1、最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练目 录 第一单元.2 1.古诗三首. 2 2.燕子. 4 3.荷花. 6 4. 昆虫备忘录. 8 语文园地一. 9 第二单元.10 5.守株待兔. 10 6.陶罐和铁罐. 11 7.狮子和鹿. 12 8.池子与河流. 14 语文园地二. 14 第三单元.16 9.古诗三首. 16 10.纸的发明. 18 11.赵州桥. 20 12.一副名扬中外的画. 21 语文园地三. 22 第四单元.24 13.花钟. 24 14.蜜蜂. 25 15.小虾. 27 语文园地四. 27 第五单元.29 16.小真的长头发. 29 17.我变成了一棵树. 30
2、第六单元.32 18.童年的水墨画. 32 19.剃头大师. 33 20.肥皂泡. 35 21.我不能失信. 36语文园地六. 37第七单元.38 22.我们奇妙的世界. 38 23.海底世界. 40 24.火烧云. 42语文园地七. 43第八单元.44 25.慢性子裁缝和急性子顾客.44 26.方帽子店. 46 27.漏. 47 28.冬枣. 49语文园地八. 50最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练第一单元1.古诗三首第 1 课时1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“”标出）融化（rn ru） 燕子（yn yn） 鸳（yun yn）鸯（yn in ）2.默写古诗绝句。3.
3、结合诗句的意思，想象画面，说说绝句写了怎样的画面。参考答案1.rn yn yun yn2.默写绝句。绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。第 2 课时最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练1.连线，把汉字和相关读音连起来。hu chn tn l y豚 芦 芽 惠 崇2.写出自己对加点字词的理解。惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。3.用自己的话写出惠崇
4、春江晚景这首诗的意思。参考答案1.hu chn tn l y惠 崇 豚 芦 芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。（3）芦芽：芦苇的嫩芽。（4）河豚：一种有毒的鱼。（5）上：指上市，就是在市场上销售。3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。第 3 课时最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练1.看拼音，写字词yn zi yun yn hu chn l y（ ） （ ） （ ） （ ）mi zi xi
5、o x fn zhu b jin（ ） （ ） （ ） （ ）2.绝句的作者是 朝的诗人 ，被称为 。惠崇春江晚景的作者是 朝的诗人 。三衢道中的作者是 朝的诗人 。3.把三衢道中相关的句子写下来。(1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。_(2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，_(3)梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，_(4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。_参考答案：1.yn zi yun yn hu chn l y燕 子 鸳 鸯 惠 崇 芦 芽mi z xio x fn zhu b jin梅 子 小 溪 泛 舟 不 减2.唐 杜甫 诗圣
6、 宋苏轼 宋 曾几3.（1）小溪泛尽却山行（2）绿阴不减来时路（3）梅子黄时日日晴（4）添得黄鹂四五声2.燕子第 1 课时最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练1.看拼音，写汉字。cu chn chu f xn chn j j l u（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）2.作者先观察燕子的 ，接着观察 ，然后观察 ，最后观察 。3在括号内填上恰当的词。（ ）的羽毛 （ ）地吹拂 （ ）的翅膀 （ ）地掠过（ ）的柳丝 （ ）地荡漾 （ ）的春天 （ ）的燕子参考答案1.凑 成 吹 拂 形 成 聚 集 掠 过2.外形、赶来、飞行、停歇3.（乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅
