1、出、色彩搭配合理、界面简洁、教学内容要清出、色彩搭配合理、界面简洁、教学内容要清晰。晰。（4 4）合理运用了文字、图形、图片、声音、）合理运用了文字、图形、图片、声音、视频、动画（必须包括视频、动画（必须包括3 3种媒体的使用）。种媒体的使用）。（5 5）具有超级链接功能。能从目录直接到各）具有超级链接功能。能从目录直接到各小单元，并能从各小单元结束的部分，返回主小单元，并能从各小单元结束的部分，返回主目录；有与教学内容相关知识（如：著名的作目录；有与教学内容相关知识（如：著名的作家、著名的定理等）的链接。家、著名的定理等）的链接。（6 6）播放具有动画和切换效果（遵循多样、）播放具有动画和切
2、换效果（遵循多样、统一的原则）。统一的原则）。（7 7）把使用的素材文件和）把使用的素材文件和PowerpiontPowerpiont课件放课件放在一个文件夹下，将文件夹命名为：学号在一个文件夹下，将文件夹命名为：学号+姓姓名。例如：名。例如：20070101012007010101张元。在闭卷笔试考试张元。在闭卷笔试考试之前上交学校人事师资部门，学员学号请咨询之前上交学校人事师资部门，学员学号请咨询学校人事师资部门。学校人事师资部门。聊城大学传媒技术学院聊城大学传媒技术学院 张桂明张桂明教育传播技术学院教育传播技术学院第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识l多媒体教学
3、课件的概念多媒体教学课件的概念l多媒体教学课件的分类多媒体教学课件的分类l多媒体教学课件的设计步骤多媒体教学课件的设计步骤教育传播技术学院教育传播技术学院 多媒体课件的概念多媒体课件的概念第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识。多媒体课件多媒体课件是根据教学目标，充分利用文字、声是根据教学目标，充分利用文字、声音、图象、视频剪辑等多媒体来展现教学信息，创设音、图象、视频剪辑等多媒体来展现教学信息，创设情景，解决教学中的重点、难点，提高教学质量的教情景，解决教学中的重点、难点，提高教学质量的教学应用软件。学应用软件。教育传播技术学院教育传播技术学院 第一单元第一单元 多媒
4、体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识 教学课件的分类教学课件的分类：教育传播技术学院教育传播技术学院 第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识 按教学功能分类按教学功能分类：教育传播技术学院教育传播技术学院 第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识 按教学功能分类按教学功能分类：教育传播技术学院教育传播技术学院 第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识 按教学功能分类按教学功能分类：教育传播技术学院教育传播技术学院 第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识 按教学功能分类按教学功能分类：教育传播技术学院
5、教育传播技术学院 第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识 按教学功能分类按教学功能分类：教育传播技术学院教育传播技术学院多媒体教学课件的设计步骤多媒体教学课件的设计步骤第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识教育传播技术学院教育传播技术学院 教教学学设设计计 系系统统分分析析稿稿本本编编写写素素材材准准备备课课件件制制作作试试用用修修改改应应用用评评价价结结构构设设计计需求分析需求分析内容分析内容分析资源分析资源分析第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识为什么要开发这个课件？教什么？怎样教？是否具备开发的硬件和软件及人力、物
6、力资源？教育传播技术学院教育传播技术学院 教教学学设设计计 系系统统分分析析稿稿本本编编写写素素材材准准备备课课件件制制作作试试用用修修改改应应用用评评价价结结构构设设计计 教学内容分析教学内容分析 教学对象分析教学对象分析 教学目标描述教学目标描述 教学模式选择教学模式选择 教学策略设计教学策略设计 教学媒体选择和设计教学媒体选择和设计 教学结果评价等教学结果评价等 第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识 多媒体课件的教学设计多媒体课件的教学设计就是在教学内容和教学对就是在教学内容和教学对象分析的基础上，围绕教象分析的基础上，围绕教学目标要求，合理选择和学目标要求，合
