1、 高水平大学高水平大学自主招生考试讲义自主招生考试讲义 （一）（一）【背景回顾背景回顾】自自20032003年年开始推行开始推行自主招生改革试点自主招生改革试点以来，高校以来，高校自主招生主要采取各校分别考试录取的方式。自主招生主要采取各校分别考试录取的方式。20102010年，年，清华大学等清华大学等5 5所大学实行所大学实行“五校联考五校联考”，统一命题，考，统一命题，考试成绩共享并互相承认。试成绩共享并互相承认。20102010年底，中国人民大学和年底，中国人民大学和浙江大学宣布加入浙江大学宣布加入“五校联考五校联考”。北京大学联合北京。北京大学联合北京师范大学、南开大学、复旦大学等组成
2、了师范大学、南开大学、复旦大学等组成了1313所学校参所学校参加的自主招生考试加的自主招生考试“联盟联盟”。20102010年年1212月，北京理工月，北京理工大学、天津大学等大学、天津大学等9 9所理工学科高校组成所理工学科高校组成“卓越联盟卓越联盟”。再加上再加上20062006年就开始实行自主招生笔试联考的年就开始实行自主招生笔试联考的“特校特校系系”，至此形成，至此形成4 4大自主招生大自主招生“联盟联盟”。【4 4大联盟大联盟】4 4大联盟分别为大联盟分别为“北约北约”“”“华约华约”“”“卓越卓越”和和“京都京都”。各。各联盟都统一进行初试。选拔条件和认定方式由各校自主确定。联盟都
3、统一进行初试。选拔条件和认定方式由各校自主确定。“北约北约”联盟有北京大学、北京航空航天大学等联盟有北京大学、北京航空航天大学等1111所高校，所高校，基本是以文理医工见长的综合性大学，在历史传统、精神文化，基本是以文理医工见长的综合性大学，在历史传统、精神文化，特别是人才培养理念和培养目标上有相似之处。特别是人才培养理念和培养目标上有相似之处。“华约华约”由清华大学、中国人民大学等由清华大学、中国人民大学等7 7所高校组成。这些所高校组成。这些学校办学层次、水平相近，采取通用测试、高校特色测试和高校学校办学层次、水平相近，采取通用测试、高校特色测试和高校面试的模式进行自主选拔。通用测试由高校
4、共同委托专业考试机面试的模式进行自主选拔。通用测试由高校共同委托专业考试机构进行，成绩在构进行，成绩在7 7校内互认。高校特色测试成绩可在校内互认。高校特色测试成绩可在7 7校间彼此参校间彼此参考。考。“卓越卓越”由北京理工大学、哈尔滨工业大学等由北京理工大学、哈尔滨工业大学等9 9所高校组成。所高校组成。9 9校在自主选拔录取中采用了联合初试、自主选拔的方式。校在自主选拔录取中采用了联合初试、自主选拔的方式。“京都京都”包括北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、包括北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学北京林业大学、北京化工大学5 5所高校，这些学校行业特色
5、鲜明。所高校，这些学校行业特色鲜明。5 5校笔试联考始于校笔试联考始于20062006年。年。/复旦千分考复旦千分考【考查能力考查能力】“北约北约”联考在考查考生基础知识的同时，更突出对考生联考在考查考生基础知识的同时，更突出对考生视视野以及综合运用知识的能力野以及综合运用知识的能力考查，更加突出对考生考查，更加突出对考生未来学习潜能未来学习潜能的考查的考查。希望招收视野开阔、思维活跃、具有独立思考与批判性。希望招收视野开阔、思维活跃、具有独立思考与批判性思维能力、社会责任感强的优秀学生。思维能力、社会责任感强的优秀学生。“华约华约”联考考查的重点不是考生通过大量训练获得的解题联考考查的重点不
