1、七星瓢虫衣裳美一、 教学目标：1、 通过对七星瓢虫的图片观察和知识学习，了解它们的外形特征，培养学生细致认真、大胆作画的习惯，培养学生自主学习能力和合作能力。2、 表现七星瓢虫的过程中增强学生的造型、色彩表现能力及动手操作能力。3、 观察分析七星瓢虫的特点并体会其美感，培养学生的审美能力和想象创作能力，以及热爱大自然的情感。二、 教学重点：了解七星瓢虫的习性、外形特征，并发挥自己的想象能力，创作出富有情趣的、奇妙的画面。三、 教学难点：如何抓住七星瓢虫的特点大胆表现，并巧妙构图完成画作。四、 学习材料准备教师教具：铅笔、橡皮、彩笔、教师范作、课件学生学具：铅笔、橡皮、彩笔五、 教学设计（一）
2、兴趣导入（2分钟）1、师：今天，老师给大家带来一个好朋友，大家猜猜它是谁？好像半粒花豆，却能除灭害虫。忽而振翅飞起，忽而落在花丛。2、学生猜谜，回答问题，教师导入并板书课题。（二）合作学习（8分钟） 1、出示课件，引导分组对瓢虫进行外形观察。（教师引导观察从外形、组成、色及图案入手） 2、分组汇报： （1）外形： 头：触角、眼睛-半圆形 教师板书 身体 ：翅膀-半圆形 脚：6只 （2）色彩：红、橘、黄、黑艳丽（三）教师演示步骤（5分钟）师：瓢虫是最爱美的小昆虫，今天，我们就给小瓢虫们设计美丽的花衣裳吧。为瓢虫设计美丽的外衣，首先我们得会画瓢虫，那么，我们该怎么画瓢虫呢？1、 出示范画，学生欣赏。2、 教师演示绘画步骤（1）画身体头触角脚背景-涂色（四） 学生作画（20分钟） 1、出示学生范画，供学生欣赏借鉴。2、出示作业要求：根据自己的喜好绘画一副作品。3、学生绘画创作、教师巡视指导。（播放音乐）（五）作品展示（3分钟） 展示优秀的学生作业，师生评价。 （六）拓展（2分钟） 拓展关于瓢虫的一些小知识。
