1、长坂桥头杀气生，长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，一声好似轰雷震，独退曹军百万兵。独退曹军百万兵。危亡危亡之际挺身行，之际挺身行，宝刀未老史留名。宝刀未老史留名。但凭三寸不烂舌，但凭三寸不烂舌，说退秦国虎狼兵。说退秦国虎狼兵。烛之武退秦师左传题目是文章的眼睛，我们从题目可以得知哪些内容？（1）核心人物是烛之武；（2）一人与万人，力量悬殊，充满悬念；（3）“退”是智退，而非力搏也；（4）孙子兵法谋攻说：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”即是说，用兵之道，最高明者乃以谋略取胜；其次以外交取胜；以兵戎相见，攻城拔池，乃为最下之策。不用通过战争的手段，就使别的国
2、家放下武器，停止战争，这是战争的最高境界。而外交谋略的正确运用则是达到这一境界的重要方面。这使得本文成为左传中的名篇。解读题目烛之武退秦师烛之武退秦师左传左传及左丘明及左丘明左传是我国第一部叙事详细的 编年体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，因而又叫左氏春秋或春秋左氏传。它与公羊传、谷梁传 合称为“春秋三传”。传注释或解释经书的文字左传左传最突出的成就是最突出的成就是“长于叙事长于叙事”其次，是其次，是“工于记言工于记言”单击添加标题编年体：按年月日顺序编写的史书体裁。如春秋 左传 资治通鉴等。国别体：分不同的国家编写的史书体裁。如 国语 战国策等纪传体：以人物传记为中心的史书体裁。如
3、史记 汉书后汉书等文学常识补充文学常识补充秦军氾南佚之狐无能为也矣夜缒而出共其乏困朝济而夕设版焉夫晋阙秦以利晋秦伯说杞子逢孙失其所与,不知fnYwizhugng ZhofquYuqPngzh晋侯、秦伯围郑，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋以其无礼于晋，且，且贰贰于楚也。晋于楚也。晋军（军（于）于）函陵，秦函陵，秦军（军（于）于）氾氾南。南。以：因为。以：因为。其：代词，它，指代郑国。其：代词，它，指代郑国。于：对，向。于：对，向。无礼于无礼于晋晋于晋无礼于晋无礼且：表递进，并且且：表递进，并且贰：数词做动词，贰：数词做动词，从属二主，有二心从属二主，有二心军：名词做动词军：名词做动词，驻扎，驻军。
4、，驻扎，驻军。省略句，省略介省略句，省略介词词“于于”2015202520301、烛之武为何要退秦师？晋侯、秦伯围郑2、晋、秦为何要围郑？以其无礼于晋且贰与楚也3、郑国和秦国没有直联系，为何秦国要参与围攻郑国？利益4、秦晋如何围攻郑国的？晋军函陵，秦军氾南。1 1 晋文公晋文公重耳在逃亡路过重耳在逃亡路过郑郑国时，国时，郑郑国没有以礼相待。国没有以礼相待。晋公子重耳晋公子重耳之逃亡之逃亡过卫，过卫，卫文公不礼焉。卫文公不礼焉。及曹，及曹，曹共公闻其骈胁，欲曹共公闻其骈胁，欲观其裸。浴，薄而观之。观其裸。浴，薄而观之。及郑，及郑，郑文公亦不礼焉。郑文公亦不礼焉。2015202520301、烛之武
5、为何要退秦师？晋侯、秦伯围郑2、晋、秦为何要围郑？以其无礼于晋且贰与楚也3、郑国和秦国没有直联系，为何秦国要参与围攻郑国？利益4、秦晋如何围攻郑国的？晋军函陵，秦军氾南。1 1 晋晋文公重耳在逃亡路过文公重耳在逃亡路过郑郑国时，国时，郑郑国国没有以礼相待。没有以礼相待。2 2 晋、楚晋、楚城濮之战中城濮之战中郑郑国出兵帮助楚国。国出兵帮助楚国。楚失败后郑又转而投靠晋。楚失败后郑又转而投靠晋。3 3 秦晋联盟秦晋联盟 秦晋秦晋之好；问鼎中原，威胁东边的之好；问鼎中原，威胁东边的齐齐国国和南边的和南边的楚国楚国。秦、晋围郑发生在公元前 630 年（僖公三十年）。导致事情发生的原因有二点。其一，郑国