6、是考生通过大量训练获得的解题技巧，而是重点考查考生技巧，而是重点考查考生综合运用知识的创新潜质综合运用知识的创新潜质，特别是考查，特别是考查考生的创造力、想象力、鉴赏能力和学习能力。考生的创造力、想象力、鉴赏能力和学习能力。“卓越卓越”选拔的考生要选拔的考生要基础扎实、知识面宽、创新实践能力基础扎实、知识面宽、创新实践能力强强，具有社会责任感、团队合作精神和卓越人才培养潜质。，具有社会责任感、团队合作精神和卓越人才培养潜质。“京都京都”笔试主要考查考生的笔试主要考查考生的学习水平和综合能力学习水平和综合能力。【考试内容考试内容】“华约华约”的的7 7所高校初试采用笔试形式，即所高校初试采用笔试
7、形式，即“高水平大学自高水平大学自主选拔学业能力测试主选拔学业能力测试”，简称，简称AAAAAA测试。考试科目为测试。考试科目为阅读与写作阅读与写作(含中文和英文含中文和英文)、数学、自然科学、人文与社会。其中，阅读与、数学、自然科学、人文与社会。其中，阅读与写作、数学两科目为必考科目，考生根据自己情况在自然科学、写作、数学两科目为必考科目，考生根据自己情况在自然科学、人文与社会人文与社会2 2个科目中任选一科。个科目中任选一科。“北约北约”的考试科目包括的考试科目包括语文语文、数学、英语、物理、化学、数学、英语、物理、化学、历史和政治。各校自行决定本校要求考查的科目及成绩使用方式，历史和政治
8、。各校自行决定本校要求考查的科目及成绩使用方式，考生根据报考学校的要求自行选择考试科目。考生根据报考学校的要求自行选择考试科目。“卓越卓越”的初试采用笔试形式，共设的初试采用笔试形式，共设2 2个科目，分别为个科目，分别为阅读阅读与写作与写作能力测试和数学物理水平测试，内容涵盖语文、英语、数能力测试和数学物理水平测试，内容涵盖语文、英语、数学、物理等相关学科内容。学、物理等相关学科内容。“京都京都”的测试由的测试由5 5校联合命题，考试科目为校联合命题，考试科目为语文语文、数学、数学、英语和综合能力测试。英语和综合能力测试。【自招考试中语文考什么？怎么考？自招考试中语文考什么？怎么考？】一、语
9、言文字运用：字、词、句及其运用。一、语言文字运用：字、词、句及其运用。二、古诗文阅读：古代文化文学常识、文言语段阅读、二、古诗文阅读：古代文化文学常识、文言语段阅读、古诗词鉴赏古诗词鉴赏三、现代文阅读三、现代文阅读四、写作四、写作总体而言，总体而言，基础、阅读、写作基础、阅读、写作3 3大部分，涵盖大部分，涵盖文史哲文史哲各各专业知识，知识面广，考题形式灵活多样，重运用。专业知识，知识面广，考题形式灵活多样，重运用。【学习设想学习设想】以试题为例，适当拓展相关知识点。以试题为例，适当拓展相关知识点。语言文字运用语言文字运用 考查十分基础但是灵活度颇高考查十分基础但是灵活度颇高,并与传统的高考试
10、题考查模式并与传统的高考试题考查模式大不相同大不相同,其考查形式层出不穷。主要考查点有其考查形式层出不穷。主要考查点有:对字词等会考查到字音、字形对字词等会考查到字音、字形,其中其中,对字形的考查更是形式多对字形的考查更是形式多样样,有有错别字、笔画数、偏旁部首、繁简转化以及构字法错别字、笔画数、偏旁部首、繁简转化以及构字法等。等。对词语的考查主要是对词语的考查主要是词语的辨析和使用词语的辨析和使用。在句子与语言表达方面主要考查知识点有在句子与语言表达方面主要考查知识点有:语句语病、标点语句语病、标点 符号、修辞手法、句意理解、古文对联、名句名篇等符号、修辞手法、句意理解、古文对联、名句名篇等
11、。在语言文字运用方面在语言文字运用方面,不同联盟的试题风格迥异。不同联盟的试题风格迥异。“华华约约”“”“卓越卓越”联盟涉及相对较少。联盟涉及相对较少。“北约北约”考查形式新颖考查形式新颖,风格风格平易近人平易近人,注重基础的同时侧重选拔思维灵活、具有创新能力的注重基础的同时侧重选拔思维灵活、具有创新能力的学生。学生。“复旦千分考复旦千分考”题型为客观题题型为客观题,有很多题目与高考试题相有很多题目与高考试题相类似类似,但在知识面方面考查力度较大但在知识面方面考查力度较大,重视知识广度。尽管现在自重视知识广度。尽管现在自主招生联盟已经不复存在了主招生联盟已经不复存在了,但是这并不影响历年真题的