7、理选择和设计媒体，采用适当的教设计媒体，采用适当的教学模式和教学策略，优化学模式和教学策略，优化教学过程，改善教学效果教学过程，改善教学效果。教育传播技术学院教育传播技术学院 教教学学设设计计 系系统统分分析析稿稿本本编编写写素素材材准准备备课课件件制制作作试试用用修修改改应应用用评评价价结结构构设设计计课件结构设计课件结构设计首页（封面）设计、教学内容的目录设计、首页（封面）设计、教学内容的目录设计、教学内容的页面设计、教学内容的链接设计、教教学内容的页面设计、教学内容的链接设计、教学内容的导航设计、练习和反馈设计、交互界面学内容的导航设计、练习和反馈设计、交互界面和功能控制设计等。和功能控
8、制设计等。第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识教育传播技术学院教育传播技术学院 教教学学设设计计 系系统统分分析析稿稿本本编编写写素素材材准准备备课课件件制制作作试试用用修修改改应应用用评评价价结结构构设设计计第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识（1 1）封面设计）封面设计封面是课件显示的首页，封面是课件显示的首页，应该包括课件的名称、制作应该包括课件的名称、制作单位、版本号、进入、退出单位、版本号、进入、退出的途径标志以及必要的说明的途径标志以及必要的说明等。像书的封面一样，力求等。像书的封面一样，力求设计新颖，有创意。设计新颖，有创意。教
9、育传播技术学院教育传播技术学院 教教学学设设计计 系系统统分分析析稿稿本本编编写写素素材材准准备备课课件件制制作作试试用用修修改改应应用用评评价价结结构构设设计计第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识（2 2）目录设计）目录设计文字表示；文字表示；图标表示；图标表示；菜单表示；菜单表示；按钮表示；按钮表示；超文本表示超文本表示.教教学学设设计计 系系统统分分析析稿稿本本编编写写素素材材准准备备课课件件制制作作试试用用修修改改应应用用评评价价结结构构设设计计第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识教育传播技术学院教育传播技术学院 （3 3）页面（界面
10、）设计）页面（界面）设计背景背景文本文本菜单菜单图形、图像图形、图像 视频、音频、动画视频、音频、动画按钮按钮教育传播技术学院教育传播技术学院 教教学学设设计计 系系统统分分析析稿稿本本编编写写素素材材准准备备课课件件制制作作试试用用修修改改应应用用评评价价结结构构设设计计第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识（4 4）链接设计）链接设计线性结构；树型结构；超媒体结构线性结构；树型结构；超媒体结构 （5 5）导航设计）导航设计浏览导航；线索导航；演示导航；查询导航浏览导航；线索导航；演示导航；查询导航 （6 6）控制功能设计）控制功能设计讲解控制音乐控制后退控制返回/退
11、出播放控制前进控制自动控制图5-8课件控制示例结构示例导航示例控制示例教教学学设设计计 系系统统分分析析稿稿本本编编写写素素材材准准备备课课件件制制作作试试用用修修改改应应用用评评价价结结构构设设计计第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识稿本是稿本是CAICAI课件设计的依据，类似于将故事拍制成电课件设计的依据，类似于将故事拍制成电视的剧本。要按照前面的设计结果，编写出课件中教学视的剧本。要按照前面的设计结果，编写出课件中教学内容的具体表现方式，包括要显示的各类教学信息以及内容的具体表现方式，包括要显示的各类教学信息以及页面安排、制作说明、页面跳转关系和各种课件控制功页
12、面安排、制作说明、页面跳转关系和各种课件控制功能说明等。能说明等。稿本示例教育传播技术学院教育传播技术学院 教教学学设设计计 系系统统分分析析稿稿本本编编写写素素材材准准备备课课件件制制作作试试用用修修改改应应用用评评价价结结构构设设计计素材准备素材准备文本、图文本、图形、图像、形、图像、声音、动声音、动画和视频画和视频等等课件制作课件制作PowerPointPowerPointAuthorwareAuthorware方正奥思创方正奥思创作工具作工具洪图多媒体洪图多媒体编著系统等编著系统等试用修改试用修改在实际教学在实际教学实践中不断实践中不断修改完善修改完善 应用评价应用评价形成性评价形成性
