1、Welcome Unit MENULeading-inWhile-classAfter-classPart.1 Leading-inPart.1 Leading-inLeading in1I mnotoutgoing.2Ijusthadmyfirstmathsclassinseniorhighschool!3Heeventoldusafunnystory.4Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.5Everyonelaughedsomuch.6Ilovemyschool.7Weallsucceeded.8Thereisapar
2、katthefootofthemountain.Leading in我的发现我的发现匹配上面的句子与其所对应的句型结构匹配上面的句子与其所对应的句型结构ASVBSVOCSPDSVIODOESVOCFSVAGSVOAHTherebe句型句型答案：答案：15CGDEF68BAHPart.2 While-classPart.2 While-classWhile-classWhile-class一、七种句子成分一、七种句子成分1主语主语(subject)主语是一句话的主体，表明句子说的主语是一句话的主体，表明句子说的“是谁是谁”或是或是“什么什么”。它一般放在谓语之前，通常由名词。它一般放在谓语之前，
3、通常由名词(名词短语名词短语)、代词、数词、动词不定式、动词、代词、数词、动词不定式、动词-ing形式以及名词性从句等担任。形式以及名词性从句等担任。TVnewsoftengivesuslotsofinformation.(名词短语名词短语)电视新闻常常给我们许多信息。电视新闻常常给我们许多信息。Somethingiswrongwithmycomputer.(代词代词)我的电脑坏了。我的电脑坏了。While-classSeven-tenthsoftheearthsurfaceiscoveredwithwater.(数词数词)十分之七的地球表面被水覆盖。十分之七的地球表面被水覆盖。Toseeis
4、tobelieve.(动词不定式动词不定式)眼见为实。眼见为实。Cyclingandboatingaremyfavoritefreetimeinterests.(动词动词-ing形式形式)骑自行车和划船是我最喜欢的业余爱好。骑自行车和划船是我最喜欢的业余爱好。Thatshewasadmittedintoakeyuniversitygreatlycomfortedherparents.(主语从句主语从句)她被重点大学录取这件事给了她父母极大的安慰。她被重点大学录取这件事给了她父母极大的安慰。While-class2谓语谓语(verb)谓语是对主语的有关问题加以说明的部分。谓语说明主语谓语是对主语
5、的有关问题加以说明的部分。谓语说明主语“做什么做什么”“”“是什么是什么”或者或者“怎么样怎么样”。谓语位于主语之后，凡是由一个动词或动词短语构成的谓语，无论处在什么时态、语态、语气下，谓语位于主语之后，凡是由一个动词或动词短语构成的谓语，无论处在什么时态、语态、语气下，都被称之为谓语。谓语分为简单谓语和复合谓语。都被称之为谓语。谓语分为简单谓语和复合谓语。Hepractisesrunningeverymorning.(简单谓语简单谓语)他每天早晨锻炼跑步。他每天早晨锻炼跑步。GreatchangeshavetakenplaceinShanghai.(复合谓语复合谓语)上海发生了巨大的变化。上
6、海发生了巨大的变化。点津点津系动词加表语也构成复合谓语。系动词加表语也构成复合谓语。Wearestudents.我们是学生。我们是学生。While-class3表语表语(predicative)表语是说明主语表语是说明主语“是什么是什么”或或“怎么样怎么样”的句子成分。它由名词、代词、数词、形容词、副词、的句子成分。它由名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式及短语、动词介词短语、动词不定式及短语、动词-ing形式和表语从句等充当。形式和表语从句等充当。MyfavoriteattractionistheGreatWall.(名词名词)我最喜欢的旅游景点是长城。我最喜欢的旅游景点是长
7、城。Whoisthere？(副词副词)谁在那儿？谁在那儿？It sme.(代词代词)是我。是我。Englishisbothusefulandimportant.(形容词形容词)英语有用且重要。英语有用且重要。While-classTheForbiddenCityisatthecentreofBeijing.(介词短语介词短语)紫禁城位于北京市中心。紫禁城位于北京市中心。Thegreatesthappinessistoworkforthehappinessofall.(动词不定式短语动词不定式短语)最大的快乐就是为大家的快乐而工作。最大的快乐就是为大家的快乐而工作。Myhobbyiscollec
8、tingstamps.(动词动词-ing形式形式)我的爱好是集邮。我的爱好是集邮。Mybeliefisthatourcountrywillbecomestrongerandstronger.(表语从句表语从句)我相信，我们的国家将变得越来越强大。我相信，我们的国家将变得越来越强大。While-class4宾语宾语(object)宾语是及物动词所表示的动作的对象，或是介词所表示的某种联系的对象。宾语放在及物动词或介词宾语是及物动词所表示的动作的对象，或是介词所表示的某种联系的对象。宾语放在及物动词或介词的后面。宾语一般由名词、代词、数词、不定式的后面。宾语一般由名词、代词、数词、不定式(短语短语