12、训练价但是这并不影响历年真题的训练价值值,甚至高校还有可能继续沿袭已有风格并在此基础上创新发展。甚至高校还有可能继续沿袭已有风格并在此基础上创新发展。一、字（字音、字形、其他）一、字（字音、字形、其他）1 1、(复旦复旦)下列下列“堵塞、确凿、阐述、说服堵塞、确凿、阐述、说服”的注音中的注音中正确的是（正确的是（）A A、d sd s，qu zuqu zu，chn shchn sh，shu fshu fB B、d sid si，qu zoqu zo，shn shshn sh，shu fshu fC C、d sd s，qu zoqu zo，chn shchn sh，shu fshu fD D、d
13、 sid si，qu zuqu zu，chn shchn sh，shu fshu f答案：答案：C C2、(复旦复旦)以下带点的汉字读音相同的一组是（以下带点的汉字读音相同的一组是（）A.薄薄田、田、薄薄饼饼 B.干干劲劲、劲劲旅旅 C.不不胜胜枚举、枚举、胜胜利利 D.溃溃烂、烂、溃溃脓脓答案：答案：CA、b 、boB、jn 、jng（名前形后）（名前形后）C、shngD、ku、hu3 3、(复旦复旦)用汉语拼音写用汉语拼音写“复旦大学复旦大学”,正确的写法是正确的写法是 A.A.Fu Dan Da Xue Fu Dan Da Xue B.B.Fudan Daxue Fudan Daxue
14、C.C.Fudandaxue Fudandaxue D.D.FUDAN DA XUEFUDAN DA XUE答案：答案：B B 中文书刊名称汉语拼音拼写法中文书刊名称汉语拼音拼写法1.1.拼写原则拼写原则。以。以词词为拼写单位，并适当考虑语音、词义等因素，为拼写单位，并适当考虑语音、词义等因素，同时考虑词形长短适度。同时考虑词形长短适度。2.2.拼写规则拼写规则1 1）中文书刊名称拼写基本上以中文书刊名称拼写基本上以词词为书写单位。为书写单位。每个词第一个每个词第一个 字母要大写字母要大写。2 2）结合紧密的双音节和三音节的结构结合紧密的双音节和三音节的结构(不论词或词组不论词或词组)连写。连
15、写。3 3）四音节以上的表示一个整体概念的名称按词四音节以上的表示一个整体概念的名称按词(或语节或语节)分开分开写，不能按词或语节划分的，全部连写。写，不能按词或语节划分的，全部连写。4 4）名词与单音节前加成分和单音节后加成分，连写。名词与单音节前加成分和单音节后加成分，连写。5 5）虚词与其他语词分写，小写。虚词与其他语词分写，小写。6 6）并列结构、缩略语等可以用短横。并列结构、缩略语等可以用短横。7 7）汉语人名汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母大写按姓和名分写，姓和名的开头字母大写。笔名、。笔名、别名等，按姓名写法处理。别名等，按姓名写法处理。8 8）汉语汉语地名地名专名和通名分
16、写，专名和通名分写，每一分写部分的第一个字母大每一分写部分的第一个字母大写。写。1010）书刊名称中的中国少数民族和外国的人名、地名可以按书刊名称中的中国少数民族和外国的人名、地名可以按原文的拉丁字母拼法拼写，也可以按汉字注音拼写。原文的拉丁字母拼法拼写，也可以按汉字注音拼写。1111）数词十一到九十九之间的整数，连写。数词十一到九十九之间的整数，连写。1212）百百千千亿亿 与前面的个位数，连写；与前面的个位数，连写；万万亿亿 与前面的与前面的十位以上的数，分写。十位以上的数，分写。1313）表示序数的表示序数的“第第”与后面的数词中间，加短横。与后面的数词中间，加短横。1414）数词的量词