7、膀 （如毛）的细雨（千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）的燕子第 2 课时1.将上下两排的字，用横线连成词。悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎壁 取 静 带 子 息 眉2填空：（1）一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（ ）的翅膀，凑成了（ ）的小燕子。（2）有的（ ）过（ ）的湖面，（ ）或（ ）偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。3.仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。_参考答案1.静悄 取消 捎带 哨子 稍息 眉梢5 / 50最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练2.（1）乌黑 剪刀似的 轻快有力
8、那样可爱的活泼（2）横掠 波光粼粼 翼尖 剪尾 沾 荡漾3.有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。3.荷花第 1 课时1.照样子，写词语例：挨挨挤挤例：翩翩起舞2. 课文共（ ）个自然段，按照观赏荷花的顺序主要写了（ ） 、（ ）、（ ）三部分。3在括号内填上恰当的量词。一（ ）清香 一（ ）花瓣 一（ ）荷花一（ ）大圆盘 一（ ）画 一（ ）微风参考答案1.密密麻麻 高高兴兴 平平安安依依不舍 恋恋不舍 洋洋自得2.5， “初闻荷
9、香”、“再赏荷姿”、“幻化荷花”3.一（阵）清香 一（片）花瓣 一（朵）荷花一（个）大圆盘 一（幅）画 一（阵）微风第 2 课时1.用“”给下面的字选择正确的读音。瓣（bn bng） 蓬（pn pn）胀（ zhn zn）裂（li ni ） 姿（zh z） 随（shu su）2.在括号里填上恰当的词语。（ ）的大圆盘 （ ）的小莲蓬 （ ）的衣裳 （ ）的快乐6 / 50最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练3填空：（1）有的才展开（ ）花瓣儿。有的花瓣儿（ ）了，露出（ ）的小莲蓬。有的还是（ ），看起来（ ）得马上要（ ）似的。（2）这么多的（ ），一朵有一朵的（ ）。看 看（
10、 ），很 美 ；看 看（ ），也很美。4.写一首赞美荷花的小诗。_参考答案1.bn pn zhn li z su瓣 蓬 胀 裂 姿 随2.碧绿 嫩黄 雪白 飞行3.（1）有的才展开（两三片）花瓣儿。有的花瓣儿（全展开 ）了，露出（嫩黄色）的小莲蓬。有的还是（花骨朵儿），看起来（饱胀）得马上要（破裂）似的。（2）这么多的（白荷花），一朵有一朵的（姿势）。看看（这一朵），很美；看看（那一朵），也很美。4. 荷花湖面那纯洁的小姑娘是谁呀！她乘坐一艘碧绿的小船，一张娇嫩的小脸儿，一头长长的秀发。她，像公主一样温柔、美丽，衣着并不华丽，却显出了她的妩媚。她的发上有一只金黄色的蝴蝶，丝丝小风吹来，蝴蝶动了
11、，把她身上的清香送向远方，这姑娘就是荷花。7 / 50最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练4. 昆虫备忘录第 1 课时1.为加点字选择正确的读音。目录（l l） 丝绸（cu chu） 大款（kn kun） 瞎说（xi x ）2.形近字组词。昆（ ） 绸（ ） 摸（ ） 瞎（ ） 益（ ）晃（ ） 稠（ ） 膜（ ） 割（ ） 盎（ ）3.根据课文内容连线。瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角蜻蜓 吐出一泡褐色的口水独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点土蚂蚱 长了一对复眼4.你最喜欢本课的昆虫是（ ），因为（ ）。参考答案1.为加点字选择正确的读音。目录（l l） 丝绸（cu chu） 大款
12、（kn kun） 瞎说（xi x ）2.形近字组词。昆（昆虫） 绸（丝绸） 摸（抚摸） 瞎（瞎眼） 益（益虫）晃（晃动） 稠（稠密） 膜（膜翅） 割（割舍） 盎（生机盎然）3.根据课文内容连线。瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练蜻蜓 吐出一泡褐色的口水独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点土蚂蚱 长了一对复眼4.示例：独角仙，力气大，头上长着犀牛一样的角语文园地一第 1 课时1.照样子填空。援 （救援） 缚 （束缚） （ ）扌 （ ） 纟 （ ） 贝 （ ）（ ） （ ） （ ）2.选择正确的词语填空。幽静 寂静 宁静（1）清晨，树林里格外（宁静 ）。（
