《苏州园林》第一课时教学创新课件.pptx

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1、 上有天堂,下有苏杭,江南园林甲天下,苏州园林甲江南。苏州城历史悠久,私家园林始建于公元前6世纪,至明代建园之风尤盛,清末时城内外有园林170多处。宋、元、明、清历代园林各具自然的、历史的、文化的、艺术的特色,为苏州赢得了“园林之城”的称号。江苏苏州古典园林拙政园拙政园沧浪亭狮子林拙政园留园网师园怡园 叶圣陶先生说:“谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。”请同学们默读文章,找出体现苏州园林总体特征的句子。特征学习任务1苏州园林是我国各地园林的标本。2游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。标本:指在同一类事物中可以作为代表的事物。文章是围绕哪句话展开说明的?这里的建筑布局,环境

2、气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。故宫博物院 游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。图画美 苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。阅读课文,圈画出每一段的关键句。尤其注意39段,看作者描写了哪些方面的内容,是如何表现苏州园林的图画美的。学习任务圈画关键词句,找准

3、说明对象3 3段:段:苏州园林,可绝不讲究对称。4 4段:段:假山的堆叠可以说是艺术而不仅是技术 池沼大多引用活水。5 5段:段:栽种和修剪树木也着眼在画意。6 6段:段:花墙和廊子增加了景致的深度。7 7段:段:每一个角落都注意图画美。8 8段:段:苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨 功夫都是工艺美术的上品。9 9段:段:苏州园林极少使用彩绘。第一段:苏州园林的地位第二段:苏州园林的设计:如在画图中第三段:建筑中的自然美第四段:假山和池沼中的艺术之美第五段:树木之间相互的对比之美第六段:花墙与廊子间的层次美第七段:园林中的图画美第八段:门与窗中的图案美第九段:墙壁屋瓦间含有的色彩美不对称

4、美角落圈画关键词句,找准说明对象 用自己喜欢的方式,完成思维导图或者文章结构图。学习任务1苏州园林是我国园林的标本完美的图画亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次“如在画图中”3 不讲究对称,自然之趣4 假山、池沼、桥梁5 栽种、修剪树木6 花墙和廊子层次丰富从细节说明苏州园林的图画美结尾留有余地,引人回味7 角落中的图画美8 门窗的图案美9 颜色搭配的美1.苏州园林给我的印象2.“一幅完美的图画”10.苏州园林的美不止这些亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次角落重修饰门窗重图案色彩重配合1.苏州园林给我的印象2.“一幅完美的图画”10.苏州园林的美不止这

5、些亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次角落重修饰门窗重图案色彩重配合苏州园林苏州园林如在如在画图中画图中角落角落总结总结1010段段植物植物与与景观景观建筑建筑“咫尺内造乾坤咫尺内造乾坤”不对称性不对称性生动生动参差不齐参差不齐四时俱备四时俱备精美精美别具匠心别具匠心层次层次花廊花廊花园花园一角一角池沼边的树池沼边的树池沼池沼花廊花廊颜色颜色图案图案树树花花窗窗水、鱼水、鱼假山假山大体布局具体细节(6)讲究近景远景的层次(7)每一个角落都注意图画美(8)门和窗尽量工细而决不庸俗(9)极少使用彩绘两个部分可不可以调换顺序?(6)讲究近景远景的层次四段之间可不可以调换顺序?设计

6、者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。1苏州园林是我国园林的标本完美的图画亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次“如在画图中”3 不讲究对称,

7、自然之趣4 假山、池沼、桥梁5 栽种、修剪树木6 花墙和廊子层次丰富从细节说明苏州园林的图画美结尾留有余地,引人回味7 角落中的图画美8 门窗的图案美9 颜色搭配的美这是一篇写建筑物的说明文。本文为什么采用逻辑顺序,而不采用空间顺序?设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

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