17、分写。）数词的量词分写。1515）阿拉伯数字和外文字母照写。阿拉伯数字和外文字母照写。1616）中文书刊的汉语拼音名称一律横写。中文书刊的汉语拼音名称一律横写。4 4、（复旦）下列各组词语中加点的字读音相同的一组、（复旦）下列各组词语中加点的字读音相同的一组是（是（）A A、中药、中药大大黄、山中黄、山中大大王王B B、埋埋怨、怨、埋埋藏藏C C、伐木、伐木丁丁丁丁、丁丁丁丁漏水夜何长漏水夜何长D D、曝曝晒、晒、曝曝光光答案：答案：C CA A、d d、didiB B、mnmn、mimiC C、zhngzhngD D、pp、bobo5 5、（复旦）以下读音上没有两读的一组是（、（复旦）以下读
18、音上没有两读的一组是（）A A、矧、悉、诸、苟、矧、悉、诸、苟B B、闯、数、迟、嘘、闯、数、迟、嘘C C、黾、蛊、阿、贾、黾、蛊、阿、贾D D、塞、夹、谆、奔、塞、夹、谆、奔答案：答案：A AA A、shn/x/zh/gushn/x/zh/guB B、chung/sh sh shu/ch/x sh chung/sh sh shu/ch/x sh C C、min mn mng/g/g jimin mn mng/g/g jiD D、si s si/g ji ji/zhn/bn bnsi s si/g ji ji/zhn/bn bnsh sh 叹词，表示反对，制止等：嘘，别出声！叹词，表示反对，制
19、止等：嘘，别出声！黾，拼音黾，拼音mnmn，努力，勉力，努力，勉力:勉勉(勤奋，努力勤奋，努力););勤勤(犹勤勉犹勤勉)。mngmng，蛙的一种，蛙的一种minmin，黾池黾池古县名，或作古县名，或作 渑池渑池。6 6、（北大）用十个字写一句语意明确的话，要求：、（北大）用十个字写一句语意明确的话，要求：声母都是卷舌音，即声母都是卷舌音，即zh,ch,sh,rzh,ch,sh,r。示例：日出之时正是日之初始示例：日出之时正是日之初始 谁说诗人嗔，只是世人痴。谁说诗人嗔，只是世人痴。这是成人日，仍属正常处。这是成人日，仍属正常处。7 7、（北大）写两个四字成语，要求每个成语的四字、（北大）写两
20、个四字成语，要求每个成语的四字分为四声，如分为四声，如“南腔北调南腔北调”。示例：柳暗花明、山重水复示例：柳暗花明、山重水复8 8、（北大）用拼音默写国歌歌词。、（北大）用拼音默写国歌歌词。9 9、（北约）如果说、（北约）如果说i i和和u u是介音的话，以下哪一个也是是介音的话，以下哪一个也是介音？介音？A A、a aB B、C C、uaua答案：答案：B B介音俗称介音俗称韵头韵头，是韵母中主要元音前面的元音音素。，是韵母中主要元音前面的元音音素。例如普通话语音中有例如普通话语音中有 i i、u u、三个介音。三个介音。韵母可分为韵头韵母可分为韵头(介音介音)、韵腹、韵腹(主要元音主要元音
21、)、韵尾三部分。、韵尾三部分。例如例如 装装zhungzhung的韵母是的韵母是uanguang，其中，其中u u是韵头是韵头，a a是韵腹，是韵腹，ngng是韵尾。是韵尾。每个韵母每个韵母一定有韵腹一定有韵腹，但不一定有韵头和韵尾。，但不一定有韵头和韵尾。如如 八八bb的韵母是的韵母是a a，韵腹也是，韵腹也是a a，韵头和韵尾都没有，韵头和韵尾都没有;花花huhu的韵母是的韵母是uaua，其中，其中u u是韵头是韵头，a a是韵腹，没有韵尾是韵腹，没有韵尾;菜菜cici的韵母是的韵母是aiai，其中，其中a a是韵腹，是韵腹，i i是韵尾，没有韵头。是韵尾，没有韵头。介音一共有三个介音一共
22、有三个:i:i、u u、,他们都位于各韵母的开头。他们都位于各韵母的开头。如如:ia:ia、ieie、iaoiao、ianian、iangiang、iongiong、uaua、uouo、uaiuai、ui(uei)ui(uei)、uanuan、un(uen)un(uen)、uanguang。介音常常介音常常介于声母和韵腹之间介于声母和韵腹之间，故得名。它的发音轻而，故得名。它的发音轻而短，只表示韵母发音的起点，一发音就滑向韵腹了。介音是短，只表示韵母发音的起点，一发音就滑向韵腹了。介音是韵母的组成部分，也叫韵母的组成部分，也叫 介母介母。1010、（北约）江湖上有一种黑话，、（北约）江湖上有一
