1、优第单元你玩过吹泡泡吗？当你的泡泡液用完的时候，有没有动手做一做呢？让我们一起看看冰心奶奶小时候是怎么玩肥皂泡的吧！冰心（1900-1999），享年99岁，人称“世纪老人”。福建长乐人，原名谢婉莹，笔名为冰心。现代著名作家、儿童文学家、诗人、文学翻译家。主要作品：小说集超人，诗集繁星春水，通信集寄小读者再寄小读者三寄小读者，小说和散文集小橘灯樱花赞等。1.自由朗读课文，标出生字新词，借助拼音读准字音，读通句子。2.想一想课文主要讲了一件什么事？lng hu ru jio bo lng hu ru jio bo chn wi din yng chn wi din yng 皂zo lng wn r
2、u tu jiozo lng wn ru tu jio廊 碗 若 透 娇扯 仰 串 越 婴 希 ch yng chun yu yng x ch yng chun yu yng x课文主要讲了一件什么事？本文讲的是本文讲的是_回忆自己小回忆自己小时候玩时候玩_游戏的故事。游戏的故事。冰心奶奶冰心奶奶吹肥皂泡吹肥皂泡课文先写课文先写_然后写然后写_接着写接着写_最后写最后写_ 小时候最爱玩吹泡泡的游戏小时候最爱玩吹泡泡的游戏 吹泡泡的时间和地点吹泡泡的时间和地点怎样吹泡泡和泡泡的美丽神奇怎样吹泡泡和泡泡的美丽神奇喜欢吹泡泡喜欢吹泡泡(1)(1)(2)(2)(3-4)(3-4)(5)(5)课文是怎样
3、把吹肥皂泡这件事写清楚的呢？小的时候，游戏的种类很多，小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。其中我最爱玩的是吹肥皂泡。文中的文中的“我我”指的是指的是_。作者，冰心作者，冰心什么时间吹泡泡最合适？下雨的时节，不能到山上海边去玩，下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。时间时间地点地点选择阴雨天吹肥皂泡的原因。选择阴雨天吹肥皂泡的原因。作者是怎样写吹泡泡的？先写先写_再写再写_最后写最后写_吹泡泡吹泡泡玩泡泡玩泡泡做泡泡液做泡泡液事情发展的顺序事情发展
4、的顺序吹泡泡的过程吹泡泡的过程 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。小作者是怎样做肥皂水的呢？第一步第一步第二步第二步第三步第三步 用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。轻地扇送，有时能飞
5、得很高很高。肥皂泡是怎么吹起来的呢？你能用你能用“先先然后然后接着接着”介绍吹泡泡的过程吗？介绍吹泡泡的过程吗？我们发现，当在一件事情的描述中用到一些动词的时候，能让做事的顺序表达得更清楚，我们也来试着用几个动词写一段话吧！你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗？你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗？快把有关的词语找出来，读一读吧！快把有关的词语找出来，读一读吧！五色的浮光五色的浮光轻清透明轻清透明玲珑娇软玲珑娇软 生动形象地写出了泡泡的色彩美、动态美。生动形象地写出了泡泡的色彩美、动态美。薄脆的球薄脆的球颤巍巍颤巍巍光影零乱光影零乱 这肥皂泡，吹起来很美丽，这肥皂泡，吹起来很美丽，_，在，在那那_的球
6、面上乱转。若是扇得好，一个大的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会裂成两三个球会裂成两三个_，四散纷飞。，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这有时吹得太大了，扇得太急了，这_，会扯成长圆的形式，会扯成长圆的形式，_的，的，_。五色的浮光五色的浮光轻清透明轻清透明玲珑娇软的小球玲珑娇软的小球薄脆的球薄脆的球颤巍巍颤巍巍光影零乱光影零乱这些词语形象具体地写出了泡泡的美丽神奇这些词语形象具体地写出了泡泡的美丽神奇泡泡表面有泡泡表面有很多种颜色很多种颜色说明泡泡重量轻，说明泡泡重量轻，颜色透明、清透。颜色透明、清透。玲珑是小巧、精美玲珑是小巧、精美的意思。的意思。说一说玩泡泡时泡泡的两种样子。若是扇
