1、 【树人树人物理】物理】2021 九上九上国庆作业检查国庆作业检查（g=10N/kg）一、选择题一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分）1如图 1 是古代舂米的场景（舂米，就是把稻谷去壳，做成白米），舂米装置的示意图如图2 所示使用这种装置可以（）A省力 B省功 C费距离 D省距离 2如图所示，OB 是以 O 点为支点的杠杆，F 是作用在杠杆 B 端的力，图中线段 AB 与力 F 的作用线在一条直线上，且 OAAB，则可以表示力 F 的力臂的线段是（）AAB BOA COB DOC 3如图所示为一轻质杠杆机翼模型固定在直杆上，它们总重 6N，直杆挂在杠杆上并保持 与杠杆垂
2、直同一弹簧测力计在不同情形下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡下列说法中正确的是（）A测力计在 a 位置时的示数为 1.5N B测力计从 a 位置转到 b 位置后，示数将会变小 C测力计在 a 位置时示数为 Fa，移至 c 位置时示数为 Fc，则 Fa：Fc=4：1 D测力计在 c 位置时，对模型水平向右吹风，示数将会变大 4要用 30N 的力刚好提起重 40N 的物体下列机械中可采用的是（）（不计机械本身重和摩擦）A一个定滑轮 B一个动滑轮 C杠杆 D一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 5下列说法正确的是（）A做功多的机械，机械效率一定高 B机械工作时功率越大，其工作时一定越省力 C有力对物体做功
3、时，机械能可以保持不变 D被运动员投出去的篮球在空中运动过程中，运动员对篮球做了功 6如图 1，物体 A 在大小不变的水平拉力 F 的作用下，先后在水平粗糙表面 MN 和光滑表 面 OP 沿直线运动，图 2 为物体在 MN、OP 两段运动过的距离和时间关系图像F 在 MN 段所做的功为 W1，功率为 P1，在 OP 段所做的功为 W2，功率为 P2，则（）AW1W2 BW1P2 DP1G乙 B拉力所做的功 W甲W乙 C拉力的功率 P甲P乙 D滑轮组的机械效率甲乙 12小明用如图所示的装置研究”杠杆的机械效率”时，将重为 G 的钩码挂在铁质杠杆上A 点，弹簧测力计作用于 C 点，竖直向上匀速拉动
4、弹簧测力计，使钩码上升 h 高度，杠杆的机械效率为 1；在小明的装置基础上，小红仅改为将弹簧测力计作用于 B 点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，仍使钩码上升 h 高度，杠杆的机械率为 2；在小明的装置基础上，小华仅改为将钩码挂到 B 点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，仍使钩码上升 h 高度，杠杆的机械效率为 3；则（）A12，13 B1=2，12，13 二、填空题二、填空题（本题共 8 小题，每空 1 分，共 17 分）13下列简单机械中属于省力杠杆的一组是_属于费力杠杆一组的是_ 定滑轮独轮车镊子自行车手闸船桨钓鱼竿（只填序号）14 正常人的心脏推动血液流动的功率约为 1.5W，表示的物理意义是
5、_；那么在 10min 内心脏做的功可把一个质量为 60kg 的人匀速举高_m 15如图所示，想用最小的力将重为 G=500N，半径为 r=0.5m 的轮子滚上高为 h=20cm 的台阶这个最小力 F=_N，并且至少需要做_J 的功，才能将轮子滚上台阶 16我国古人在应用天平的实践中掌握了杠杆的原理，墨经最早进行了记载书中将被称量的重物叫“重”，砝码叫作“权”，支点到“重”的距离称为“本”，支点到“权”的距离称为“标”，如图所示调节“本”短“标”长的杠杆在水平位置平衡后：（1）若在两边的盘中分别放入质量相同的砝码，则“标”的一边将_（选填“下沉”、“上升”或“仍平衡”）（2）取下左右盘中的砝码
6、，将物体 A 放在右盘中，左盘放入质量为 m1的物体 B，杠杆在水平位置平衡；取出物体 A、B，再将物体 A 放在左盘中，右盘放入质量为 m2的物体 C，杠杆再次在水平位置平衡，则物体 A 质量的表达式为_（用 m1、m2表示）17 如图所示，在斜面上将一个重 600N 的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力 F=400N，拉动的距离 s=3m，提升高度 h=1.5m，所用时间 t=20s，则拉力 F 做功的功率为_W，此过程中物体受到的摩擦力为_N 18小明在学习了一定的物理知识之后，对俗语“胳膊拗不过大腿”产生了研究兴趣，他感觉可能两者在做功的功率上存在显著差异，他通过自己的实验探究，得到了
7、如下数据：（a）小明测量了自己体重为 500N；（b）他在 20s 内做了 10 次“引体向上”，每次将身体匀速提高 30cm；（c）他在 10s 内，匀速登上了 40 级台阶，每级台阶高 20cm 则：小明做一次“引体向上”，胳膊向上的拉力做功_J，引体向上的功率大小为_W，小明匀速登台阶时的功率是_W 19 如图所示，动滑轮重 20N，所吊重物 B 重 80N，物体 A 重 240N，此时物体 B 恰好以 1m/s的速度匀速下降不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦求：（1）水平面对物体 A 的摩擦力是_N；（2）若将重为 40N 的物体 C 悬挂于物体 B 的下方，现要使物体 B 和物体