23、种黑话，“布布”可以用可以用“摆摆故故”来表示，来表示，“普普”可以用可以用“排骨排骨”来表示，那么来表示，那么“母母”可以用可以用_与与_两个字来表示。两个字来表示。示例：蛮，股示例：蛮，股反切反切是一种汉字注音方法，也是对汉字字音结构的一是一种汉字注音方法，也是对汉字字音结构的一种分析方法。反切法使用两个汉字来为一个汉字注音，种分析方法。反切法使用两个汉字来为一个汉字注音，前面的字称为前面的字称为反切上字，取其声母反切上字，取其声母，后面的为，后面的为反切下反切下字，取其韵母和声调字，取其韵母和声调。如。如 练，郎甸切练，郎甸切。1111、（北大）写出一个四字短语。要求：偏旁相同。、（北大
24、）写出一个四字短语。要求：偏旁相同。示例：江河湖海、波涛汹涌、汹涌澎湃、琵琶琴瑟示例：江河湖海、波涛汹涌、汹涌澎湃、琵琶琴瑟1212、（复旦）上联：琵琶琴瑟八大王，王王在上；、（复旦）上联：琵琶琴瑟八大王，王王在上；下联：下联：_示例：示例：魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼靠边。魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼靠边。1313、（复旦）以下繁简对应不正确的一组是（、（复旦）以下繁简对应不正确的一组是（）A A、简体：干细胞；繁体：乾細胞、简体：干细胞；繁体：乾細胞B B、简体：姜太公；繁体：姜太公、简体：姜太公；繁体：姜太公C C、简体：瞭望；繁体：瞭望、简体：瞭望；繁体：瞭望D D、简体：肤色；繁体：膚色、简体：肤色
25、；繁体：膚色答案：答案：A A 幹幹細胞細胞钱钱钟钟书书钱钱锺锺书书钱钱鐘鐘书书头头发发、发发财财1414、（复旦）以下有三个错别字的一组词是（、（复旦）以下有三个错别字的一组词是（）A A、编篡、床第之私、沉湎、渲泄、编篡、床第之私、沉湎、渲泄B B、灸手可热、饮鸩止渴、世外桃源、大拇指、灸手可热、饮鸩止渴、世外桃源、大拇指C C、趋之若骛、追溯、额手称庆、发韧、趋之若骛、追溯、额手称庆、发韧D D、磬竹难书、青睐、痉挛、一幅对联、磬竹难书、青睐、痉挛、一幅对联答案：答案：A AA A、编、编纂纂、床、床笫笫zz之私、之私、宣宣泄泄B B、炙炙手可热手可热C C、趋之若、趋之若鹜鹜、发、发轫
26、轫D D、罄罄竹难书、一竹难书、一副副对联对联1515、（北约）下列成语完全正确的是（、（北约）下列成语完全正确的是（）A A、一脉相成、一脉相成 B B、按部就班、按部就班 C C、带罪立功、带罪立功答案：答案：B B一脉相一脉相承承、戴戴罪立功罪立功1616、（复旦）下列四个字中偏旁部首、总笔画数说得正确、（复旦）下列四个字中偏旁部首、总笔画数说得正确的是（的是（）A “A “像像”字，人部，字，人部，1313画画B“B“婢婢”字，女部，字，女部，1212画画C“C“界界”字，介部，字，介部，8 8画画D“D“邛邛”字，字，5 5画画答案答案【选选A A】B 11B 11画画C C 田部，
27、田部，9 9画画D D 缺部首缺部首1717、（北约）选出与、（北约）选出与“常常 、胖、胖、剑剑”不同类别的不同类别的汉字：汉字：A.A.吊吊 B.B.畔畔 C.C.到到答案：答案：A A“常常 、胖、胖、剑剑”均为均为形声字形声字。“吊吊”，会意字会意字。六书六书 是古人解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的是古人解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例。一般指六种条例。一般指象形、指事、会意、形声、转注、假象形、指事、会意、形声、转注、假借借。六书大约反映了战国末到汉代以及后世人们对汉字。六书大约反映了战国末到汉代以及后世人们对汉字的结构和使用情况的认识。它基本上是建立在的结构和使用情
