金坛区苏科版六年级心理健康教育第6课《我给厌学开处方》教案(定稿).docx

上传人(卖家):副主任 文档编号:3608399 上传时间:2022-09-24 格式:DOCX 页数:2 大小:16.76KB
下载 相关 举报
金坛区苏科版六年级心理健康教育第6课《我给厌学开处方》教案(定稿).docx_第1页
第1页 / 共2页
亲,该文档总共2页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

第6课我给厌学开处方教案认知目标:通过情境故事和游戏活动,知道“厌学”情绪是正常的反应,产生“厌学”情绪有不同的原因。过程方法目标:通过体验活动,掌握一定的方法应对“厌学”情绪,找到适合自己的乐学方法和策略。情感态度目标:通过讨论等活动,体验学习的乐趣,感受乐学的成功与喜悦。教学重点:识别自己的厌学情绪、厌学表现、厌学原因。教学难点:学习乐学技巧,快乐学习。教学方法:讨论法教学用具:多媒体教学环节:一、暖身活动:“我”的故事阅读故事后,请同学们进行思考1.故事中的“我”怎么了? 2.你在学习过程中有觉得厌烦的时候吗?你是怎样自我调节的呢? 3.你有自己的苦恼吗?二、活动二:快乐对对碰在音乐中律动身体,感受快乐,进而引发学生在轻松的氛围中回忆自己在学习中体验到快乐的时刻、事件。三、活动三:乐学妙招集锦请同学们回忆如下内容:情绪方面对于学习,给我带来的厌学体验是什么?认知层面:思考厌学表现背后的原因是什么?进行完上述组间交流后,请同学们继续思考,我们相同的厌学表现背后的原因是否相同最后要求大家彼此帮助,共同总结出乐学妙招。厌学情绪在每一个人的学习过程中都有可能产生,只是持续时间的长短不同,表现程度不同罢了。一般而言,会有很多原因导致厌学情绪,有自身的原因,如信心不足、对学习有畏惧等,有来自于父母及老师的期盼的冲突,等等。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 心理健康 > 苏科版(2016) > 六年级
版权提示 | 免责声明

1,本文(金坛区苏科版六年级心理健康教育第6课《我给厌学开处方》教案(定稿).docx)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|