1、动画激趣动画激趣 巧引课题巧引课题我喜欢的我喜欢的形象形象知知识识卡卡通通第第一部卡通一部卡通(cartoon)片是年斯图片是年斯图亚特勃拉克顿制作的美国卡通片亚特勃拉克顿制作的美国卡通片迷人迷人的图画的图画。中中国第一部卡通片国第一部卡通片大闹画室大闹画室是万籁鸣兄弟年摄制的。是万籁鸣兄弟年摄制的。卡卡通是英文通是英文cartooncartoon的音译，意思是连续的画的音译，意思是连续的画面，也可以简称为动画片或动画连环画。面，也可以简称为动画片或动画连环画。卡通在生活中的运用卡通在生活中的运用看一看看一看想一想想一想卡通形象与它们的原形有什么不同？运用了哪些设计手法？将现实生活中的对象 ，
2、构建一个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔。拟人化 巧妙的 能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者的构思。变形把对象的特点作刻意的 ，更能突显个性。夸张巩固知识巩固知识 拓展探究拓展探究变形变形夸张夸张总结卡通形象设计步骤：总结卡通形象设计步骤：（1）构思：想好自己要画的对象（2）构图：把对象安排在合理的位置（3）用基本形概括形体（4）画出具体的形象（注意：夸张，变形，线条流畅）学学生进行卡通形象设计练习，每人生进行卡通形象设计练习，每人设计一个有趣的卡通形象，教师巡视设计一个有趣的卡通形象，教师巡视指导。（包括动植物、人物、日常生指导。（包括动植物、人物、日常生活用品）活用品）各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平的作品，上台展示，促进相互间的交流。展示作品汇报交流展示作品汇报交流