13、评价总结性评价总结性评价 教育性、科教育性、科学性、技术学性、技术性、艺术性性、艺术性等等 第一单元第一单元 多媒体教学课件基础知识多媒体教学课件基础知识教育传播技术学院教育传播技术学院教育传播技术学院教育传播技术学院标题栏标题栏菜单栏菜单栏工具栏工具栏视图栏视图栏状态栏状态栏绘图工具栏绘图工具栏幻灯片区幻灯片区大纲区大纲区备注区备注区1 1、PowerPointPowerPoint的界面和视图的界面和视图教育传播技术学院教育传播技术学院普通视图普通视图幻灯片浏览视图幻灯片浏览视图幻灯片放映视图幻灯片放映视图普普通通视视图图幻灯片放映视图幻灯片放映视图幻灯片浏览视图幻灯片浏览视图 教育传播技术
14、学院教育传播技术学院新建：新建：利用内容提示向导利用内容提示向导利用设计模板利用设计模板创建空演示文稿创建空演示文稿打开已有演示文稿打开已有演示文稿 教育传播技术学院教育传播技术学院创建空演示文稿下的版式选择创建空演示文稿下的版式选择教育传播技术学院教育传播技术学院 v 在幻灯片视图中输入在幻灯片视图中输入建立新幻灯片建立新幻灯片 幻灯片板式幻灯片板式 占位符占位符在占位符中输入、编辑在占位符中输入、编辑在非占位符中输入、编辑在非占位符中输入、编辑 文本标题级别的确定文本标题级别的确定（“大纲大纲”工具栏）工具栏）编号和项目符号的运用编号和项目符号的运用v 从其他应用程序导入文本从其他应用程序
15、导入文本 教育传播技术学院教育传播技术学院 v利用绘图工具栏绘制图形利用绘图工具栏绘制图形绘图工具栏的显示及基本图形的绘制绘图工具栏的显示及基本图形的绘制自选图形的运用自选图形的运用填充颜色、阴影效果和立体效果填充颜色、阴影效果和立体效果图形的编辑：图形的编辑：对齐对齐 组合和分解组合和分解 叠放层次等叠放层次等v插入图片和艺术字插入图片和艺术字插入剪贴画、艺术字及来自文件的图片插入剪贴画、艺术字及来自文件的图片图片的修改和编辑图片的修改和编辑教育传播技术学院教育传播技术学院 v图表的插入和编辑图表的插入和编辑v表格的插入和编辑表格的插入和编辑v数学公式的插入和编辑数学公式的插入和编辑教育传播
16、技术学院教育传播技术学院 v添加声音添加声音声音插入的三种方法声音插入的三种方法1.：选“插入”“插入影片和声音“文件中的声音“。2.。在某段文字或图片，点击右键，选择超级链接，出现对话框后选择要插入的声音文件，播放时因使用播放器播放，可控制文件的播放。3.：在菜单栏中单击“视图”“工具箱”“控件工具箱”“其他控件“按钮。选择“Windows Media Player”选项，用鼠标在编辑区中画出一个矩形区域。用鼠标选中该播放界面，单击鼠标右键，选择“属性”.在“File Name”中插入声音文件的详细路径及文件名。教育传播技术学院教育传播技术学院 （1）选“插入”“”影片和声音“文件中的影片”
17、命令，将视频文件直接插入到幻灯片中。（2）。在某段文字或图片，点击右键，选择超级链接，出现对话框后选择插入的视频文件，在某些文字或图片设置超链接，播放时在幻灯片的外部播放该视频文件。(3)将视频文件作为控件插入到幻灯片中，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。该方法适合课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。具体方法与采用控件插入声音的方法类似，但是控件的区域要合适，而且文件应该是视频文件。教育传播技术教育传播技术学院学院 v 添加添加GifGif动画和动画和FlashFlash动画动画。在某段文字或图片，点
18、击右键，选择超级链接。选“视图”“控件工具箱”其他控件“。选择“shockwave flash object”选项，再用鼠标在编辑区域画出一个大小合适的矩形区域。选中播放界面，单击鼠标右键，从弹出菜单中选“属性”。在“movie”设置项处正确输入动画文件详细路径及文件名。对于Gif格式的动画类似于插入影片做法，只是在搜索路径时“文件类型”栏中选择“所有文件”，选中动画文件，单击确定按钮，但对Flash动画则不可以。教育传播技术学院教育传播技术学院（母版的应用）母版的作用母版的作用母版的设置母版的设置母版的保存和母版的保存和调用调用教育传播技术学院教育传播技术学院(应用设计模板)教育传播技术学院
19、教育传播技术学院在“格式”菜单 中 选择“背景”，找 到 合适 的 图片 确 定即 可。(图片做背景)教育传播技术学院教育传播技术学院1.1.设置幻灯片切换效果设置幻灯片切换效果2.2.幻灯片放映方式的设置幻灯片放映方式的设置3.3.录制旁白录制旁白 教育传播技术学院教育传播技术学院 4.4.自动播放的设置自动播放的设置 在在“幻灯片放映幻灯片放映“中中选择选择“排练计时排练计时”(也可也可加背景音乐，方法是给加背景音乐，方法是给“插入插入”的声音加自定义的声音加自定义动画，并在动画，并在“计时计时”中做中做出设置出设置)。教育传播技术学院教育传播技术学院v放映过程的随机控制放映过程的随机控制
