1、学案30两极对峙格局的形成第八单元 世界政治格局的多极化趋势学习探究区反馈训练区教材问题解答了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。课标要求学习探究区一、从盟国到对手1.背景(1)第二次世界大战结束后，美国重新打出反共、反苏的旗号，和 的关系逐渐恶化。(2)第二次世界大战使世界主要国家的力量对比发生了重大变化。成为世界一流强国。以苏联为首的 阵营成为一支强大的国际政治力量。欧洲大国和日本普遍衰落。成为资本主义世界头号强国。(3)美国为称霸世界企图遏制苏联；苏联要扩大在世界上的影响，双方矛盾加剧。答案历史叙述苏联苏联社会主义美国2.经过(1)1946年3
2、月，发表演说，呼吁美英合作，对付 ，发出了“冷战”信号。(2)杜鲁门主义：1947年3月，美国总统杜鲁门提出，要以“”作为 意识形态和对外政策的指导思想。3.影响：美苏“冷战”正式开始。答案丘吉尔苏联遏制共产主义国家“丘吉尔演说”：1946年3月英国首相丘吉尔在美国发表反苏、反共的演说，又称“铁幕”演说。丘吉尔在演说中公开攻击苏联在中欧、东欧的“扩张”，主张英、美结成同盟，制止苏联的“侵略”。这一演说是杜鲁门借他人之口发表的“冷战”宣言，是美国实施“冷战”的前奏曲。知识拓展“冷战”是指1947年至1991年之间，以美国、北约为主的资本主义阵营，与以苏联、华约为主的社会主义阵营之间的政治、军事斗
3、争。1946年3月，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表“铁幕演说”，正式拉开了“冷战”的序幕。1947年美国杜鲁门主义出台，标志着“冷战”的正式开始。1955年华约的成立标志着两极格局的形成。1991年苏联解体，说明了苏联模式下的社会主义失败，标志着“冷战”的结束，同时也标志着两极格局结束。概念讲解答案深化探究探究点探究点1两极对峙格局形成的原因两极对峙格局形成的原因材料战时，要保持团结并不太难，因为有一个打退共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。斯大林思考思考(1)第二次世界大战后，美苏两国的关系由“同盟”走向“分裂”的直接原因是什么？答案
4、答案第二次世界大战结束，失去了共同的敌人(第二次世界大战结束，失去了合作基础)。答案(2)结合教材思考，材料中提到的“各种不同的利害关系”主要指什么？答案答案美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突。(3)由此，你得到什么启示？答案答案国家利益是决定国际关系的主要因素。答案探究点探究点2美苏对峙局面的形成美苏对峙局面的形成材料我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运我宣布，不论什么地方不论直接或间接侵略威胁和平，都会与美国的安全有关。杜鲁门1947年3月12日在国会两院联席会议上的讲话思考思考材料中
5、的“外来压力”指什么？“美国的政策”又是指什么？反映出美国怎样的战略目标？答案答案“外来压力”：指苏联等社会主义国家。“美国的政策”：遏制共产主义，开始实行“冷战”政策。战略目标：称霸世界。二、北约与华约的对峙答案历史叙述1.“冷战”的含义以美国为首的西方资本主义国家，对以苏联为首的社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。2.内容(1)经济上：美国：实施“”，又称“马歇尔计划”。苏联：拒绝马歇尔计划。(2)军事上：美国：1949年，美国发起成立 ，简称“北约”。苏联：1955年6月，苏联联合波兰等国成立了 ，简称“华约”。3.影响：标志着以美、苏为核心的两极对峙格局的形成。欧洲复兴计划
6、北大西洋公约组织华沙条约组织雅尔塔体系：雅尔塔体系是对19451991年间国际政治格局的称呼，得名于1945年初美、英、苏三国政府首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔举行的雅尔塔会议。其特点是：以美国和苏联两极为中心，在全球范围内进行争夺霸权的“冷战”，但不排除局部地区由两个超级大国直接或间接参与的战争(如朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争等)。实质是大国实力对比和互相妥协的产物，打上了大国强权政治的烙印。1989年的东欧剧变和1991年的苏联解体，标志着雅尔塔体系最终瓦解。概念讲解杜鲁门主义和马歇尔计划的关系：(1)联系：杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书，它标志着美国对外政策已由局部扩张转
