1、加强沟通加强沟通 携手并进携手并进高一（18）班家长会（18）班会操表演家长会议程家长会议程 ：一一.班级情况班级情况二二.教教师工作师工作三三.希望您配合的事情希望您配合的事情四四.和您探讨几个问题和您探讨几个问题 我们班共有学生我们班共有学生6060名，其中男生名，其中男生3 38 8名，女生名，女生2222名，男女比例为名，男女比例为1.71.7：1 1（约（约等于等于2 2：1 1）。）。就每一位学生而言，在班级中只占就每一位学生而言，在班级中只占1/601/60，是微不足道的，但对每个家庭都，是微不足道的，但对每个家庭都是百分之百的希望。是百分之百的希望。所以我们的原则是所以我们的原
2、则是不放弃每一位学不放弃每一位学生，关心鼓励每一位学生的健康成长生，关心鼓励每一位学生的健康成长。二二.教师工作教师工作a.关心、呵护每一位学生关心、呵护每一位学生 高一（高一（18）的全体科任老师都会真心关注每一位孩子）的全体科任老师都会真心关注每一位孩子的健康成长！知识听不明白时，一次次耐心细致地讲解；的健康成长！知识听不明白时，一次次耐心细致地讲解；上课走神时，一句善意的提醒；生病时，一句轻声地问候；上课走神时，一句善意的提醒；生病时，一句轻声地问候；考砸时，一句温暖的鼓励考砸时，一句温暖的鼓励都会带给孩子无穷的动力。我们深知这些，也力争在这方都会带给孩子无穷的动力。我们深知这些，也力争
3、在这方面做得更好。面做得更好。二二.教师工作教师工作b.教师简介教师简介作息时间：作息时间：早读：早读：7 7：007007：3030上午：上午：7 7：40114011：5050下午：下午：2 2：405405：5050晚自习：晚自习：6:5096:509：3535三三.希望您配合希望您配合著名教育学家苏霍姆林斯基著名教育学家苏霍姆林斯基三三.希望您配合希望您配合1.1.手机问题：不要让孩子上学带手机！手机问题：不要让孩子上学带手机！许多家长认为给孩子配手机可以方便联系、许多家长认为给孩子配手机可以方便联系、更好地了解孩子，其实正好相反！手机是孩子学更好地了解孩子，其实正好相反！手机是孩子学
4、坏的重要手段，手机现在成了孩子坏的重要手段，手机现在成了孩子上网、聊天、上网、聊天、看小说、处对象、考试作弊的途径，甚至用手机看小说、处对象、考试作弊的途径，甚至用手机阅读和传播低级趣味的信息，阅读和传播低级趣味的信息，对处于成长发育阶对处于成长发育阶段的孩子来说将会造成无法挽回的遗憾！请您三段的孩子来说将会造成无法挽回的遗憾！请您三思！思！如果有问题，提前跟孩子沟通好，让他学着如果有问题，提前跟孩子沟通好，让他学着自己处理问题。住校生让孩子学会定期给家里打自己处理问题。住校生让孩子学会定期给家里打电话，学会感恩。家长要学会放手，让他自己去电话，学会感恩。家长要学会放手，让他自己去走人生路！走
5、人生路！三三.希望您配合希望您配合 青春期的孩子对异性产生好感是正常的，青春期的孩子对异性产生好感是正常的，关键是我们如何去引导。健康的、伟大的情感关键是我们如何去引导。健康的、伟大的情感固然可以促使人不断进步、向上，但高中生恋固然可以促使人不断进步、向上，但高中生恋爱更多见的是影响孩子学习和徒增烦恼。爱更多见的是影响孩子学习和徒增烦恼。处于发育期的孩子一旦冲动做出出格的事处于发育期的孩子一旦冲动做出出格的事情，一个家庭、一个孩子的前途就完了，尤其情，一个家庭、一个孩子的前途就完了，尤其是女孩子！是女孩子！希望您即时了解孩子的生活状态，多谈心希望您即时了解孩子的生活状态，多谈心多交流，否则将来