7、得好若是扇得好若是扇得太急若是扇得太急此时此刻孩子们是怎样的表现呢？此时此刻孩子们是怎样的表现呢？这时，大家都悬着心，仰着头，停着呼吸这时，大家都悬着心，仰着头，停着呼吸动作描写动作描写形象地刻画出了大家的专注，形象地刻画出了大家的专注，突出了大家对肥皂泡的喜爱。突出了大家对肥皂泡的喜爱。作者看着这些肥皂泡，想象到了什么？到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上不能，这是作者的美好的想象。不能，这
8、是作者的美好的想象。泡泡真的能飞那么高，那么远吗？泡泡真的能飞那么高，那么远吗？课文按照课文按照做泡泡液做泡泡液、吹泡泡吹泡泡、玩泡玩泡泡泡及及泡泡畅想泡泡畅想的顺序为我们讲述了冰心的顺序为我们讲述了冰心奶奶小时候奶奶小时候吹肥皂泡吹肥皂泡的故事，文章脉络的故事，文章脉络清晰，既表达了作者清晰，既表达了作者对童年生活的怀念对童年生活的怀念，也体现了孩子们也体现了孩子们天真烂漫天真烂漫的性格特点。的性格特点。吹泡吹泡泡泡总写总写小时候最爱吹泡泡小时候最爱吹泡泡分写分写做肥皂水：放、加、和弄做肥皂水：放、加、和弄吹泡泡：蘸、吹、提、扇吹泡泡：蘸、吹、提、扇赏泡泡：美丽、神奇赏泡泡：美丽、神奇想象：
9、快乐、骄傲、希望想象：快乐、骄傲、希望童童年年生生活活真真快快乐乐回回忆忆往往昔昔更更留留恋恋 假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？1.1.抄写课文中的生字词。抄写课文中的生字词。2.2.摘抄自己喜欢的句子，并能够有感情地朗读。摘抄自己喜欢的句子，并能够有感情地朗读。3.3.与父母交流他们小时候有趣的事情。与父母交流他们小时候有趣的事情。1.根据所给词意在原文中找出该词，写在()里面。(1)固体溶解在水里。()(2)抖动摇晃的样子。()融化融化颤巍巍颤巍巍2.“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为()吹肥皂泡时，让“我”心里充满快乐、骄傲与希望。吹肥皂泡能使“我”们在下雨天消遣时光。肥皂泡透明
10、、美丽。3.本文是按什么顺序写的？选择正确的，在序号上打“”。按空间位置变换顺序写。按事情发展的顺序写。按时间顺序写。下课啦下课啦一、看拼音,写词语。1.这种fi zo()有一股花一般的芳香。2.少年儿童是祖国的未来和x wng()。肥皂肥皂希望希望一()竹笔 一()木碗一()泡儿 一()眼泪二、在括号里填上恰当的量词。只只支支个个滴滴竟然忽然1.令人想不到,那件事()是他做的。2.肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都()低了头,揉出了眼泪。三、选词填空。竟然竟然忽然忽然1.这光丽的薄球就无声地散裂了。(缩句)2.肥皂泡是我们自己吹起的。(扩句)薄球散裂了。薄球散裂了。梦幻般的肥皂泡是我们自己小
11、心地轻轻吹起的。梦幻般的肥皂泡是我们自己小心地轻轻吹起的。四、按要求写句子。3.吹起来的肥皂泡很美丽。(改为反问句)4.我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。(修改病句)吹起来的肥皂泡难道不美丽吗吹起来的肥皂泡难道不美丽吗?我慢慢地吹成一个网球大小的泡儿。我慢慢地吹成一个网球大小的泡儿。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了
12、头,揉出了眼泪。五、课内阅读。那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.从选文中找出下列词语的近义词。漂亮()自豪()透亮()2.肥皂泡的颜色是什么样的?请将原文写在下面的横线上。美丽美丽骄傲骄傲透明透明五色的浮光五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。在那轻清透明的球面上乱转。3.用“”画出描写
13、肥皂泡形状的句子。这肥皂泡这肥皂泡,吹起来很美丽吹起来很美丽,五色的浮光五色的浮光,在那轻清透明在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了四散分飞。有时吹得太大了,扇得扇得太急了太急了,这脆薄的球这脆薄的球,会扯成长圆的形式会扯成长圆的形式,颤巍巍的颤巍巍的,光光影零乱。影零乱。4.选文中画横线的句子写出了孩子们在吹肥皂泡时什么样的心情?写出了孩子们紧张、专注、担心、期待的心情。写出了孩子们紧张、专注、担心、期待的心情。5.这梦幻般的肥皂泡还会飞到哪里,落到哪里?发挥你的想象写一写。还会飞到天上还会飞到天上,与小鸟、白云一起玩耍与小鸟、白云一起玩耍;落到河里落到河里,与小鱼一起游戏。与小鱼一起游戏。