28、况的认识。它基本上是建立在小篆小篆的基的基础上的，是一个完善周密的条例。础上的，是一个完善周密的条例。许慎许慎说文解字说文解字：一曰一曰指事指事，指事者，视而可识，察而见意，指事者，视而可识，察而见意，上下上下是也是也;二曰二曰象形象形，象形者，画成其物，随体诘诎，象形者，画成其物，随体诘诎，日月日月是也是也;三曰三曰形声形声，形声者，以事为名，取譬相成，形声者，以事为名，取譬相成，江河江河是也是也;四曰四曰会意会意，会意者，比类合谊，以见指撝，会意者，比类合谊，以见指撝，武信武信是也是也;五曰五曰转注转注，转注者，建类一首，同意相受，转注者，建类一首，同意相受，考老考老是也是也;六曰六曰假借
29、假借，假借者，本无其字，依声托事，假借者，本无其字，依声托事，令长令长是也。是也。诘诎：屈曲；屈折诘诎：屈曲；屈折 撝撝huhu：分裂；剖开：分裂；剖开象形象形 属于属于 独体造字法独体造字法。用文字的线条或笔画，把。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。例如要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。例如 月月 字像一弯明月的形状，字像一弯明月的形状，龟龟 字像一只龟的侧面形状，字像一只龟的侧面形状，马马 字就是一匹有马鬣、有四腿的马，字就是一匹有马鬣、有四腿的马，鱼鱼 是一条是一条有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼，有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼，艹艹(草的本字草的本字)是两是两束草，束草
30、，门门 字就是左右两扇门的形状。而字就是左右两扇门的形状。而 日日 字就字就像一个圆形，中间有一点，很像我们在直视太阳时，像一个圆形，中间有一点，很像我们在直视太阳时，所看到的形态。所看到的形态。象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象征性质增强，它是一种象征性质增强，它是一种最原始的造字方法最原始的造字方法。它的。它的局限性很大，因为有些事物是画不出来的。局限性很大，因为有些事物是画不出来的。指事指事 属于属于 独体造字法独体造字法。与象形的主要分别，是指事字含有绘。与象形的主要分别，是指事字含有绘画中较抽象的东西。例如画中较抽象的东西。例如 刃刃
31、字是在字是在 刀刀 的锋利处加上一点，的锋利处加上一点，以作标示以作标示;凶凶 字则是在陷阱处加上交叉符号字则是在陷阱处加上交叉符号;上上下下 二字则二字则是在主体是在主体 一一 的上方或下方画上标示符号的上方或下方画上标示符号;三三 则由三横来表示。则由三横来表示。这些字的勾画，都有较抽象的部分。这些字的勾画，都有较抽象的部分。形声形声 属于属于 合体造字法合体造字法。形声字由两部分组成。形声字由两部分组成:形旁形旁(又称又称 义符义符)和和声旁声旁(又称又称 音符音符)。形旁是指示字的意思或类属，声旁则。形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。例如表示字的相同或相近发音。例
32、如 樱樱 字，形旁是字，形旁是 木木，表示它，表示它是一种树木，声旁是是一种树木，声旁是 婴婴，表示它的发音与，表示它的发音与 婴婴 字一样字一样;篮篮 字字形旁是形旁是 竹竹，表示它是竹制物品，声旁是，表示它是竹制物品，声旁是 监监，表示，表示它的韵母它的韵母与与 监监 字一样字一样(古音及部分方言古音及部分方言););齿齿 字的下方是形旁，画出了字的下方是形旁，画出了牙齿的形状，上方的牙齿的形状，上方的 止止 是声旁，表示两字韵母相同。是声旁，表示两字韵母相同。会意会意 属于属于 合体造字法合体造字法。会意字由两个或多个独体字。会意字由两个或多个独体字组成，所以组成，所以组成的字形或字义，
