界吗？那么我们就开始从现在做起，从身边的一点一滴做起吧！从现在做起，从身边的一点一
2、滴做起吧！90年代我国0-14岁儿童意外死亡专调查显示：在各种死亡原因中，意外死亡已占第一位。据推算，我国15岁以下儿童每年因意外事故死亡的达40-50万之多。意外事故更多地造成儿童伤残。1987年全国调查显示，5-14岁儿童因意外事故而致残的约有175万，其中肢体伤残占60%。据统计表明：全国每6分钟就有1人死于交通事故，每1分钟就有人受伤，小红星告诉你小红星告诉你 课间玩耍 发生意外 辽宁省某中学一年级学生王某，在课间活动奔跑过程中，绊倒在地上，造成右手肘关节肿痛。事发后学校及时与其家长联系，同时把王某送到附近医院，经检查是右手肘关节处轻微骨裂。接下来由学生家长送孩子就治，但三个星期后，医
3、生告知王某右手肘关节处已经错位，要到大医院进行手术治疗。由于到大医院治疗要交很多费用，所以学生家长要求这些医药费大部分由学校先行支付（因为该生有意外保险），双方没能在这个问题上达成一致，后来经司法所调解，学校先行支付医药费三分之二，该生的医药费差额部分学校承担一半。一天下午放学，几名学生正在进行扫除。学一天下午放学，几名学生正在进行扫除。学生王某正在用托布托地，这是正巧一名放学的学生王某正在用托布托地，这是正巧一名放学的学生李某踩在托布上面不甚摔倒了，致使李某左手生李某踩在托布上面不甚摔倒了，致使李某左手骨折。事发后学生王某立刻告诉了班主任老师，骨折。事发后学生王某立刻告诉了班主任老师，老师立
4、刻通知了学生家长并将孩子送了医院，使老师立刻通知了学生家长并将孩子送了医院，使孩子得到了及时治疗。孩子得到了及时治疗。2006年10月25日晚四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。16日上午，新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤；11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。王某和陆某是某小学六年级同班同学。某
5、日下午放学前的自由活动时间，在教室里的王某因数学老师要他订正作业，就从自己座位走上讲台拿作业本，在经过坐在前排的陆某身边时，陆某伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。当时，王某因痛揉了揉眼睛，没在意，回去也没告诉家人。第二天上课时，班主任发现王某频繁揉眼睛，问了问王某得知他左眼被戳的事，但也没有采取任何措施。次日晚上，王某爸爸在家发现王某左眼红肿、流泪，一问才知真相，即带儿子到医院治疗。经手术治疗后，王某双眼又并发交感性眼炎，视力急剧下降。医院鉴定王某的左眼视力为0.06，右眼视力为0.2，且不能矫正，左眼角膜裂伤，外伤性白内障，双眼交感性眼炎，已达六级伤残。王某病情虽稳定下来，但随时
6、可能发作，最终可能导致双目失明。王某在索赔无果的情况下，将同学陆某和学校告上了法庭，要求两被告赔偿11.9万余元。彩虹告诉你 课间如何做到安全课间如何做到安全 1、在过道内不追打，不做危险的游戏。、在过道内不追打，不做危险的游戏。2、远离危险区域：施工处，窗户，栏、远离危险区域：施工处，窗户，栏杆。杆。3、不在楼梯口出追跑，打闹，以防从、不在楼梯口出追跑，打闹，以防从楼梯滚下去。楼梯滚下去。4、不在教室里追逐打闹。、不在教室里追逐打闹。1.将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生2.安全记在心，平安走天下。3.道路牵着你我他，安全系着千万家。4.平安比什么都重要。5.安全是革命本钱
7、，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。6.俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。7.中华儿女多奇志 不爱金钱爱安全。8.曾经有一套安全规章摆在我面前，我没有好好遵守，等到出了事故时才后悔不已，人世间最大的痛苦莫过于此。9.患不在大，防范就行；险不大多，谨慎则灵。斯是工厂，惟我驰骋。操作不违章，穿戴按规定，抽烟去定点，安全铭刻心。
8、可以平安归，妻儿笑。无哭声之乱耳，无伤残之苦衷。安全效益增，厂兴我亦荣。心里云：“乐在其中”。安全名言警句安全名言警句 你我都记牢你我都记牢一、课 间 文 明 礼 仪一、课 间 文 明 礼 仪 坚持积极、文明的课间活动坚持积极、文明的课间活动 日积月累起到健身强体的作用。日积月累起到健身强体的作用。可以展示一个人的文明素养，可以展示一个人的文明素养，可以防止和缓解身体和大脑的疲劳，可以防止和缓解身体和大脑的疲劳，在不同的场合我们课间休息时应在不同的场合我们课间休息时应该注意哪些礼仪呢？该注意哪些礼仪呢？场场 合合 一一 教教 室室 1、如果在教室休息，要保持教室的安静；如果在教室休息，要保持教
9、室的安静；2、如果同学间探讨问题，要轻声细语；如果同学间探讨问题，要轻声细语；3、不要坐在桌子上，更不要在教室做体育活动；不要坐在桌子上，更不要在教室做体育活动；4、未经主人同意不要随便动他人物品，也不要随未经主人同意不要随便动他人物品，也不要随便翻阅他人的书籍、作业、日记等；便翻阅他人的书籍、作业、日记等；5、在教室不能随意吃零食，更不要随意丢弃食品在教室不能随意吃零食，更不要随意丢弃食品包装袋。包装袋。学生在教室礼仪场场 合合 二二 楼楼 道道 1、在楼道走动要轻声、慢步、靠右行；、在楼道走动要轻声、慢步、靠右行；2、不要在楼道内急跑，如果碰撞到他人要不要在楼道内急跑，如果碰撞到他人要主动
