1、汇报人：汇报时间：汇报人：汇报时间：2121守 好“五 条 线”做 到“四 担 当”党政部门/党支部/团支部21年党风廉政教育专题授课同志们：今年是建党100周年，从1921年以来党已经走过了100年艰辛而辉煌的风雨历程。党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这100年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的100年，是我们党经受各种风浪考验、不断发展壮大，不断开创各项事业新局面的100年。在此“七-”党的生日来临之际，为深入贯彻落实国家局、省局、市委市政府加强党风廉政建设和反腐败工作的安排部署，切实履行党风廉政建设责
2、任制，进一步提高党员干部的廉政意识，牢圆树立执政为民的理念，结合分管工作实际，我对党风廉政建设和反腐倡廉建设工作作了-些思考，今天给大家上一堂廉政教育党课，主要从以下三个方面和大家-一起交流探讨。前言目录目录充分认清形势保持清醒头脑第 一 章坚决守住底线做到廉洁从政第 二 章敢于担当深入推动工作落实第 三 章第 0 1 章充分认清形势保持清醒头脑充 分 认 清 形 势 保 持 清 醒 头 脑党的十)(大以来，以习近平同志为核心的党中央把正风肃纪、惩治腐败作为执政治国的政治底线、打开局面的有力抓手、凝心聚力的强大武器，反腐浪潮-浪高过-浪，肃纪风暴一风席卷-风，党风廉政建设和反腐败斗争释放出了”
3、最强音”和“正能量”，作风建设和反腐敗的力度、广度-深度可谓前所未有.-当前瘸败的存量尚未清底，增量仍有发生，腐蚀和反腐蚀斗争长期存在。争做新时代廉洁从政的表率第一：四大考验第一：四大考验”更加严峻更加严峻不可否认，当前我国面临的世情、国情、党情皆发生了深刻变化，我党面临的长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验也更加严峻。党的第十七届四中全会明确指出，“世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。党风廉政建设党的十九届五中全会强
4、调，要“把严的主基调长期坚持下去，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力”。由此可知，在新形势下，必须要认清“四大考验”的严峻性、严重性。不断加强党的建设。在积极应对.丰动出击.阜我革命中切实提高执政能力和领导水平充 分 认 清 形 势 保 持 清 醒 头 脑第二：第二：”四种危险四种危险”依然尖锐依然尖锐“我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风上”，在百年艰舌奋斗的历程中，作为党自身建设的重要
5、方法论之一。自我革命发挥着不可替代、深刻持久的能动作用，其给予了中国共产党人坚持真理、修正错误的勇气，使得中.国共产党人能够不忘初心。继续前进。中国特色社会主义进入新时代，中国共产党人的使命愈加光荣、目标愈加宏伟，面对的环境愈加复杂，因而更需要坚持自我革命，以如临深渊、如晟薄冰的谨慎防范风险与挑战。充 分 认 清 形 势 保 持 清 醒 头 脑第三：第三：”三个不纯三个不纯”尚末根除尚末根除l“全党要清醒认识到，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。l十多年的改革开放带来了令人欣喜的丰硕成