7、向全球扩张。马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大，是杜鲁门主义的一次大规模运用。它既是“冷战”政策在经济上的具体表现，又以经济手段为美国控制西欧铺平了道路，是更隐蔽更精巧的杜鲁门主义。(2)实质：两者互相联系，目的基本一致，但手段上各具特色。它们都是二战后美国意图建立世界霸权、遏制共产主义发展的手段。(3)区别：杜鲁门主义表现为公开、赤裸裸的反共反苏，而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，控制欧洲，联合西欧各国共同反共反苏。归纳比较探究点二战后美国与西欧之间的关系探究点二战后美国与西欧之间的关系材料第二次世界大战结束后，各交战国精疲力竭。战争摧毁了旧的世界格局。如何在废墟上恢复经济
8、，重构一个新的国际关系，大国之间开始了新一轮的明争暗斗。漫画形象地表述了二战后初期美国与西欧的关系。思考思考你认为漫画中的“医生”和“病人”分别指代什么？“医生”开的“药方”指什么？其实质是什么？答案答案“医生”指美国；“病人”指第二次世界大战后的西欧；“药方”指马歇尔计划(或欧洲复兴计划)。“药方”的实质是：复兴欧洲经济，加强美国对西欧的控制和遏制共产主义。深化探究答案三、国际局势的持续紧张答案历史叙述1.重大事件(1)德国的分裂：原因：德国被美、英、法、苏四国分区占领，美苏“冷战”加剧。分裂：1949年，在西占区建立德意志联邦共和国，简称“”。随后，在苏占区也建立德意志民主共和国，简称“”
9、。(2)朝鲜的分裂：原因：日本投降后，美苏军队以北纬 为界形成两个占领区。分裂：后来，在半岛南、北分别成立了 和朝鲜民主主义人民共和国。联邦德国民主德国38线大韩民国答案(3)古巴导弹危机原因：1962年苏联将导弹运进 。结果：双方经过谈判，从古巴撤走导弹。(4)朝鲜战争：爆发：1950年。经过：美国侵略朝鲜，威胁中国安全，中国人民志愿军进行了 战争。结果：美国被迫签订 。(5)越南战争：爆发：年。结果：美国被迫于 年撤出越南。2.对世界局势的影响：美苏“冷战”持续了40多年，由于两大集团势均力敌，没有发生新的世界大战。但是，全面的“冷战”和局部的“热战”却交替发生。古巴苏联抗美援朝停战协定1
10、9611973“柏林墙”：柏林墙是二战后东西方“冷战”关系的标志性建筑。二战结束后，德国由苏、美、英、法四国分区占领，分裂为德意志联邦共和国和德意志民主共和国两个国家。分裂后的德国成为两大阵营对峙的前沿，随着“冷战”的加剧，民主德国沿西柏林的边界修建的一道围墙，以阻止居民外流和西方势力渗透，成为东西德分裂的重要标志。1989年底，东欧剧变发生以后，柏林墙被拆除，东德加入了联邦德国，两德实现统一。相关链接如何看待全面“冷战”和局部热战的影响？(1)积极：双方势均力敌，不敢轻易动武，避免了新的世界大战的爆发；促进了双方乃至世界经济的发展和科技革命的发展；为各种力量的发展提供了一定的机会，促使第三世
11、界兴起。(2)消极：导致一些国家分裂，加剧了世界局势的紧张，给世界和平与安全带来了极大的威胁。重点精讲探究点探究点“冷战冷战”局面下的国际关系局面下的国际关系材料一美苏“冷战”虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系中的重要地位。美苏“冷战”是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的“冷战”，而在亚洲则充满了火药味。“冷战”风云思考思考(1)根据材料一并结合所学知识，说明“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味”的表现。答案答案欧洲“冷战”：北约与华约对抗；马歇尔计划和经互会对峙；西德与东德分立；杜鲁门主义与苏联争霸策略(或九国共产党和工人党情报局)。亚洲热战：中国内战；朝