20、 v放映过程中绘图笔的使用放映过程中绘图笔的使用 v播放中按播放中按F1F1可查找快捷方式可查找快捷方式 教育传播技术学院教育传播技术学院 v 用播放器放映课件用播放器放映课件 教育传播技术学院教育传播技术学院教育传播技术学院教育传播技术学院科学性教育性艺术性技术性实用性 概念、定义、公式等准确无误，概念、定义、公式等准确无误，例证可靠，分析推理严谨、准确，例证可靠，分析推理严谨、准确，实验和训练方法步骤正确等。实验和训练方法步骤正确等。内容符合大纲，遵循认知规律和内容符合大纲，遵循认知规律和教学规律，突出重点和难点，解决教学规律，突出重点和难点，解决常规教学难以解决的问题，有助于常规教学难以
21、解决的问题，有助于理解掌握知识，激发学生求知欲，理解掌握知识，激发学生求知欲，促进思维能力培养等。促进思维能力培养等。版面设计精美，图片、文字布版面设计精美，图片、文字布局合理，色彩运用和谐，表现手局合理，色彩运用和谐，表现手法新颖，构思巧妙、富表现力和法新颖，构思巧妙、富表现力和感染力、配音恰当等感染力、配音恰当等。人机交互设计合理，动画播放人机交互设计合理，动画播放流畅，可控性好，图像清晰美观，流畅，可控性好，图像清晰美观，画面过渡衔接自然，充分合理运画面过渡衔接自然，充分合理运用软件平台功能等。用软件平台功能等。运行稳定、界面友好、操作简运行稳定、界面友好、操作简便、交互响应及时有效、素
22、材丰便、交互响应及时有效、素材丰富，资源运用准确，内容符合设富，资源运用准确，内容符合设计目标等。计目标等。PPTPPT课件的设计原则课件的设计原则教育传播技术学院教育传播技术学院：生动美观，简捷精巧，层次清晰，风格统一生动美观，简捷精巧，层次清晰，风格统一：容量适中，均衡谐调，条理分明，重点突出容量适中，均衡谐调，条理分明，重点突出：简明清晰，内涵丰富，烘托主题，和谐美观简明清晰，内涵丰富，烘托主题，和谐美观：语言精练，准确恰当，逻辑清晰，重点突出语言精练，准确恰当，逻辑清晰，重点突出：运用准确，生动形象，突出重点，解析难点运用准确，生动形象，突出重点，解析难点：简捷明了，层次分明，及时准确
23、，操作方便简捷明了，层次分明，及时准确，操作方便PPTPPT课件设计十六字诀课件设计十六字诀PPTPPT课件教学运用中的常见问题课件教学运用中的常见问题 编制的随意性编制的随意性 文字和图片的简单堆积文字和图片的简单堆积 表现手法简单机械表现手法简单机械 可操作性差（缺乏简便直观统一灵活）可操作性差（缺乏简便直观统一灵活）滥用多媒体技术滥用多媒体技术教育传播技术学院教育传播技术学院示例课件1示例课件2示例课件3 简明清晰，内涵丰富，简明清晰，内涵丰富，烘托主题，和谐美观。烘托主题，和谐美观。深色背景的运用深色背景的运用 浅色背景的运用浅色背景的运用 图片或图案背景的运用图片或图案背景的运用教育
24、传播技术学院教育传播技术学院PPTPPT课件的设计技巧课件的设计技巧浅色背景深色背景 字体的运用字体的运用:尽量使用规范字体。尽量使用规范字体。教育传播技术学院教育传播技术学院语言精练，准确恰当，语言精练，准确恰当，逻辑清晰，重点突出。逻辑清晰，重点突出。PPTPPT课件的设计技巧课件的设计技巧 黑体、宋体、隶书比较严黑体、宋体、隶书比较严肃，适合标题；楷体、仿肃，适合标题；楷体、仿宋比较规矩，适合内容；宋比较规矩，适合内容；宋体和仿宋要加粗使用；宋体和仿宋要加粗使用；隶书和仿宋配合不好。隶书和仿宋配合不好。文字大小和行间距文字大小和行间距：文字不可太多、太挤，字号适中，文字不可太多、太挤，字
25、号适中，让后边的同学看清楚。让后边的同学看清楚。文字的色彩文字的色彩：色彩的搭配要和谐，与背景色的对色彩的搭配要和谐，与背景色的对比要鲜明，颜色不要用的太多、太杂。比要鲜明，颜色不要用的太多、太杂。教育传播技术学院教育传播技术学院PPTPPT课件的设计技巧课件的设计技巧教育传播技术学院教育传播技术学院PPTPPT课件的设计技巧课件的设计技巧 字体的运用字体的运用 文字大小和行间距文字大小和行间距 文字的色彩文字的色彩教育传播技术学院教育传播技术学院PPTPPT课件的设计技巧课件的设计技巧如标题的移动、空翻、挥舞和增加强调效果等教育传播技术学院教育传播技术学院教育传播技术学院教育传播技术学院PPTPPT课件的设计技巧课件的设计技巧u1u2aTbDRLuou1u2aTbDRLuo+“自定义路径”的绘制：教育传播技术学院教育传播技术学院利用系统中自带的“动作路径”教育传播技术学院教育传播技术学院封面设计示例目录页示例