6、果，但受到国内外尤其是国外不良因素的影响，也出现了一些不良倾向，进而影响乃至腐蚀了一些党员干部的精神世界，导致其思想不纯继而引发了组织不纯和作风不纯等一系列平果。l虽然目前“四风”问题得到了有效遇制，但树倒根存、反弹回潮的隐患犹存，新的隐形变异问题更是时有发生。比如，个别党员干部懒政怠政、为官不为，素质能力和精神状态皆不适应新时代的新要求。当然，“三个不纯”问题并不是一朝一夕就能解决的，必须要做好打持久战、打攻坚战的准备，要通过自我革命，不断加强党的自身建设，始终保持党的先进性和纯洁性。充 分 认 清 形 势 保 持 清 醒 头 脑第 0 2 章坚决守住底线做到廉洁从政第一：培养高尚人格第一：
7、培养高尚人格.守住做人守住做人“底线底线 要培养高尚的道德情操。时刻保持健康的生活情趣、保持和谐的心理状态常怀感恩之心，正确对待组织、正确对待他人、正确认识自我;常怀平常之心，正确对待进退留转;常怀自励之心，心以乐观的态度、豁达的心志开展工作、投入生活。要以大量的反面事例警示自己，警钟长鸣，始终筑牢思想道德和党纪国法防线，原中共中央宣传部副部长鲁炜以权谋色、毫无廉耻，利用职务上的便利为他人谋取利益并收受巨额财物涉嫌受赔犯罪.其品行之卑劣，便是一个典型的反面教材其品行之卑劣，便是一个典型的反面教材我们要常思贪欲之害、常弃非分之想，恪守做人的良知，在家做一名好儿女、好父母和好丈夫、好妻子，在单位做
8、一名好干部，在社会做一名好公民，按照社会主义核心价值观的基本要求，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德。坚 决 守 住 底 线 做 到 廉 洁 从 政第二：坚定理想信念。守住党员第二：坚定理想信念。守住党员“底线底线”理想信念是共产党人精神上的“钙”，是思想和行动的“总开关”、“总闸门”党员干部要自觉增强党性修养，政治上清醒坚定、重大问题上旗帜鲜明、关键时刻和重大事件中经得起考验，树立确的世界观、人生观、价值观。从大量被查出的违纪违法干部的案例中可以看出他们走向违法犯罪的道路，说到底是理想信念这个“总开关”出了问题。我们要从郑培民、孔繁森、杨善洲等先进事迹中汲取力量，时刻对照检查自己，不断自我
9、完善、自我净化、自我更新、自我提高。坚 决 守 住 底 线 做 到 廉 洁 从 政第三：践行为民宗旨第三：践行为民宗旨.守住从政守住从政 底线底线”中国共产党之所以能够由到大，由弱到强发展到今天，最根本的原因就在于始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。当前，整个社会在转型，阶层在分化，市场在开放，观念在更新，民主意识在增强，利益诉求量现多样化。我们觉员干部要及时转换思维方式、改进工作方法，不能在感情上疏远群众、在思想上害怕群众、在工作上脱离群众，逐渐偏离了群众路线，背高党的宗旨。而是要羸得群分的信任，及吋了解群父的所思、所想、所愁、所畍，把党的宗昏貫砌到制定和実施的决策部暑中，体現到芙心群介生声生
10、活的工作上，真正使党的各項政策措施貼近民情、合乎民意、順座民心，努群分特剔是困雉群父做好事、解雉事、奕事.坚 决 守 住 底 线 做 到 廉 洁 从 政不越不越“决策决策 红线红线.注重发挥集体智慧和作用，做到民主决策、科学决策，尤其在注重发挥集体智慧和作用，做到民主决策、科学决策，尤其在“三重三重-.-.事项等方面，坚持民主讨事项等方面，坚持民主讨论、集体决定，决不能搞论、集体决定，决不能搞-言谈言谈”第四：严以用权第四：严以用权.不越纪律不越纪律 红线红线”廉政党课不拉不拉“用人用人”红线，严格遵守组织纪律，带头严格执行干部选拔任用条例，努力营造正确的用人导向红线，严格遵守组织纪律，带头严