6、曾二次得罪过晋国，一是公元前637年晋文公当年逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待。二是公元前 632 年时晋、楚之战中，郑国出兵助楚国，结果城濮之战以楚国失败告终。后郑国虽然即派人出使晋国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最终没有感化晋国。春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼相待，而在经过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳，就要把他杀了。重耳到了楚国，受到优厚的招待，并许诺楚王，有朝一日两国交战先退避九十里。后来秦穆公出于政治投机，派人把重耳请到秦国，并把女儿嫁给重耳，秦
7、晋结下姻亲关系，这就是历史上的秦晋之好。今天两家要联姻，还说欲结秦晋，当由此而出。再后来，秦穆公派兵把重耳护送回国当了国君，就是晋文公。秦晋之好秦晋之好春秋时期形势图春秋时期形势图201520252030 佚佚之狐之狐言于郑伯言于郑伯曰：曰：“国危矣，国危矣，若使若使烛之武烛之武见见秦君，秦君，师师必退。必退。”公公从从之之。言于郑伯言于郑伯=于于郑伯言郑伯言若：假如若：假如使：派使：派见：拜见见：拜见师：军队师：军队之：代词，他。之：代词，他。辞辞曰：曰：“臣臣之之壮也，壮也，犹犹不如人；今老矣，不如人；今老矣，无能为也无能为也已。已。”公曰公曰：“吾不能早吾不能早用子用子，今今急急而而求求
8、子子，是寡人是寡人之过也之过也。然然郑亡，子郑亡，子亦有不利焉！亦有不利焉！”许许之之。辞：推辞辞：推辞之：助词，主谓之间，取消句子的独立性，不译。之：助词，主谓之间，取消句子的独立性，不译。犹：尚且犹：尚且为：动词，做为：动词，做已：同已：同“矣矣”也已均是语气词也已均是语气词用：任用。用：任用。子：古代对男子：古代对男子的尊称。子的尊称。今：如今，现在。今：如今，现在。而：才而：才是：代词，这。是：代词，这。过：过错。过：过错。也：判断句的标志。也：判断句的标志。然：连词，表转然：连词，表转折，然而。折，然而。之：代词，代游之：代词，代游说秦伯说秦伯 这件事。这件事。言为心声，语见其人言为
9、心声，语见其人 探究烛之武其言其人探究烛之武其言其人 东周列国志东周列国志中关于烛之武的中关于烛之武的句子句子“须眉尽白，伛偻其身，蹒跚其步须眉尽白，伛偻其身，蹒跚其步”，以致到了朝堂之上，以致到了朝堂之上，“左右莫不含笑左右莫不含笑”。（明）冯梦龙（明）冯梦龙东周列国志东周列国志1、“佚之狐言于师必退。”A.烛之武：未见其人，先闻其名B.佚之狐：知人善任C.郑伯：善纳谏2、辞曰：“臣之壮也已。”满腹才华，却未能被重用的埋怨3、公曰：“”许之。A.郑伯：知错能改、善于做思想工作。B.烛之武：爱国以及深明大义 夜缒夜缒而出。见秦而出。见秦伯，曰：伯，曰：“秦、晋围秦、晋围郑，郑郑，郑既既知亡矣。
10、若知亡矣。若亡亡郑而有益于君，敢郑而有益于君，敢以（以（之之）烦）烦执事。执事。夜：名词作状语，在夜里夜：名词作状语，在夜里；当夜。；当夜。缒缒：本义为绳子，名词做动：本义为绳子，名词做动词，用词，用绳子拴着从城墙上往绳子拴着从城墙上往下吊。下吊。既：已经。既：已经。亡：使动用法，亡：使动用法，使使灭亡。灭亡。以：拿，用。以：拿，用。执事执事：办事的官吏，敬：办事的官吏，敬称称。今，掌管某项工作的人。今，掌管某项工作的人。省略句省略句 越越国以国以鄙远鄙远，君，君知知其其难也；难也；焉用焉用亡亡郑郑以陪邻？以陪邻？邻邻之之厚厚，君，君之之薄薄也。也。若若舍郑舍郑以为以为东道主东道主，行李之往来
11、行李之往来，共其乏困，共其乏困，君亦无君亦无所害。所害。越：跨过。越：跨过。以：连词，表目的，用来。以：连词，表目的，用来。鄙：边邑，鄙：边邑，名作动，名作动，把把当做当做边邑。边邑。远：远处的国家，这里指郑国远：远处的国家，这里指郑国。其：代词，代这件事。其：代词，代这件事。焉焉：何；用，表原因，什么。：何；用，表原因，什么。以：相当于以：相当于“而而”，连词，表目的，来。，连词，表目的，来。陪：增加。陪：增加。厚：雄厚。厚：雄厚。薄：削弱。薄：削弱。之：助词，用在主谓之：助词，用在主谓之间，取消句子独立之间，取消句子独立性。性。以为：以之以为：以之为，把为，把作为作为东道主：东方道路上的东
