1、上海方略教育2010年7月1.注明“工作建议”的条目，是供学校参考的，学校可以根据具体情况和工作习惯，自主选择2.规定任务的实施实行首席专家负责制，首席专家可以根据所在市州的具体情况，与所在市州的同志协商后另行确定规定任务的工作清单与流程3.注明“规定动作”的条目，则是需要请各项目学校按时完成的工作任务，务必做到位；首席专家主持制定的工作清单与流程，应该包括这些规定动作时间时间2010年年8月月 一一学校要做的学校要做的工作工作分析与确认目前学校在教学方面存在分析与确认目前学校在教学方面存在的主要问题的主要问题(工作建议工作建议)注意事项注意事项用事实与数据说服教师用事实与数据说服教师学校的学
2、校的“作作业业”方略的服务方略的服务首席专家的首席专家的工作工作在线答疑。在线答疑。时间时间2010年年9月月 二二学校要做的学校要做的工作工作组织全校教师学习组织全校教师学习4种有效教学模式，种有效教学模式，展开讨论展开讨论(工作建议工作建议)注意事项注意事项变校长的认识为老师的认识变校长的认识为老师的认识学校的学校的“作作业业”方略的服务方略的服务提供视频和文字资源首席专家的首席专家的工作工作在线答疑在线答疑时间时间2010年年10月月 三三 学校要做的学校要做的工作工作选择在本校推广的选择在本校推广的1-2种有效教学模式种有效教学模式(规定动作规定动作)注意事项注意事项召开教代会表决：表
3、示郑重，表示决心；召开教代会表决：表示郑重，表示决心；有利于形成教师的责任心；在过程中促有利于形成教师的责任心；在过程中促使教师深入思考使教师深入思考学校的学校的“作作业业”方略的服务方略的服务首席专家的首席专家的工作工作在线答疑，帮助选择，提供建议。在线答疑，帮助选择，提供建议。时间时间2010年年10月月 四四学校要做学校要做的工作的工作成立学校模式改革工作小组，制订学校教学成立学校模式改革工作小组，制订学校教学模式改革实施方案模式改革实施方案(工作建议工作建议)注意事项注意事项 要写实，虚的都不写，写进去的都要做；写要写实，虚的都不写，写进去的都要做；写出工作进程和工作清单；出工作进程和
4、工作清单；学校的学校的“作业作业”教学模式改革实施方案教学模式改革实施方案方略的服方略的服务务提供提供学校教学模式改革实施方案学校教学模式改革实施方案写作模写作模本；评阅由学校提供的本；评阅由学校提供的教学模式改革实施教学模式改革实施方案方案，反馈专家意见；，反馈专家意见；首席专家首席专家的工作的工作阅读计划并反馈意见；在线答疑阅读计划并反馈意见；在线答疑时间时间2010年年11-12月月 五五学校要做学校要做的工作的工作管理人员赴上海等地参加案例式访学培管理人员赴上海等地参加案例式访学培训训(规定动作规定动作)注意事项注意事项安排好校内工作，带着问题赴上海访学安排好校内工作，带着问题赴上海访
5、学学校的学校的“作业作业”校长访学总结校长访学总结方略的服方略的服务务组织实施校长案例式访学培训组织实施校长案例式访学培训首席专家首席专家的工作的工作了解培训学校的服务内容与方式；对培了解培训学校的服务内容与方式；对培训学校的特点作出分析，帮助校长理解训学校的特点作出分析，帮助校长理解访学的内容，并确定校长访学任务访学的内容，并确定校长访学任务时间时间2011年年3月月-4月月 六六学校要做的学校要做的工作工作开出开出1-3堂成功课例在全校学习观摩与推堂成功课例在全校学习观摩与推广广(规定动作规定动作)注意事项注意事项组织项目小组，实行集体备课，反复实践组织项目小组，实行集体备课，反复实践学校
6、的学校的“作作业业”课例视频或文字实录课例视频或文字实录1-3堂堂方略的服务方略的服务交流项目学校的成功案例交流项目学校的成功案例首席专家的首席专家的工作工作走进部分学校，帮助教师开展教学设计，走进部分学校，帮助教师开展教学设计，对教师提供的视频课例提出意见对教师提供的视频课例提出意见时间时间2011年年5月月 七七学校要做学校要做的工作的工作根据成功课例经验所启示的教学需要，根据成功课例经验所启示的教学需要，在全校推进在全校推进“学案学案”，设计全校通用的，设计全校通用的“学案学案”编写方案和使用细则编写方案和使用细则(工作建议工作建议)注意事项注意事项“学案学案”将有效教学课堂模式固定下来