33、合并起来组成的字形或字义，合并起来，表达此字，表达此字的意思。例如的意思。例如 酒酒 字，以酿酒的瓦瓶字，以酿酒的瓦瓶 酉酉 和液体和液体 水水 合起来，表达字义合起来，表达字义;解解 字的剖拆字义，是以用字的剖拆字义，是以用 刀刀 把把 牛牛 和和 角角 分开来字达分开来字达;鸣鸣 指鸟的叫声，于是用指鸟的叫声，于是用 口口 和和 鸟鸟 组成而成。组成而成。有部分汉字，会同时有部分汉字，会同时兼有会意和形声兼有会意和形声的特点。例的特点。例如如 功功 字，既可视为以字，既可视为以 力力 和和 工工 会意，而会意，而 工工 亦有亦有声旁的特点声旁的特点;返返 字，既可视为以字，既可视为以 反反
34、 和和 辵辵(解作行解作行走，变形作走，变形作 辶辶)会意，而会意，而 反反 亦有声旁的特点。这亦有声旁的特点。这类字称为会意兼形声字。类字称为会意兼形声字。转注转注 属于属于 用字法用字法。各说文家解释不同。大致有。各说文家解释不同。大致有 形转形转 音转音转义转义转 三说。江声认为所谓三说。江声认为所谓 建类一首建类一首 是指是指部部首首，考考 和和 老老 同属老部。戴震认为转注就是同属老部。戴震认为转注就是互训互训，说文解字说文解字 考考 字下说字下说 老也老也，老老 字下说字下说 考也考也，转相为注，互相为训转相为注，互相为训 的例子。的例子。不同地区因为发音有不同，以及地域上的隔阂，
35、不同地区因为发音有不同，以及地域上的隔阂，以至对同样的事物会有不同的称呼。当这以至对同样的事物会有不同的称呼。当这两个字是用两个字是用来表达相同的东西，词义一样时，它们会有相同的部来表达相同的东西，词义一样时，它们会有相同的部首或部件。首或部件。例如例如 考考老老 二字，本义都是二字，本义都是长者长者;颠颠顶顶 二字，本义都是二字，本义都是头顶头顶;窍窍空空 二字，本义都是二字，本义都是孔孔。这些字有着相同的部首这些字有着相同的部首(或部件或部件)及解析，读音上也是及解析，读音上也是有音转的关系。有音转的关系。假借假借 汉字是由象形汉字是由象形 、象意的文字发展起来的。有很多代表某些事、象意的
36、文字发展起来的。有很多代表某些事物的物的概念概念不能用象形、象意的方式造出文字来表现，就不能用象形、象意的方式造出文字来表现，就假借已有假借已有的音同音近字来代表的音同音近字来代表 ，这种跟借用的字的形义完全不合的字就称，这种跟借用的字的形义完全不合的字就称为假借字。为假借字。假借字有两类。一类是假借字有两类。一类是本无其字的假借本无其字的假借。如。如“北北”，甲骨文，甲骨文字形像二人相背，北方的字形像二人相背，北方的“北北”无形可像，就借语音相同的无形可像，就借语音相同的“背背”来表示北方。另一类是来表示北方。另一类是本有其字的假借本有其字的假借。在日常使用的文字当中。在日常使用的文字当中本
37、来有表示某个词义的书写形式本来有表示某个词义的书写形式 ，但在使用当中不用本来的字形，但在使用当中不用本来的字形而写为另一个意义不相涉而音同音近的字而写为另一个意义不相涉而音同音近的字 。如借。如借“汤汤”为为“荡荡”，借借“壶壶”为为“瓠瓠”。前一类可以说是不造字的假借，后一类是在。前一类可以说是不造字的假借，后一类是在用字当中的假借。在用字当中的假借，一种原因是写书者仓促间用字当中的假借。在用字当中的假借，一种原因是写书者仓促间写为一个音同的字，历代传抄因其旧而不改写为一个音同的字，历代传抄因其旧而不改;另一种原因是某一时另一种原因是某一时期某一地区，经常习惯以某字代某字用，后世传写也就一
38、仍其旧。期某一地区，经常习惯以某字代某字用，后世传写也就一仍其旧。1818、（复旦）古代、（复旦）古代“六书六书”之中，属于用字之之中，属于用字之法的是（法的是（）A A、形声、会意、形声、会意B B、象形、指事、象形、指事C C、假借、转注、假借、转注D D、通假、借代、通假、借代答案：答案：C C1919、（复旦）以下解释有误的是（、（复旦）以下解释有误的是（）A A、为了记录字的本义而造的专用字和本来应该使用的字是本字。、为了记录字的本义而造的专用字和本来应该使用的字是本字。B B、文字的本义指造字之初所代表的词义。、文字的本义指造字之初所代表的词义。C C、在辞书编纂过程中，人们从形体