6、您会后悔，也可能会落埋怨！多交流，否则将来您会后悔，也可能会落埋怨！三三.希望您配合希望您配合 许多女生染发、烫发、打耳洞、画眼线、粘许多女生染发、烫发、打耳洞、画眼线、粘睫毛、涂口红、戴项链，下课化，上课也化，这睫毛、涂口红、戴项链，下课化，上课也化，这样的孩子还有心思学习吗？请您给孩子传达这样样的孩子还有心思学习吗？请您给孩子传达这样一种理念：漂亮的外表是短暂的，充实的内在才一种理念：漂亮的外表是短暂的，充实的内在才会散发永久的魅力！会散发永久的魅力！男孩子许多抽烟的，我们看了同样着急和心男孩子许多抽烟的，我们看了同样着急和心疼！还未成年却染上抽烟的恶习，为了孩子的健疼！还未成年却染上抽烟
7、的恶习，为了孩子的健康成长，请您给孩子作好榜样，奉劝男家长：您康成长，请您给孩子作好榜样，奉劝男家长：您自己少抽一些，也尽量在孩子面前克制住！自己少抽一些，也尽量在孩子面前克制住！三三.希望您配合希望您配合 除非身体不舒服或有必须让孩子参加的事情，除非身体不舒服或有必须让孩子参加的事情，请不要轻易让您的孩子请假！否则，会影响学习请不要轻易让您的孩子请假！否则，会影响学习进程，并且养成遇事退缩的习惯，同时也请您不进程，并且养成遇事退缩的习惯，同时也请您不要纵容孩子的小毛病。要纵容孩子的小毛病。走读生请假走读生请假：两份假条，到家时请家长发短：两份假条，到家时请家长发短信告知我一下，回校时找我销假
8、！信告知我一下，回校时找我销假！住宿生请假住宿生请假：三份假条，到家时请家长发短：三份假条，到家时请家长发短信告知我一下，回校时找我销假！信告知我一下，回校时找我销假！三三.希望您配合希望您配合 同学之间如果发生一些小矛盾、小口角，同学之间如果发生一些小矛盾、小口角，请家长在背后给予正面引导，学着让孩子自己请家长在背后给予正面引导，学着让孩子自己处理问题。处理问题。如果同学之间发生打架等性质恶劣事件，如果同学之间发生打架等性质恶劣事件，请家长冷静处理请家长冷静处理找老师、领导了解情况，找老师、领导了解情况，由学校出面，千万不要私下解决！由学校出面，千万不要私下解决！正确对待学校、班主任老师对孩
9、子的批评处罚：正确对待学校、班主任老师对孩子的批评处罚：在这个世界上，也许只有父母和老师不会害孩在这个世界上，也许只有父母和老师不会害孩子，没有惩戒的教育是不负责任的教育，子，没有惩戒的教育是不负责任的教育，批评是更批评是更加深沉的爱！当孩子犯错误时必须让他接受相应的加深沉的爱！当孩子犯错误时必须让他接受相应的惩罚，让他心中有对纪律、规则和法律的敬畏！惩罚，让他心中有对纪律、规则和法律的敬畏！如何看待孩子的成绩：如何看待孩子的成绩：树立人格第一的观念！每个孩子都是独一无二树立人格第一的观念！每个孩子都是独一无二的，只要他们讲文明、懂礼貌、品德佳，就是好学的，只要他们讲文明、懂礼貌、品德佳，就是
10、好学生。多鼓励、表扬孩子，不和别人比，只要自己今生。多鼓励、表扬孩子，不和别人比，只要自己今天比昨天做得好就是进步！天比昨天做得好就是进步！不因成绩低而打骂或埋怨孩子，而是陪孩子一不因成绩低而打骂或埋怨孩子，而是陪孩子一起分析原因，养成良好的学习习惯和态度，以防孩起分析原因，养成良好的学习习惯和态度，以防孩子出现厌学情绪。子出现厌学情绪。每一个孩子都是含苞待放的花蕾，我们守着他每一个孩子都是含苞待放的花蕾，我们守着他们，静待花开！们，静待花开！不溺爱孩子不溺爱孩子 常与老师沟通常与老师沟通 营造良好的家庭氛围营造良好的家庭氛围 零用钱要适度，不宜一次多给零用钱要适度，不宜一次多给 教孩子学会宽容、学会自己处理矛盾教孩子学会宽容、学会自己处理矛盾 宽容中成长的孩子学会忍让宽容中成长的孩子学会忍让;鼓励中成长的孩子学会自信鼓励中成长的孩子学会自信;公平中成长的孩子学会正义公平中成长的孩子学会正义;艰苦中成长的孩子学会奋斗艰苦中成长的孩子学会奋斗;温暖中成长的孩子学会关心温暖中成长的孩子学会关心;严格中成长的孩子学会自律。严格中成长的孩子学会自律。