9、)、动词、动词-ing形式或宾语从句等充当。形式或宾语从句等充当。Thechildrenareflyingkites.(名词名词)孩子们正在放风筝。孩子们正在放风筝。Callmeanytime.(代词代词)请随时给我打电话。请随时给我打电话。Idecidetopickupanewforeignlanguage.(动词不定式短语动词不定式短语)我决定学一门新的外语。我决定学一门新的外语。While-classDoyoumindpassingmethedictionary？(动词动词-ing形式形式)请把词典递给我，好吗？请把词典递给我，好吗？Yoursuccesswilllargelydepen
10、duponwhatyoudoandhowyoudoit.(宾语从句宾语从句)你的成功将主要取决于你做什么和怎样做。你的成功将主要取决于你做什么和怎样做。While-class5宾语补足语宾语补足语(objectcomplement)有些及物动词带了宾语后意义仍不够完整，还需要加上宾语补足语来补充说明宾语的行为、状态、身有些及物动词带了宾语后意义仍不够完整，还需要加上宾语补足语来补充说明宾语的行为、状态、身份或特征等。宾语补足语通常放在宾语之后，一般由名词份或特征等。宾语补足语通常放在宾语之后，一般由名词(短语短语)、形容词、副词、介词短语、不定式、形容词、副词、介词短语、不定式(短语短语)、现
11、在分词、现在分词(短语短语)或过去分词或过去分词(短语短语)等充当。等充当。Hehasprovedhimselfanexperiencedteacher.(名词短语名词短语)他证明了自己是一名经验丰富的教师。他证明了自己是一名经验丰富的教师。Wehavedecidedtopainttheroompink.(形容词形容词)我们决定把房间漆成粉红色。我们决定把房间漆成粉红色。Mymotheralwayskeepseverythingingoodorder.(介词短语介词短语)我妈妈总是把一切安排得井然有序。我妈妈总是把一切安排得井然有序。While-classTheteacheraskedusno
12、ttomakesomuchnoise.(动词不定式短语动词不定式短语)老师叫我们不要制造那么多的噪音。老师叫我们不要制造那么多的噪音。Iheardthetelephoneringing.(现在分词现在分词)我听见电话铃正在响。我听见电话铃正在响。Hewasveryhappytoseethehomelesschildrentakengoodcareofattheorphanage.(过去分词短语过去分词短语)他很高兴看见流浪儿童在孤儿院得到很好的照顾。他很高兴看见流浪儿童在孤儿院得到很好的照顾。While-class6定语定语(attributive)定语是用来修饰、限制名词或代词的。一般由形容
13、词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、定语是用来修饰、限制名词或代词的。一般由形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语或从句等充当。分词、介词短语或从句等充当。Thereisabeautifulpictureinmyroom.(形容词形容词)我房间里有一幅漂亮的画。我房间里有一幅漂亮的画。Theseareappletrees.(名词名词)这些是苹果树。这些是苹果树。Themenherearealwaysbusyworkingonthefarm.(副词副词)这里的男人总是忙于在农场干活。这里的男人总是忙于在农场干活。Thereisnothingtodotoday.(不
14、定式不定式)今天没有事要做。今天没有事要做。Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.(现在分词、过去分词短语现在分词、过去分词短语)那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。While-class7状语状语(adverbial)状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。一般由副词、形容词、不定式、分词、状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。一般由副词、形容词、不定式、分词、介词短语、独立主格或从句等充当。介词短语、独立主格或从句等充当。I mverypleasedtoseeyou.(副词副词)见到你我非常高兴。见到你
15、我非常高兴。I llbebackinawhile.(介词短语介词短语)我一会儿就回来。我一会儿就回来。Whenshewas12yearsold,shebegantoliveinDalian.(状语从句状语从句)她她12岁的时候，开始在大连生活。岁的时候，开始在大连生活。Havinghadaquarrelwithhiswife,helefthomeinabadtemper.(分词作状语分词作状语)和妻子吵了一架后，他愤怒地离开了家。和妻子吵了一架后，他愤怒地离开了家。While-class二、八种基本句型1SV(主语谓语)谓语动词为不及物动词，不跟宾语，但可以跟时间、地点、方式等状语，常见的动词