11、格执行干部选拔任用条例，努力营造正确的用人导向.不不越越“财务财务”红线，要过好金钱关和利益关，对有碍公平、公正和廉洁的事，要做到不打招呼、不批条子、红线，要过好金钱关和利益关，对有碍公平、公正和廉洁的事，要做到不打招呼、不批条子、不插手干预、不徇私情，管好自己，管好亲属不插手干预、不徇私情，管好自己，管好亲属.要遵循公款姓公，要遵循公款姓公，-分分-一厘都不能乱花一厘都不能乱花:公权为民，一丝一公权为民，一丝一毫都不能私用。毫都不能私用。坚 决 守 住 底 线 做 到 廉 洁 从 政敬畏不是害怕，而是一种发自内心的尊重，是一种知行合-的表现。法纪既是对个人的约束，也是对个人的保护，如果缺乏对
12、法纪的敬畏感，就会轻视法纪，心存侥幸，放纵自我，最终会受到法纪的惩处。权力是一柄“双刃剑，每一个干部都只是权力的行使者，权力只能用来为老百姓服务，而不能用来为自己服务。第五：严于律己第五：严于律己.不碰不碰”高压线高压线”要敬畏权力，心中要有“高压线要敬畏法纪，坚决不碰“高压线坚 决 守 住 底 线 做 到 廉 洁 从 政第 0 3 章敢于担当深入推动工作落实敢 于 担 当 深 入 推 动 工 作 落 实什 么 是 担 当？清 正 廉 洁承担并负起责任。每个人都有自己的角色，每个角色也都有自2的担当，天下兴亡匹夫有责，是一种担当;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，也是一种担当:赡养老人、抚养子女
13、，还是一-种担当.这种担当，或从情感出发，或从责任出发;或因政治所需威因民生所望，但都是-副”重担子”，要靠认真，严谨。职极的态度去落实。缘于这个原因，担当对领导干部来说。就是一种责任、-种境界、-种能力。领导干部只有真正具备担当的素质，才能肩负起立党为公、执政为民的重担。担当不仅是一-种官德，更是一种能力。一个干部政绩的多少，很大程度上取决于他的能力和素质。能不能担当，不是想做就能够做到的，更不是一句话的事情，它需要领导干部处理问题、应对事件的能力和水平。常言道:沧海横流方显英雄本色如果名干部在关键时刻手忙脚乱.心虚胆战，他就不可能担当什么事情，群众也不可能对这样的干部放心。所以，领导干部要
14、不断提升自2科学发展的执政水平，锻炼驾驭各种复杂局面的能力，天键时刻才能善于决断、明断是非。果断处置各种复杂问题。第一：加强学习第一：加强学习”能担当能担当”1 1敢 于 担 当 深 入 推 动 工 作 落 实学习是人类进步的阶梯。学习也是无止境的。不加强学习，领导干部的自身素质和能力就不能强硬学习是人类进步的阶梯。学习也是无止境的。不加强学习，领导干部的自身素质和能力就不能强硬起来，起来，“勇于担当勇于担当”就无从谈起。这就要求领导干部要把学习看成是一堂政治必修课，自觉地学习。就无从谈起。这就要求领导干部要把学习看成是一堂政治必修课，自觉地学习。认真地学习认真地学习.深入地学习。深入地学习。
15、加强学习是敢于加强学习是敢于担当的基本前提担当的基本前提作为领导干部，最主要的学习方向应该是新时期的党政方针。管理理念和部门业务知识练就服务科作为领导干部，最主要的学习方向应该是新时期的党政方针。管理理念和部门业务知识练就服务科学发展、服务基层群众的本领。打铁还需自身硬，有了能力做后盾，就有了敢于喊出学发展、服务基层群众的本领。打铁还需自身硬，有了能力做后盾，就有了敢于喊出“让我来让我来”、我能行我能行”的资本。这个资本，就是担当的能力和根基。的资本。这个资本，就是担当的能力和根基。当然。学习也要当然。学习也要有方向、有目标，有方向、有目标，切忌属毛胡子一切忌属毛胡子一把抓。把抓。敢 于 担