7、，将有效教学课堂模式固定下来，成为推进有效教学模式的重要途径成为推进有效教学模式的重要途径学校的学校的“作业作业”学校学校“学案学案”编写方案编写方案方略的服方略的服务务提供若干提供若干“学案学案”样本或模本样本或模本首席专家首席专家的工作的工作通过在线答疑等方式指导老师正确理解、通过在线答疑等方式指导老师正确理解、编制与使用编制与使用“学案学案”时间时间2011年年6月月 八八学校要做学校要做的工作的工作全校教师围绕课例开展教学反思活动，全校教师围绕课例开展教学反思活动，及时总结与研究推广教学模式过程中遇及时总结与研究推广教学模式过程中遇到的经验与问题到的经验与问题(工作建议工作建议)注意事
8、项注意事项老师的经验总结文章及时上传到老师的经验总结文章及时上传到“空中空中英才英才”网，与全省其他学校的同行交流网，与全省其他学校的同行交流学校的学校的“作业作业”经验总结文章经验总结文章方略的服方略的服务务教师经验文章的收集与交流教师经验文章的收集与交流首席专家首席专家的工作的工作阅读教师的反思文章，并作出具体反馈阅读教师的反思文章，并作出具体反馈时间时间2011年年7月月-9月月 九九学校要做学校要做的工作的工作制订新的常规教学管理细则，确定学校制订新的常规教学管理细则，确定学校分层分类教学的具体方式，在全校全面分层分类教学的具体方式，在全校全面推广有效教学模式推广有效教学模式(规定动作
9、规定动作)注意事项注意事项发动教师参与，不要只是几位领导商定发动教师参与，不要只是几位领导商定学校的学校的“作业作业”学校分层分类教学实施方案学校分层分类教学实施方案方略的服方略的服务务提供若干所分层分类教学实施方案的样提供若干所分层分类教学实施方案的样本或模本本或模本首席专家首席专家的工作的工作在线或其他方式指导学校编制在线或其他方式指导学校编制“分类分分类分层教学实施方案层教学实施方案”时间时间2011年年10月月 十十学校要做学校要做的工作的工作学校各学科制订本学科统一的作业，形学校各学科制订本学科统一的作业，形成作业管理系统成作业管理系统(工作建议工作建议)注意事项注意事项校本化作业系
10、统的建设是学校非常重要校本化作业系统的建设是学校非常重要的基础工作，应该下大力气来做；在此的基础工作，应该下大力气来做；在此基础上形成学校的作业管理系统基础上形成学校的作业管理系统学校的学校的“作业作业”学校关于作业的管理规定；主要学科学校关于作业的管理规定；主要学科(中中学语数外理化，小学语数学语数外理化，小学语数)的作业设计的作业设计方略的服方略的服务务提供学校作业管理系统的内容框架；提提供学校作业管理系统的内容框架；提供作业参考资源供作业参考资源首席专家首席专家的工作的工作指导学校制订作业管理制订，审阅主要指导学校制订作业管理制订，审阅主要学科作业设计样本学科作业设计样本时间时间2011
11、年年11月月 十一十一学校要做学校要做的工作的工作制订下一阶段进一步推进有效教学的计制订下一阶段进一步推进有效教学的计划或思路划或思路(工作建议工作建议)注意事项注意事项完成以上动作，只是这项工作的启动，真正全面提高教学质量，要有长期的坚持，要不断推进学校的学校的“作业作业”学校进一步推进教学模式改革的文件或学校进一步推进教学模式改革的文件或反思文章反思文章方略的服方略的服务务提供提供“下一阶段推进有效教学的计划下一阶段推进有效教学的计划”的建议的建议首席专家首席专家的工作的工作审阅与反馈审阅与反馈规定动作实施时间1选择在本校推广的选择在本校推广的1-2种有效种有效教学模式教学模式2010年10月2管理人员赴上海等地参加案管理人员赴上海等地参加案例式访学培训例式访学培训2010年11月-12月3开出开出1-3成功课例在全校学习成功课例在全校学习观摩与推广观摩与推广2011年3月-4月4确定学校分层分类教学的具确定学校分层分类教学的具体方式体方式2011年7月-9月祝同志们工作顺利!祝各项目学校教学质量创新高!期待与同志们再相会!