12、道主：东方道路上的主人。现泛指主人。主人。现泛指主人。行李：出使的人，使行李：出使的人，使者。现指外出的人携者。现指外出的人携带的随身物品。带的随身物品。之：主谓之间。之：主谓之间。共：同共：同“供供”。其：代词，代出使的人其：代词，代出使的人乏困：形作名，缺少乏困：形作名，缺少的的(东西东西)。且且君君尝为尝为晋君晋君赐赐矣，矣，许许君焦君焦、瑕，朝、瑕，朝济济而而夕夕设版设版焉，焉，君君之所知也。之所知也。尝：曾经。尝：曾经。为为:给予。给予。赐赐:恩惠恩惠。许：答应。许：答应。济：渡河。济：渡河。设版：修筑防御工事。版，筑土设版：修筑防御工事。版，筑土墙用的夹板（借代）墙用的夹板（借代）
13、。之：主谓之间。之：主谓之间。所知：所字结构，所知：所字结构，“知道的知道的”。也：表判断也：表判断夫晋，夫晋，何厌之何厌之有有？既？既东封东封郑郑，又欲，又欲肆肆其西其西封封，若不，若不阙阙秦秦，将，将焉焉取之？取之？阙秦阙秦以以利晋利晋，唯唯君君图图之。之。何厌之有：哪里有什么何厌之有：哪里有什么满足的呢？厌，满足。满足的呢？厌，满足。“何何之有之有”是宾语前是宾语前置的固定结构置的固定结构。东：名词做状语，在东：名词做状语，在东边。东边。封封：边界。使：边界。使成为成为边界，名词的使动用边界，名词的使动用法。法。肆：延伸，扩张。肆：延伸，扩张。封：疆界。封：疆界。阙秦：使秦国的土地减少。
14、阙秦：使秦国的土地减少。阙，使阙，使.消减。消减。焉：从哪里焉：从哪里以以：来：来利利晋：使晋国获得利益。利，晋：使晋国获得利益。利，使使获利获利。唯：句首语气词，表示希望唯：句首语气词，表示希望。图：思考，考虑。图：思考，考虑。秦伯秦伯说说，与郑人盟。使杞，与郑人盟。使杞子、逄孙、杨孙子、逄孙、杨孙戍戍之，之，乃乃还。还。说：通说：通“悦悦”，高兴。，高兴。戍：戍守戍：戍守乃：于是，就。乃：于是，就。夜缒而出。见秦伯，曰：夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也；焉用烦执事。越国以鄙远，
15、君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。图之。欲扬先抑欲扬先抑以进为退以进为退阐明阐明厉害厉害动摇动摇秦君秦君替秦着想替秦着想以利相诱以利相诱引史为例引史为例挑拨秦晋挑拨秦晋推测未来推测未
16、来劝秦谨慎劝秦谨慎 第五步，推测未来，劝秦谨慎。第五步，推测未来，劝秦谨慎。烛之武说秦伯运用了高超的攻心术烛之武说秦伯运用了高超的攻心术 ：1 1（坦言知亡，避其锐气：郑既知亡矣。）（坦言知亡，避其锐气：郑既知亡矣。）2 2（亡郑只对晋有利：邻之厚，君之薄也。）（亡郑只对晋有利：邻之厚，君之薄也。）3 3（舍郑会对秦有益：君亦无所害。）（舍郑会对秦有益：君亦无所害。）5 5（唯君图之。）（唯君图之。）4 4（君之所知也。）（君之所知也。）第一步，欲扬先抑，以退为进。第一步，欲扬先抑，以退为进。第二步，阐明利害，动摇秦君。第二步，阐明利害，动摇秦君。第三第三步，替秦着想，以利相诱。步，替秦着想，
17、以利相诱。第四第四步，引史为例，挑拨秦晋。步，引史为例，挑拨秦晋。智慧善辩智慧善辩 子子犯犯请击请击之之。公曰：。公曰：“不可。不可。微夫人微夫人之力不之力不及及此。此。因因人之力人之力而敝而敝之，不之，不仁仁；失其所；失其所与与，不，不知知；以；以乱乱易易整，不整，不武武。吾。吾其其还也还也。”亦亦去去之之子犯：狐偃的字子犯：狐偃的字。之之：指秦军：指秦军微：假如没有微：假如没有。夫人夫人：那人，指秦穆公。：那人，指秦穆公。及：达到及：达到因：依靠。因：依靠。敝：损害。敝：损害。仁：仁道仁：仁道。其：代词，代自己其：代词，代自己与与：结交，亲附。：结交，亲附。知：通知：通“智智”其：表商量语