8、 C 一起恰好以 2m/s的速度匀速上升，则要对物体 A 施加水平向右拉力 F 的功率为_W 20一根金属棒 AB 置于水平地面上，通过弹簧测力计竖直地将棒的右端 B 缓慢拉起，如图甲所示，在此过程中，弹簧测力计对棒所做的功 W 和 B 端离开地面的高度 x 的关系如图乙所示请根据图象解答下列问题（1）该金属棒的长度 L=_m（2）在 B 端被拉起的过程中，当 x=1.6m 时，测力计的示数为 F=_N 三、解答题三、解答题（本题共 9 小题，共 59 分）21（9 分）（1）如图所示，杠杆 OA 在力 F1、F2的作用下处于平衡状态，L1为动力 F1的力臂，请在图中作出动力 F1的示意图和阻
9、力臂 L2（2）如图所示是小明为新装的空调室外机设计的支架，支架可以看作杠杆，以 O 为支点，在支架 P 孔处拉一根铁线到墙上固定，要使铁线受到的拉力最小，请从 P 孔处画出铁线到墙的连线，并画出铁线拉力 F 的力臂 l（3）如图所示，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物 G 提起，请画出滑轮组的绕线 22（7 分）某科学兴趣小组在探究“杠杆平衡条件”的实验中：（1）挂钩码前杠杆在如图甲所示的位置静止，此时应将杠杆右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；如图乙所示，向下拉弹簧测力计使杠杆仍在水平位置平衡的目的_（2）如图乙实验时若此时弹簧测力计的拉力逐渐增大到量程最
10、大值仍不能使杠杆保持水平平衡，在不超过测力计量程情况下，则下列操作可能使杠杆水平平衡的是_（多选）A减少左侧钩码的数量 B将弹簧测力计适当倾斜 C将弹簧测力计的悬挂点向左移动 D将钩码的悬挂点向右移动（3）本次实验中，需要改变钩码的数量和位置进行多次测量，目的是：_（4）另一小组实验时的情景如图丙所示，拉力 F 与杠杆的夹角为，小组同学多次实验后绘制了如图丁所示的拉力 F（拉力 F 始终处于量程内）和夹角的关系图像请你根据图像结合所学知识计算=30时对应的弹簧测力计的拉力 F=_N （1）（2）（3）（5）接着他们想测量一把均匀木尺的质量，器材有：木尺、支座、带细线的质量为 M 的钩码请你根据
11、图示完成下列实验 如图戊所示，将木尺平放在支座上，左右移动木尺，使木尺在水平位置平衡，记下使木尺平衡的这个支点位置，这个位置就是木尺的_，记为 O 如图己所示，将质量为 M 的钩码挂在木尺左边某一位置，移动木尺，直到木尺能够在支座上重新保持水平平衡，记录钩码悬挂点到支座的距离 L1和 O 点到支座的距离 L2；根据杠杆平衡的条件，可以计算出木尺的质量 m=_ 戊 己 23（3 分）如图所示，该装置为可以直接测量液体密度的“密度天平”，其制作过程和原理如下：选择一根长 1.5 米左右的轻质刻度尺（两端最大标度为 70 厘米）作杠杆，将中点 O支在铁架台上，调节两边的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡在
12、左侧离中点 10 厘米的 A 位置用细线固定一个质量为 120 克、容积为 50cm3的容器，右侧用细线悬挂一质量为 50 克的钩码（细线的质量忽略不计）测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，就可以直接测出液体的密度（1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右侧离支点O_厘米处（2）该“密度天平”的最大值为_kg/m3（3）若适当增大钩码的质量，该“密度天平”的量程将_（选填“增大”、“减小”或“不变”）24（9 分）提高机械效率，能够更充分地发挥机械设备的作用，“测量机械效率”实验装置如图（每个动滑轮重相同，忽略摩擦及绳重）a b c（1）b 中滑轮组有_段绳子承担物重，实验
13、中应沿_方向_拉动弹簧测力计（2）实验过程中收集到 a、b、c 三组实验数据如下 计算出 a 组实验的：有用功为_J，机械效率为_ 装置 钩码重/N 钩码上升的高度/m 弹簧测力计示数/N 绳子自由端移动的距离/m a 2 0.1 1.5 0.2 b 2 0.1 1.0 0.3 c 5 0.1 2.0 0.3 （3）比较 a、b 两组的机械效率，它们的关系是 a_b（选填“大于”、“小于”或“等于”），若提升相同物重到相同高度，与 a 装置相比，b 装置的优势是_（4）比较 b、c 滑轮组，它们机械效率的关系是：b_c（选填“大于”、“小于”或“等于”），由此可知影响它们机械效率高低的因素是_
14、 25（4 分）如图所示，某实验小组的同学在探究“斜面的机械效率”时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据 实验次数 斜面的倾斜程度 物块重力G/N 斜面高度h/m 拉力 F/N 斜面长度s/m 机械效率 1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7%2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1%3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4%（1）分析表中的数据可得出：在其他条件一定时，下面越平缓越_（选填“省”或“费”）力；（2）该小组又进行了第 4 次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是 0.5m 和 1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速