16、当 深 入 推 动 工 作 落 实己身不正，焉能正人?不讲原则的人，说话是没有底的。自然，遇事也就是“等、靠、拖”，甚至是“躲。逃。避”。所以，党员领导干部要讲担当，最关键的一条就是坚持原则。.坚持原则坚持原则，是领导干部敢于担当的底气。所谓原则，即人类行为的准则，就是观察分析、处理问题时所要遵奇的规则。原则是从自然界和人类历史中抽象出来的，只有正确反映事物的客观规律的原则才是正确的。第二：第二：“坚持原则坚持原则 敢担当敢担当”2 2敢 于 担 当 深 入 推 动 工 作 落 实能严格遵守公认的正确规则，做到是非分明，是一个合格的领导干部必须要具备的修养。可以说，坚持原则是为人处世的根本，是
17、党员德才兼备的基础。做事设原则、生活没准则的人，是不会讲担当的。在新形势下，党员干部讲原则，关键是要把握政治方向，坚决服从大局、切实维护团结、自觉遵守纪律、认真服务群众，也就是要牢固树立共产主义的理想信念，坚定地贯彻执行党的路线、方针和政策，始终保持党的优良情统，全心全意为人民服务。严格落实。八项规定”坚决“反对四风”切实转变工作作风。职极营造敢于担当的活然正气敢 于 担 当 深 入 推 动 工 作 落 实勇 担 当这里所说的这里所说的“勇勇”，是一种勇敢的气度、超前的谋划，是率先垂范的真体行动。为官避事平生耻，是一种勇敢的气度、超前的谋划，是率先垂范的真体行动。为官避事平生耻-所谓领导干部，
18、讲担当必须要有主动性和积极性所谓领导干部，讲担当必须要有主动性和积极性.领导干部的一举一动无不具有示范、暗示的作用。榜样的作用是无穷的，领导带好头下属有劲头，只有上行下效，担当就会成为-一种共识，就会形成一种氯国。因此，作为一名领导干部，畏坚持用创新的思维、改革的办法。率先的速度去适应新变化、解决新问题、求得新发展，绝不做无所事事的“太平官”、逃避责任的“滑头宫”。因循守旧的“平盾官”。好大喜功的“浮躁官”。第三：率先垂范勇担当第三：率先垂范勇担当”3 3敢 于 担 当 深 入 推 动 工 作 落 实肩扛干斤，谓之责肩扛干斤，谓之责;背负万石，称之任背负万石，称之任.职务与职责相辅相成，有多大
19、的职务，就有多大的职务与职责相辅相成，有多大的职务，就有多大的职责。曾读过这样一句诗职责。曾读过这样一句诗:花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任.我认为，就是在其位谋其职、在其岗尽其责担当要想有真效果，履行职责、做好本职工作是最根本的基础。整天稽里糊涂、平平唐庸，不知道职责所在，不做好本职工作，再夸夸其谈地讲担当，也是“镜中花、水中月”。展行职责，就是要做到守土有责，确保本职工作的国满完成。为此，每一名党员领导干部都要树立”接雯任务不找借口、执行任务不讲圆难、完成任务追求国满”的观念，真正来一次打心自间:间间自己的职责是什么、目标责任是什么、
20、完成任务的措施是什么、质量和速度如何去保证:认真做实职责范圈以内的事、干好自身肩头上的事、抓好主管的事，确保完成组织和领导安排的各项工作，以行动来落实和践行自己的职责与使命。第四：履行职责第四：履行职责“真担当真担当”4 4敢 于 担 当 深 入 推 动 工 作 落 实同志们：坚定理想信念，加强党性修养，永葆政治本色，不断提高廉洁自律拒腐防变能力，是全体共产党员特别是党员领导干部的终生课题。希望同志们能倍加珍惜为党和人民工作、为事业发展添砖加瓦的良好机遇，加珍惜党组织和人民群众的信任和期盼，时时处处严格要求自己，扎实开展党史学习教育，以更高的思想境界、扎实的群众观念、服务意识、崭新的精神面貌，为推动全县实现高质量发展贡献力量。结语汇报人：汇报时间：汇报人：汇报时间：2121守 好“五 条 线”做 到“四 担 当”党政部门/党支部/团支部21年党风廉政教育专题授课
