1、观沧海作者：曹操学习目标结合诗人生平和作品特点深刻理解诗歌内容与情感。学会赏析诗歌动静结合、虚实结合、借景抒情的方法。培养想象和再造想象能力。论说曹操 官渡官渡之战中，曹操曹操粮草已绝，眼看就要撑不下去，这时袁绍方的许攸许攸叛逃前来，曹操知此人必有机密相告，大喜之下顾不得穿鞋，赤脚便要来迎许攸，许攸深表感动。果然如曹操所料，许攸将袁绍袁绍藏匿粮草的秘密地点透露给了曹操。曹操连夜派精兵烧了袁绍的粮草，终于以少胜多取得了官渡之战官渡之战的胜利。曹操（155年220年3月15日）沛国谯县（今安徽亳州）人本名吉利，字孟德，小名阿瞒，谥号武皇帝（魏武帝）东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人，曹魏政权的奠基
2、人。曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨，鲁迅评价其为“改造文章的祖师”。代表作短歌行蒿里行等。汉献帝建安十二年（207）八月，曹操大破盘踞在我国东北部的乌桓族及袁绍的残余势力，统一了北方；九月，在归途中经过碣石山，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。写作背景建安文学建安是汉献帝的年号，文学史一般所说的建安文学，是建安前几年至魏明帝最后一年（239年）这段时间的文学，实即曹氏势力统治下的文学，而创作主要是在建安年间。建安作家用自己
3、的笔直抒胸襟，抒发渴望建功立业的雄心壮志，掀起了我国诗歌史上文人创作的第一个高潮。由于其时正是汉献帝建安年代，故后世称为建安文学，也称建安风骨。建安文学的代表人物曹氏父子曹操曹植曹丕建安七子孔融陈琳王粲徐干阮瑀应玚刘桢乐府诗汉乐府诗观沧海选自乐府诗集，是乐府诗步出厦门行中的第一章，是曹操的名篇。乐府初设于秦，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。公元前112年，正式成立于西汉汉武帝时期。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继诗经、楚辞而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。观
4、沧海【作者】曹操【朝代】东汉末年/三国 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。诗歌注释东临碣石，以观沧海。1.临：登上，有游览的意思。2.碣（ji）石：山名。碣石山，河北昌黎碣石山。公元207年秋天，曹操征乌桓得胜回师时经过此地。3.沧：通“苍”，青绿色。4.海：渤海。诗歌注释水何澹澹，山岛竦峙。1.何：多么。2.澹澹（dn）：水波摇动的样子。3.竦峙（sng zh）：高高地挺立。竦，高起。峙，挺立。诗歌注释树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。1.萧瑟：树叶被秋风吹的声音。2.洪波：汹涌澎
5、湃的波浪。诗歌注释日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。1.日月：太阳和月亮。2.若：如同，好像是。3.星汉：银河，天河。诗歌注释幸甚至哉，歌以咏志。1.幸：庆幸。2.甚：非常。3.至：极点。4.幸甚至哉，歌以咏志：乐府歌结束用语，不影响全诗内容与感情。意为太值得庆幸了！就用诗歌来表达心志吧。诗歌注释观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。观沧海往东走，登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地耸立在海上。树木和百草丛生，十分繁茂。秋风吹动树木发出瑟瑟的声音，大海上涌起
6、巨大的海浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。真是太幸运了啊，就用这首诗歌来表达自己的志向吧。译文细读感悟整首诗由哪个字来展开线索，统领全篇？“观观”汹涌的大海，耸立的山岛，繁茂的草木 诗人由“观”写了哪些景象？东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。地点、方位汹涌的大海，耸立的山岛繁茂的草木 看？虚景如何写景动静结合动静结合“水何澹澹”“秋风萧瑟”“洪波涌起”“山岛竦峙”“树木丛生”“百草丰茂”表达效果：静景动景相辅相成，相得益彰，相映成趣。动动静静如
7、何写景虚实相生、想象、夸张虚实相生、想象、夸张水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。表达效果：表达效果：使使景物景物描写描写更有趣味，内涵更有趣味，内涵更更丰富丰富，更具有，更具有想象的空间想象的空间。实虚想象、夸张作者写这些景表达了诗人怎样的情感？主要从哪句可以看出来？日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。诗人以大海自比，用夸张的修辞，展现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。汹涌的大海，耸立的山岛，繁茂的草木 全文的思路是什么？东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月
8、之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。记叙总总领全文描写分分写海上实景描写分分写想象之景幸甚至哉，歌以咏志。议论总总结全文课堂小结 本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。板书设计观沧海实景虚景动：水、秋风、洪波静：山岛、树木、百草日、月、星汉借景抒情统一天下的抱负巩固练习下列对观沧海赏析有误的一项是（）A.这是一首四言乐府诗，既总写了沧海全景，又进行了分写。第1、2句以一个“观”统领全文。B.诗的中间部分写了大海，山岛，草木 和日月星辰，整个画面有动有静，有虚有实，读起来妙趣横生，气韵生动，充满想象力。C.诗的最后一句，作者有感而发，卒章显志，点明了全诗的主旨。D.这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。解析：，赏析有误，“幸甚至哉，歌以咏志。”这八个字常见于乐府四言诗形式性的结尾，原用并不包含这几个字，应配乐需要加上去的，与诗意并无必然联系，故不是点明主旨的句子。