15、直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为 4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为_；把第 4 次与第_次的测量结果相比较，还能得出：在其他条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越_（选填“高”或“低”）26（7 分）小波同学和大家一样是一名要参加中考的初三学生，他了解到要中考体育跳绳需达到一分钟 180 个才能满分，于是在某个阳光明媚的上午，小波在学校操场上进行了测试，同时，“好奇心”物理兴趣小组的同学们也来测量小波同学跳绳的功率（1）根据你所掌握的知识，要达到实验目的，兴趣小组需要选择的实验器材有：_，_和秒表（2）兴趣小组同学根据小波跳绳情况制作了一张图，如下图所示假设小波跳绳整个过程是
16、匀速的通过计算，可以判断出这次跳绳小波_（“能”或“不能”）获得满分 （3）称得小波同学体重约为 60kg，请你通过图，大致估算整个过程小波做的功为_J；他跳绳的功率约为_W（4）从实际角度分析，你认为小波同学此次跳绳的实际功率应该比计算出的功率_（“偏大”、“偏小”或“相等”）写出一条可能的原因：_（合理即可）27（6 分）物理兴趣小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离 实验 次数 钢球 质量/g 钢球下摆高度/cm 木块滑行距离/cm 1 20 20 30 2 40 20
17、58 3 60 20 （1）本实验钢球动能的大小是通过观察_来判断的，还用到此物理方法的实验有_（列举出一个实验名称）（2）从表中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达水平面的_相同，从而探究动能与_的关系（3）由上述 1、2 两次实验数据和现象可得出结论：_（4）在第 3 次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第 3 次实验，甲同学建议换用同样材料但较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低的球下摆的高度你认为应当采用_同学的建议 28（6 分）2021 年，数据显示，30%的中国消费者每个月点 6-10 次外卖若摩托车和骑手的总质量为 150kg，摩托车牵
18、引力的功率为 21kW，某次订单他要把外卖从商家送到 2km 远的小区，若始终以 18km/h 的速度匀速行驶，求：（1）在这个过程中摩托车牵引力的大小；（2）在这个过程中摩托车牵引力做的功 29（8 分）用如图所示滑轮组匀速提升重为 350N 的物体，人的体重为 500N，人对绳的拉力为 200N，不计绳重和摩擦，求：（1）动滑轮重力；（2）滑轮组的机械效率；（3）在此过程中，物体在 5s 内匀速上升了 2m，求拉力的功率；（4）如果绳子能承受最大拉力是 800N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重是多少 【树人物理】【树人物理】2021 九上国庆作业检查九上国庆作业检查
19、答案答案 一、选择题一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D B C C C D D C C C D B 二、填空题二、填空题 13；14心脏每秒对血液做的功为 15J；15 15200；100 16（1）下沉（2）=m1m2 1760；100 18150；75；400 19（1）50（2）480 20（1）12（2）5 三、解答题三、解答题 21 22（1）左；便于测量力臂（2）AD（3）多次试验，寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性（4）4（5）重心12 23（1）24（2）46 103（3）增大 24（1）3；竖直向上；匀速（2）02；667%；（3）等于；更省
20、力（4）小于；所提升物体的重力 25（1）省（2）556%；2；低 26刻度尺；体重计（2）不能（3）3600；60（4）偏大；跳起时需要克服空气阻力做功/跳绳时也需要对绳子做功 27（1）木快被撞击后移动的距离；探究液体压强大小的影响因素（2）速度；质量（3）在物体速度一定时，质量越大，物体的动能越大（4）甲 28（1）18km/h=5m/s 21kW=21000W 2km=2000m 21000W=4200N5m/sPFv牵（2）6W=4200N2000m=8.4 10 JF s牵 29（1）=-=2 200N-350N=50NGnF G动（2）350N=100%=100%=100%=87.5%2 200NWGWnF有总（3）2m=0.4m/s5shvt物=2 0.4m/s=0.8m/svnv绳物=200N 0.8m/s=160WP Fv绳（4）maxmax=-=2 500N-50N=950NGnFG动