18、气，还是。其：表商量语气，还是。去：离开。去：离开。易：交换易：交换武：战时应遵武：战时应遵守的道义准则守的道义准则烛之武退秦师烛之武退秦师秦晋围郑秦晋围郑（起因）（起因）烛之武烛之武说服秦伯说服秦伯（经过）（经过）秦晋退师秦晋退师（结果）（结果）理由（无理于晋；贰于楚）理由（无理于晋；贰于楚）烛之武退秦师烛之武退秦师结构图解结构图解灭郑无益灭郑无益于秦于秦（争取结盟）（争取结盟）晋有野心晋有野心（离间）（离间）越国以鄙远越国以鄙远困难困难亡郑以陪邻亡郑以陪邻失策失策建议建议:舍郑以为东道主舍郑以为东道主行李之往来行李之往来共其乏困共其乏困于秦有益于秦有益许君焦、瑕，朝济而夕设版焉许君焦、瑕，
19、朝济而夕设版焉何厌之有何厌之有既东封郑，又欲肆其西封既东封郑，又欲肆其西封若不阙秦，将焉取之若不阙秦，将焉取之不可不可靠靠秦伯说秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戌之与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戌之,乃还乃还子犯请击之子犯请击之晋文公晋文公不可不可因人之力而敝之因人之力而敝之不仁不仁失其所与失其所与不知不知以乱易整以乱易整不武不武吾其还也吾其还也 主要人物介绍主要人物介绍 烛之武烛之武：深明大义、爱国、机智善辩佚之狐佚之狐：慧眼识英雄的伯乐。郑伯郑伯：知错能改秦君秦君：善于纳建但立场坚定、唯利是图晋文公晋文公：有野心、记仇写作特点1、详略得当、详略得当 这篇课文主要表现烛之武怎样说退秦师的，
20、所以对“退秦师”的前因后果只作简略交代，其它枝节更是只字未提。从而做到繁而不杂，层次井然。2 2、伏笔与照应、伏笔与照应 这篇文章虽短，但在叙述故事时，却能够处处注意伏笔与照应。例如，在交代秦、晋围郑的原因时，说是“以其无礼于晋，且贰于楚”，说明没有太多的矛盾冲突。这就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔。3 3、波澜起伏、波澜起伏 这篇课文波澜起伏，生动活泼。从大军压境到最后的平息，课文都是有张有弛，曲折有致，增强了文章的艺术感染力。4 4、衬托、衬托 郑伯、秦侯、晋文公的形象更衬托烛之武的聪明智慧。晋秦晋秦大军大军压境压境佚之狐佚之狐荐才荐才郑伯郑伯求才求才推推辞辞烛之武烛之武说退说退秦穆公秦穆
21、公子犯子犯建建议攻秦议攻秦晋文公晋文公退兵退兵 阅读此文，用简洁的语言概括这个故事。阅读此文，用简洁的语言概括这个故事。（注意：起因、经过、结果）（注意：起因、经过、结果）退退详略得当、一波三折详略得当、一波三折通假字通假字（1）今老矣，无能为也已（2）行李之往来，共其乏困（3）秦伯说，与郑人盟（4）失其所与，不知已，通“矣”，了。(共，通“供”供给、供应。读gng）说，通“悦”，高兴。读yu。知，通“智”，明智，聪明。读zh（1）、若有益于君，敢以烦执事。（2）、若舍郑以为东道主（3）、行李之往来，共其乏困（4）、亦去之古义古义例句例句今义今义办事的官吏，敬称。掌管事物的人东方道路上的主人泛
22、指主人出使的人出门所带的包裹离开，离去到达地方单击添加标题单击添加标题（1）、晋军函陵，秦军汜南（2）、既东封郑（3）、越国以鄙远（4）、若不阙秦，将焉取之（5）、肆其西封（6）、若亡郑而有益于君（7）、烛之武退秦师（1）、名作动，驻扎。（2）、名作状，在东边。名作动，把当边界。（3）、名作动，把当边境。形作名，郑国（4）、使动用法，使缺损。（5）、形作动，扩张，延伸。（6）、使动用法，使灭亡。（7）、使动用法，使撤兵。（1）、晋军函陵，秦军汜南（2）、敢以烦执事（3）、以其无礼于晋（4）、且贰于楚也（5）、佚之狐言于郑伯（6）、若亡郑而有益于君（7）、何厌之有？句式句式正常语序正常语序例句例句省略句省略句状语后置状语后置状语后置状语后置宾语前置晋军(于)函陵，秦军(于)汜南敢以(之)烦执事以其于晋无礼且于楚贰也佚之狐于郑伯言若亡郑而于君有益有何厌(之)？作业：完成练习册谢谢观赏