13、2）我沿着（幽静 ）的小路，来到树林拉小提琴。（3）琴声打破了周围的（寂静 ）。3.写一种小动物，抓住特点描写其外形。4.默写忆江南参考答案1. 援 （救援） 缚 （束缚） 资（资产）扌 打 （打落） 纟 红 （红色） 贝 贡（贡献）最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练抬 （抬头） 缕 （一缕） 贷（贷款）2.（1）清晨，树林里格外（宁静 ）。（2）我沿着（幽静 ）的小路，来到树林拉小提琴。（3）琴声打破了周围的（寂静 ）。3.小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。4. 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？第二单元
14、5.守株待兔第 1 课时1.看拼音，写汉字。shu zh di t n tin ch dn（ ） （ ）（ ）chn jn l sh hui q t（ ）（ ）（ ）2. 读了守株待兔这则寓言故事，我明白了：3解释下面词语的意思。株： 待： 走：参考答案1.shu zh di t n tin ch dn chn jn l sh hui q t守 株 待 兔 耕 田 触 动 长 颈 鹿 释 怀 其 他2.做事不能不能不努力就希望得到成功的侥幸心理。3.株：树桩 待：等待 走：跑最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练6.陶罐和铁罐第 1 课时一、用“”给带点的字选择正确的读音。奚落(
15、x x ) 懦弱(nu r) 恼怒(no lo)掘开(ji ju) 覆灭(f f) 谦虚(x x)二、在括号里填上适当的词。( )的堆积物 ( )的神气 ( )的陶罐( )的废墟 ( )的宫殿 ( )的铁罐三、铁罐常常（ ）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（ ）、（ ）、（ ），而铁罐（ ）了。参考答案1.x nu no ju f x2.(厚厚)的堆积物 (轻蔑)的神气 (谦虚)的陶罐(荒凉)的废墟 (倒塌)的宫殿 (骄傲)的铁罐3.奚落、光洁、朴素、美观、无影无踪第 2 课时一、比一比，组成词语。骄( ) 虚( ) 恼( ) 奚( )桥( ) 虑( ) 脑( ) 溪( )二、写出下列词语的近义
16、词。骄傲 懦弱 恼怒坚硬 荒凉 美观三、把下列的句子补充完整，加上标点符号。（ ）你敢碰我吗（ ）陶罐子（ ）铁罐 地问（ ）（ ）不敢，铁罐兄弟（ ）陶罐 地回答（ ）（ ）我就知道你不敢（ ） 的东西（ ）铁罐说（ ）带着更加轻蔑的 （ ）四、读了这则寓言，你懂得了什么道理?最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练参考答案一、比一比，组成词语。骄(骄傲 ) 虚(虚心 ) 恼(恼怒 ) 奚(奚落 )桥(大桥 ) 虑(考虑 ) 脑(脑筋 ) 溪(小溪 )二、写出下列词语的近义词。骄傲谦虚 懦弱坚强 恼怒嬉笑坚硬 易脆 荒凉热闹 美观丑陋三、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不
17、敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。四、人人都会有缺点，也都会有优点，我们要正确对待自己和他人。7.狮子和鹿第 1 课时1.看拼音，写汉字。yn chn sh zi l jio do yn xn shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. 把下列词语补充完整。一（ ）鹿角 一（ ）狮子 一（ ）镜子一（ ）池塘 一（ ）清风 一（ ）小溪3. 比一比，再组词塘（ ） 欣（ ） 赏（ ） 传（ ） 叹（ ）糖（ ） 硕（ ） 裳（ ） 转（ ） 汉（ ）参考答案最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练1.yn chn sh
18、 zi l jio do yn xn shn匀 称 狮 子 鹿 角 倒 映 欣 赏2.把下列词语补充完整。一（只）鹿角 一（头）狮子 一（面）镜子一（个）池塘 一（阵）清风 一（条）小溪3.比一比，再组词塘（池塘 ）欣（欣赏）赏（赏光）传（传说）叹（叹气）糖（糖果） 硕（硕果）裳（衣裳）转（转身）汉（大汉）第 2 课时一、多音字组词chn （ ） jn （ ） s（ ）称 禁 撒chng（ ） jn （ ） s（ ）二、读读想想1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。这一句中把 比作 。2.池水清清的，像一面镜子。这一句中把 比作 。三、写一写你读了狮子和鹿这个故事后受到的启发。参考答案一
