1、我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。C.自觉遵守规则，违反规则就是违法犯罪全诗景中见情，情中见景，寄寓深刻，双关见意。诗人叙写经过长沙贾谊宅时的悲凉心情，表面上写对贾谊命运的感慨，实际上是抒发自己怀才不遇的愤懑之情。左迁至蓝关示侄孙湘20.（16分）（1）生活处处有创新，创新是一种生活方式，创新让生活更美好；创新是推动人类社会发展的重要力量；时代发展呼唤创新，创新成为世界各国发展的重心；创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因
2、素；创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。（每点2分，共6分。答出三点即可）（2）保护知识产权必须坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；立法机关科学立法，行政机关严格执法，司法机关公正司法，公民尊法学法；厉行法治，保护知识产权是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观；当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。（每点2分，共6分，答出三点即可。若仅回答厉行法治的要求得2分，言之有理酌情给分）（3）只要符合题意即可得分。每例2分，共4分。示例1（便利方面）：做饭，洗衣，家务活等全都可以交
3、给机器人来完成，我们会空出更多的时间来做我们自己喜欢的事情；巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。师说：同学们对这两个“为什么”理解的都很到位，可见大家对文意掌握的都很好。而曾经有不同的人对“愚公移山”这个故事做出了不同的评价，有人指责愚公只用体力不用脑力，只移山，却不搬家；有人说愚公年轻时不移老了才移是愚蠢的，智叟才是明智的。那么就请同学们来辩一下到底“愚公愚不愚，智叟智不智”？行路难中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。从材料可以看出，“现代垦荒精神”展现了中华儿女甘于艰苦、勇于开拓的精神风貌，是中华民族精神在
4、社会主义革命和建设时期的丰富和发展,能够激发我们坚定为国家发展、为民族复兴而奋斗的爱国主义信念和豪情,是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。可运用中华民族精神的知识,从爱国主义是中华民族精神的核心；中华民族精神的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神；中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力等方面，分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性。顶层设计遵循了系统优化方法，注意系统内部结构的优化趋向的要求，协调各利益群体，实现系统的最大功能。（3分）A.社会生活需要规则，社会规则营造良好的社会秩序（2）教师归纳：生命的安全、生命的健康、理想信念等都是生命的基
5、础，安全、【译文对照】6.哲学以整个世界作为研究对象，但“世界”在不同时代是不一样的。孔子、亚里士多德时代，“世界”是肉眼所能看到的星空、河流等；黑格尔、马克思时代，“世界”扩大到望远镜、显微镜所能看到的世界。对此，下列理解正确的是北冥有鱼，其名为鲲。顶层设计遵循了系统优化方法，着眼于事物的整体性，立足整体的要求，统筹考虑改革与发展的全局。（2分）结合材料并运用文化生活的相关知识，分析庆祝“中国农民丰收节”对实施乡村振兴战略的意义。【点睛】认识具有反复性本题要求考生从辩证唯物论角度分析，材料体现了哪些哲理。本题答题的知识范围明确即唯物论的相关知识。本题难度不大，考查的是考生对材料的解读与对知识
6、的运用能力。解读本题需要考生根据材料的表述，从中找到相关的关键语句来进行分析。本题中涉及到的知识点主要有自然界具有物质性、规律的客观性以及物质与意识的辩证关系原理及方法论要求。1.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”为后人称道，试简要分析【链接新课标】农垦文化是在特殊的历史时期，一个特殊的群体。用特殊的方式,为完成特殊的使命而形成的一种独特的文化,是中华民族文化宝库中的一枝奇葩。从革命战争年代的“南泥湾精神”,一直到今天的“兵团精神”,中华儿女甘于艰苦、勇于开拓、善于创新的实践品质和精神魅力赓续不断、绵延传承，融汇并铸成了伟大的现代垦荒精神。习近平总书记在党的十九大上强调,中国特色社会主义进入了
7、新时代,要建设好中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴,中国共产党就要以艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神带领中国人民奋力走好新时代的长征路,大力弘扬现代垦荒精神。垦荒意味着开拓和进取,垦荒活动代表着一种战天斗地,敢于前进的豪情壮志。当然，現代垦荒精神不是盲目地蛮勇和愚昧无知地蛮干。今天的时代是科技发达、科学昌明的时代，弘扬开拓进取、科学创新的现代垦荒精神，要求我们面对中国特色社会主义建设中的困境和难题,既要有直面困难、一往无前的勇气和奋发图强、锐意进取的毅力，又要有革故鼎新、创新思路的科学规划。四、教学过程：我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。节约用水小妙招小组活动设计一个节约用水的警示牌 以小组为单位在课前准备好的纸上面用彩笔设计一个节约用水的警示牌，要做到美观大方，文字简洁、明了，突出主题。
