1、课 题 2、宪法是根本法课时第一课时教学对象六年级教学目标1.情感态度与价值观目标:培养宪法意识,尊重宪法,维护宪法权威。2.能力目标:能够通过书籍、网络等加深对宪法的了解和认识。3.知识目标:感受宪法日,理解宪法日设立的必要性和重要性,树立宪法意识,维护宪法权威。教学重点理解宪法日设立的必要性和重要性。教学难点在日常生活中做到尊重宪法、维护宪法权威。教学准备多媒体课件,课本插图,中华人民共和国宪法的一些基本内容等等。预习要求通过查阅资料,了解宪法的一些基本知识和内容,提出疑问。教 学 过 程设计意图一、导入新课1.提问:每年的12月4日,你知道是什么日子吗?2.回答:国家宪法日。二、认识宪法
2、和宪法日。1.课前将学生问题归纳汇总,共同学习解决。2.看,老师手里拿着的就是我国的宪法。3.看似这一本薄薄的书本,它的力量可大了!我们不用急着来,需要慢慢读懂它,先来认识一下。出示宪法目录4.我们生活中听到的这些法律都是在宪法的基础上制定的,我们打个比方,如果把宪法比作一棵大树,那么这棵大树生长的枝丫就是法律。所以宪法的作用很大,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。(课件出示:规定了一个国家的根本制度和根本任务;规定公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务;规定了行驶国家权力的各个国家机关。)5.小提示:我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年,我国将12月4日设立为国家宪法
3、日,并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。6.宪法与我们的关系:通过视频感悟宪法与我们一生密不可分7.小镜头:走近国家宪法日(课本第13页)8.小小分享会:你和陈飞平有一样的发现吗?你所在的学校、小区等会在宪法日当天开展哪些宪法宣传活动呢?(同学们分享自己在宪法日的所见所闻。)9.总结:设立宪法日的重大意义10.活动园(P14)分别呈现2014年到2017年国家宪法日的主题,并说一说2018年国家宪法日的主题是什么?在课本上填写:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。三、宪法的诞生历史1.你们知道吗?中华人民共和国宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。为什么这样说呢?让我们一起
4、来看一看近现代史上中国人民的奋斗历史。2.出示课本15页中间的文字,学生读一读,了解中国人民为了自己的权益不断奋斗的历史,了解宪法诞生的历史。3.教师补充介绍:同学们,你们知道吗?中华人民共和国宪法是第一部社会主义类型的宪法,这部宪法真正体现了人民当家作主的社会主义理念,巩固了社会主义基本制度,这是中国人民不断努力奋斗的结果,同时这部宪法的制定,也为中国经济的发展奠定了基础。出示改革巨变视频,引导学生进一步了解新中国成立后在各方面取得的成就。4.教师小结:现在,我们国家正在以举世瞩目的速度向前发展,社会经济取得了飞速发展,整个社会发生了翻天覆地的变化,这与中华人民共和国宪法的制定不无关系。四、课堂总结。1.通过这节课的学习,我们认识了宪法,了解宪法日。宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。让我们在社会生活中尊重宪法,遵守宪法,维护宪法,弘扬宪法精神,建设法治中国,让宪法的阳光照进每一个角落。2.布置延伸:进一步阅读宪法原文,了解宪法内容,自觉学法、知法、守法,并把今天的学习内容带给家人和朋友,做一个积极的宪法小宣传员。 提问导入问题汇总的方式更能引发学生的主动性,提高学生的参与度,为本节课奠定良好的氛围。通过分享见闻加深对宪法日的感受。通过阅读,让学生了解我国宪法的由来,同时认识到宪法对社会经济的保障和促进作用。总结提升