1、你知道这些美术作品都属于什么画种吗？,回顾,版画,实物版画（手印指印变变变）,综合版画（印出来 印出来）,单色纸版画（纸版画）,粉印纸版画,它们又分别属于什么版种呢？,找一找这两幅纸版画作品最大的不同之处。,火眼睛睛,单色纸版画：黑白分明，简练明了。,套色（彩色）纸版画：色彩瑰丽多姿， 丰富多彩。,套色纸版画,1、你还记得单色纸版画的制作步骤吗？,套色纸版画制作步骤,2、你能根据单色纸版画体悟出套色纸版画的制作步骤吗？,1、（分版）制版：,套色纸版画制作方法：,在吹塑纸上分别画出一种或一类物象， 用铅笔刻版，并剪下。,CONTENTS,2、滚油墨,3、印制： 将纸覆盖在拼好的版上，抹平； 用马
2、莲（或勺子）进行磨印。,套色纸版画制作方法;,套色纸版画制作步骤,你get到这项新技能了吗？ 下面，我们一起来欣赏一下同学们的作品吧！,1、你认为从色彩的明度角度出发，应该怎样选配颜色？,2、拼版时，用怎样的拼法可以使画面更有空间感，层次感？,（可举例说明）,作业,抽取篓子里的任务卡；对照吹塑版，明确个人分版制作的内容，并对相应内容进行点、线、面装饰。 以小组合作的形式，完成一张以“静物”为主题的套色纸版画改画作品。,要求：组员在组长的组织下认真完成作品，时刻关注制作步骤和过程中的注意事项；注意教室环境卫生和个人卫生。,组长和组员分别有哪些分工呢？,小组合作流程： （1）组员分版制作，组长组织拼版并讨论每个版将滚印的颜色。 （2）组员前往所需色彩滚印区域，组长组织拼版。 （3）组员配合组长将宣纸放于版上，进行磨印。,作业展评 从内容，分工分版，制作中出现的问题等方面介绍你们组的作品；说说他人的作品。,课后反思,1、体验过“套色纸版画”制作后，你认为过程中还有哪些需要注意的地方？ 2、尝试过后，你还有独自进一步深入制作另一张套色作品的打算吗？下一次你想做什么题材呢？,谢谢！,收拾桌面材料，组长组织将版收在报纸里，桌面上的报纸折叠好，放在桌子中间。,