16、(词组)有sleep，walk，swim，happen(take place)，go，come，work，laugh，stay，arrive，rise，rain，run，fly等。They laughed.他们大笑。While-class2SVO(主语谓语宾语)谓语动词均为及物动词，常见的动词有like，love，want，stop，hope，help，refuse，finish，eat，have，appreciate，water，make等。(2019浙江高考)Some very good schools dont have a uniform policy.有些好的学校没有校服政策。I e
17、njoy working with you.我喜欢和你一起工作。I hope to see you again.我希望再次见到你。While-class3SP(主语系动词表语)谓语动词均为系动词，常见的系动词有：be，keep，look，feel，smell，sound，taste，grow，get，go，turn，become，seem，appear等。(2019浙江高考)School uniforms are traditional in Britain.在英国校服是传统的。Tom looks thin.汤姆看起来瘦。The food smells delicious.这食物闻起来很香。W
18、hile-class4SVIODO(主语谓语间接宾语直接宾语)通常情况下，间接宾语(通常指人)位于直接宾语(通常指物)的前面，但有时根据需要，间接宾语位于直接宾语之后，这时要在间接宾语前加to或for。常用于该句型的动词有give，show，send，bring，read，pass，lend，leave，hand，tell，return，write，throw，make，buy，do，get，order，sing，pay等。I gave her a present.I gave a present to her.我给了她一件礼物。I bought him a pen.I bought a pe
19、n for him.我给他买了一支钢笔。While-class5SVOOC(主语谓语宾语宾语补足语)宾语补足语部分可以为形容词、名词、不定式、分词等形式。常用于该句型的动词(短语)有call，name，make，think，find，leave，see，watch，look at，listen to，hear，feel，let，have，get，keep，allow，need，want，ask等。其中宾语与宾语补足语统称为复合宾语。We call him Jack.我们叫他杰克。I found the movie interesting.我觉得这部电影很有意思。They asked me to
20、 help them.他们让我帮助他们。While-class6SVA(主语谓语状语)(2019全国卷)All the football players on the playground cheered loudly.在操场上的所有足球选手都大声欢呼起来。The children stayed in the room.孩子们待在房间里。He runs slowly in the park every day.每天他在公园里慢跑。While-class7SVOA(主语谓语宾语状语)You can put the plate here.你能把盘子放在这儿。He speaks English ve
21、ry well.他英语说得非常好。8There be.(there系动词.)There be后面的名词是句子的主语，属倒装结构，且动词除be外，还有：lie，stand，used to be，seem to be，appear to be等。There is a book and two cups on the table.桌子上有一本书和两个杯子。There are some apples in the bowl.碗里有一些苹果。Part.3 After-classPart.3 After-classAfter-classTranslate the sentences with the ba
22、sic sentence structures.1我们叫她Alice.2我们大家都认为他是诚实的。3他们把小偷释放了。4我要你把真相告诉我。5.卫兵命令我们立即离开。6.每天早晨我们都听到他大声朗读英语。7他每个月理一次发。8我们不会让她在晚上外出的。After-class1.We call her Alice.2.We all consider him to be honest.3.They have set the thief free.4.I want you to tell me the truth.5.The guards ordered us to leave at once.6.Every morning we hear him read English aloud.7.He has his hair cut once a month.8.We wont let her go out at night.