12、鲜战争；越南战争。深化探究答案材料二(2)材料二中朝鲜半岛分裂的原因是什么？答案答案第二次世界大战后，美苏以北纬38度线为界，分区占领朝鲜半岛南部和北部。后来，美苏分别支持建立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国，从此朝鲜半岛处于分裂状态。越战创伤答案(3)材料二中“越战创伤”指什么战争？这场战争对美国有何影响？答案答案指越南战争。越南战争耗费了美国大量的人力、物力和财力，导致美国的霸权地位相对衰落，而苏联此时在军事实力上大体赶上了美国。答案越战创伤(4)依据以上材料及所学知识，你是如何看待全面“冷战”和局部“热战”影响的？答案答案积极：双方势均力敌，不敢轻易动武，避免了新的世界大战的爆发；促进了
13、双方乃至世界经济的发展和科技革命的发展；为各种力量的发展提供了一定的机会，促使第三世界兴起。消极：导致一些国家分裂，加剧了世界局势的紧张，给世界和平与安全带来了极大威胁。返回答案反馈训练区解析答案1.丘吉尔在二战结束前夕说：“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国”这里的“新敌人”指的是()A.美国 B.德国C.苏联 D.法国解析解析第二次世界大战中美、苏、英等结成反法西斯同盟，共同对德、日作战，但由于社会制度和国家利益上的矛盾，社会主义的苏联和资本主义的美、英等国二战后逐渐由盟友变成对手。C解析答案2.第二次世界大战后初期，美国总统杜鲁门指出：世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。
14、杜鲁门把世界分为“两个敌对堡垒”的标准是()A.社会经济发展水平B.国家社会制度的性质C.在国际舞台上的作用D.是否推行霸权政策解析解析材料中杜鲁门说的“极权政体”是指以苏联为首的社会主义国家；“自由国家”是指资本主义国家。故B项符合题意。B解析答案3.“冷战”时期，美苏关系主要表现为()A.直接的大规模的武装冲突，不断爆发局部战争B.在政治、军事、经济、意识形态上的全面敌对，但双方不直接付诸武力C.相互竞争，相互促进，相互制约，共同维护世界和平D.仅在欧洲范围内相互争霸，两大军事集团长期对峙解析解析所谓“冷战”就是双方在政治、军事、经济、意识形态上的全面敌对，但不直接付诸武力，一旦爆发武装冲
15、突和战争，就属于“热战”了，故本题正确选项为B项。B解析答案4.右面漫画反映的是()A.马歇尔计划的实施B.杜鲁门主义的提出C.布雷顿森林会议的召开D.欧洲联盟的建立解析解析由漫画中“美国”“美元符号”“欧洲经济”等信息可知反映的是马歇尔计划。A解析答案5.如果给下边德国历史上某一时期的疆域图配一个恰当的标题，正确的应该是()A.统一后的德意志帝国 B.四国分区占领下的德国C.“冷战”时期的德国 D.柏林墙推倒后的德国解析解析德国分裂为联邦德国和民主德国两个国家是在“冷战”时期。C返回解析答案6.美国国务卿腊斯科谈到美苏争霸的一件大事时曾说：“我们互相瞪着眼、各不相让，但我想，还是对方先眨眼了
16、。”这件事应是()A.柏林墙的修建 B.古巴导弹危机C.朝鲜战争 D.越南战争解析解析根据材料信息“美苏争霸”“对方先眨眼”，可知是指古巴导弹危机，反映了苏联在美苏争霸中的第一阶段居于劣势。B教材问题解答探究思考探究思考1.提示1945年，随着第二次世界大战的结束，美、苏等国基于反法西斯而建立起来的战时同盟，失去了合作的基础。美苏两国在意识形态和国家利益上的矛盾日益加剧，世界主要国家政治力量对比发生改变，它们以“冷战”为主要手段，展开激烈争夺，最终在雅尔塔体系的框架内形成了两极格局，完成了“世界重建”。2.提示“冷战”对中国的影响：美蒋勾结，使中国陷入内战深渊；以美国为首的西方国家对新中国实行孤立、包围、封锁政策；新中国外交实行“一边倒”；朝鲜战争；台湾问题和台海危机的出现等。返回3.提示(1)变化：由联合支持苏联到主张遏制苏联。(2)原因：二战结束后，共同的敌人法西斯已经被打败，美苏等战时同盟关系破裂；美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾也日益加剧，西方国家反苏、反社会主义的本性暴露。(3)理解：美苏由战时的同盟关系到走向对抗，从根本上说是由于两国国家利益的冲突所决定的，这也印证了在国际社会中这句话的正确性。