19、、 chn （匀称） jn （不禁） s （撒手）称 禁 撒chng（称赞） jn （禁止） s（撒播）二、1.鹿角 珊瑚 2.池水 镜子三、物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练8.池子与河流第 1 课时1.为词语选择正确的读音。遵 循(zn xn zhn xn ) 应 验(yn yn yn yn)2.形近字组词。尊（ ） 涯（ ） 验（ ） 归（ ） 录（ ）遵（ ） 崖（ ） 脸（ ） 妇（ ） 碌（ ）3 仿照例子写词语无忧无虑：忙忙碌碌：4.你赞同（ ）的观点，因为（ ）。参考答案1
20、.遵 循(zn xn ) 应 验(yn yn )2.形近字组词。尊（尊重 ） 涯（生涯 ） 验（实验 ） 归（回归 ） 录（目录 ）遵（遵循 ） 崖（山崖 ） 脸（脸色 ） 妇（妇女 ） 碌（忙碌 ）3. 仿照例子写词语无边无际 无法无天 无凭无据平平安安 安安静静 花花绿绿4. 河流； 天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。语文园地二第 1 课时1.照样子仿写词语源源不断： 、 、无边无际： 、 、14 / 50最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练2.补充下面的句子，使用恰当的动作、神态描写。小丽 嘴, 腰,蹑手蹑脚地,一
21、步一步 靠近它,又见她悄悄地将右手蝴蝶,张开的两个手指一合, 了粉蝶的翅膀.小丽 得又蹦又跳。3.把下面的词语补充完整。邯郸（ ） 滥竽（ ） 掩（ ）盗（ ）（ ）矛盾 刻舟（ ） 画（ ）添（ ）杞人（ ） （ ）之蛙 （ ）弓（ ）影4.写通知：学校教务处通知各班班长领取新校服参考答案1.洋洋不睬 滔滔不绝 孜孜不倦；无声无息 无怨无悔 无牵无挂2. 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.3. 邯郸（学步） 滥竽（充数） 掩（耳）盗（铃）（自相）矛盾 刻舟（求剑 ） 画（蛇）添（足）杞人
22、忧天 井底之蛙 杯弓蛇影最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练第三单元9.古诗三首第 1 课时1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“”标出）苏(sh s) 借(ji ji ) 换(hun hn) 酒(ju ji)2.默写古诗元日。3.结合诗句的意思，想象画面，说说绝句写了怎样的情景？参考答案1. 苏(s) 借(ji) 换(hun) 酒(ji)2.默写元日。元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。3.爆竹声中已把旧年驱除，春风送暖饮屠苏避祸求福。千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。第 2 课时1.连线，把汉字和相关读音连起来。ji ji m
23、 y hn欲 魂 借 酒 牧2.比一比，再组词。16 / 50最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练欲（ ） 借（ ） 酒（ ） 牧（ ）故（ ） 猎（ ） 洒（ ） 牡（ ）3.用自己的话写出清明这首诗的意思。参考答案1.y hn ji ji m欲 魂 借 酒 牧2.比一比，再组词。欲（欲望）借（借书）酒（喝酒）牧（放牧）故（故事）猎（猎人）洒（洒水）牡（牡丹）3.清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。向人询问酒家哪里有,牧童远远地指了指杏花村。第 3 课时1.看拼音，写字词t s hun ji f ji yn y qi（ ） （ ） （ ）（ ）ji ji m tn d z ji ji（ ） （ ）（ ）（ ）2.元日的作者是 朝的诗人 ，他是 之一。清明的作者是朝的诗人 。九月九日忆山东兄弟的作者是 朝的诗人 。3.根据诗意，写诗句。(1）我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，做外乡的客人。每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。_(2)清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。_17 / 50最新 2019 年部编版三年级语文下册课时作业课课练(3)