10、道歉；主动道歉；3、遇到老师要停下脚步，主动问好；遇到老师要停下脚步，主动问好；学生在楼道礼仪场场 合合 三三 办办 公公 室室 学生进老师办公室礼仪1、学生进老师办公室，应先敲门，经老师允许学生进老师办公室，应先敲门，经老师允许后方可进入；后方可进入；2 2、在办公室不可随意翻动老师的东西；、在办公室不可随意翻动老师的东西；3 3、向老师请教问题时，应面对老师，认真听老、向老师请教问题时，应面对老师，认真听老师讲话，谈话时，声音要轻，以免影响其他老师讲话，谈话时，声音要轻，以免影响其他老师办公、休息；师办公、休息；4 4、如果老师讲完话，学生应向老师表明所问的、如果老师讲完话，学生应向老师表
11、明所问的问题已经明白了，应向老师微微鞠躬和道谢，问题已经明白了，应向老师微微鞠躬和道谢，再离去。再离去。课间适合开展哪些有意义的活课间适合开展哪些有意义的活动呢？动呢？以下哪些活动是不适合课间开展以下哪些活动是不适合课间开展的，为什么？的，为什么？打篮球打篮球玩追逐游戏玩追逐游戏写作业写作业跳皮筋跳皮筋准备下节课学习物品准备下节课学习物品欣赏大自然欣赏大自然 你喜欢做哪些课间活动呢？你喜欢做哪些课间活动呢？尽力地选择一些室外的小型的运动型游戏，尽力地选择一些室外的小型的运动型游戏，使自己从上一节课的繁重的精神劳动中解脱出使自己从上一节课的繁重的精神劳动中解脱出来。不适宜从事一些剧烈的、复杂的游
12、戏活动，来。不适宜从事一些剧烈的、复杂的游戏活动，更不要远离教室。否则，又让自己处于紧张的更不要远离教室。否则，又让自己处于紧张的精神状态和疲劳的体力付出中，不利于精力和精神状态和疲劳的体力付出中，不利于精力和体力的恢复，会影响下一节课的正常学习。而体力的恢复，会影响下一节课的正常学习。而且，剧烈活动还会降低上一节课的学习质量。且，剧烈活动还会降低上一节课的学习质量。根据心理学的根据心理学的“倒摄抑制倒摄抑制”理论，后面过强的理论，后面过强的记忆，会抑制前面的记忆。所以，如果一些同记忆，会抑制前面的记忆。所以，如果一些同学一下课就疯玩、疯闹肯定不行，过强的刺激学一下课就疯玩、疯闹肯定不行，过强
13、的刺激只会使上一堂课的学习内容化为乌有。只会使上一堂课的学习内容化为乌有。课间十分钟，时间相对短暂，合理课间十分钟，时间相对短暂，合理分配时间十分重要。既可处理与上一节分配时间十分重要。既可处理与上一节课有关的事务，又可适当休息，还可为课有关的事务，又可适当休息，还可为下一节课的学习做准备。听到预备铃后下一节课的学习做准备。听到预备铃后要迅速进入教室，特别是音乐、体育、要迅速进入教室，特别是音乐、体育、计算机等学科，要按时到达指定教室上计算机等学科，要按时到达指定教室上课。课。牢记安全第一，时刻提醒自己注意安全，牢记安全第一，时刻提醒自己注意安全，时刻问自己这事能做吗？危险吗？会造成时刻问自己
14、这事能做吗？危险吗？会造成伤害吗？凡是危险的事坚决不做，有些事伤害吗？凡是危险的事坚决不做，有些事是不能尝试的，否则会致使终生遗憾。是不能尝试的，否则会致使终生遗憾。（1 1）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.A.不说不说 B.B.很少说很少说 C.C.常说常说（2 2）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼）升国旗时，你能敬礼肃穆，行注目礼吗？吗？A.A.能能 B.B.有时有时 C.C.不能不能（3 3）进老师的办公室，你先敲门、喊报告）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？吗？A.A.是是 B.B.有时有时 C.C.不不（4 4）你在家经常做一些力所能及的小事，）你在家经常做一些力所能及的小事，
15、比如洗碗，叠被子？比如洗碗，叠被子？A.A.是是 B.B.有时有时 C C从来从来不不（5 5）瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？）瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？A.A.能能 B.B.一会儿一会儿 C.C.不能不能（6）离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人）离开宿舍时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（7）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（9）在学校或在街上遇见外
16、国人，你会好奇地）在学校或在街上遇见外国人，你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗？盯着他们看，对他们指手画脚吗？A.不会不会B.有有C.会会（10）如有同学生病了，你会主动帮助他到医务）如有同学生病了，你会主动帮助他到医务室看病吗？室看病吗？A.会会B.有时有时C.不会不会 说明：选择说明：选择“A A”得得3 3分，选择分，选择“B B”得得2 2分，选择分，选择“C C”得得1 1分。分。分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。