39、上相关的一类字中择取形状、在辞书编纂过程中，人们从形体上相关的一类字中择取形状相同的部分作为这一类字的标目字，由于它总是放在这一类字相同的部分作为这一类字的标目字，由于它总是放在这一类字的首位，故称部首。的首位，故称部首。D D、秦始皇统一中国后，命李斯将史籀、秦始皇统一中国后，命李斯将史籀zhuzhu大篆略加省改，作为大篆略加省改，作为规范文字，即所谓隶书。规范文字，即所谓隶书。答案：答案：D D书同文书同文 殷商以降，文字逐渐普及。作为官方文字的金文，形制比殷商以降，文字逐渐普及。作为官方文字的金文，形制比较一致。但春秋战国时期的兵器、陶文、帛书、简书等较一致。但春秋战国时期的兵器、陶文、
40、帛书、简书等民间文民间文字字，则存在着区域中的差异。这妨碍了各地经济、文化的交流，则存在着区域中的差异。这妨碍了各地经济、文化的交流，也影响了中央政府政策法令的有效推行。秦统一中原后，秦始也影响了中央政府政策法令的有效推行。秦统一中原后，秦始皇下令皇下令李斯等人李斯等人进行文字的整理、统一工作。进行文字的整理、统一工作。李斯以秦国文字为基础，参照六国文字，创造出一种李斯以秦国文字为基础，参照六国文字，创造出一种形体形体匀圆齐整、笔画简略的新文字匀圆齐整、笔画简略的新文字，称为，称为“秦篆秦篆”，又称，又称“小篆小篆”，作为官方规范文字，同时废除其他异体字。作为官方规范文字，同时废除其他异体字。
41、隶书隶书，是在篆书，是在篆书基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体。将基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体。将小篆加以简化小篆加以简化，又把小篆匀圆的线条变成又把小篆匀圆的线条变成平直方正平直方正的笔画，便于书写。的笔画，便于书写。两种形体的文字均在全国推广。但把两种形体的文字均在全国推广。但把小篆作为秦国标准文小篆作为秦国标准文字，隶书作为日用文字字，隶书作为日用文字，皇帝诏书和政府正式文件一般用小篆，皇帝诏书和政府正式文件一般用小篆书写，非官方文件用隶书抄写。书写，非官方文件用隶书抄写。汉字经过了汉字经过了60006000多年的变化，其多年的变化，其演变过程是演变过程是:甲骨文、金文、大
42、甲骨文、金文、大篆、小篆、篆、小篆、隶书隶书、草书、楷书、草书、楷书、行书。行书。大篆大篆，为周朝，为周朝史籀史籀所创，故又称籀文、籀篆、籀书等。史籀是周所创，故又称籀文、籀篆、籀书等。史籀是周宣王的史官。大篆散见于宣王的史官。大篆散见于说文解字说文解字和后人所收集的各种钟鼎和后人所收集的各种钟鼎彝器中，其中以周宣王时所作石鼓文最为著名。大篆是古字向小彝器中，其中以周宣王时所作石鼓文最为著名。大篆是古字向小篆过渡的一种汉字字体。篆过渡的一种汉字字体。小篆小篆，由大篆简化而成。小篆的形体结构简明、规正、协调，笔，由大篆简化而成。小篆的形体结构简明、规正、协调，笔势匀圆整齐，偏旁也发生一定的变异和
43、合并。小篆的图画性已经势匀圆整齐，偏旁也发生一定的变异和合并。小篆的图画性已经大大减弱，每个字的结构已经比较固定。小篆是战国时期秦国宰大大减弱，每个字的结构已经比较固定。小篆是战国时期秦国宰相相李斯李斯负责整理出来。负责整理出来。隶书隶书，为秦末程邈在狱中所整理，去繁就简，字形变圆为方，笔，为秦末程邈在狱中所整理，去繁就简，字形变圆为方，笔划改曲为直，改划改曲为直，改 连笔连笔 为为 断笔断笔，从线条向笔划，更便于书写。，从线条向笔划，更便于书写。大篆大篆“马马”2020、（复旦）以下各组汉字，按字形结构、（复旦）以下各组汉字，按字形结构“象形象形-指事指事-会意会意-形声形声”排列的是（排列
44、的是（）A A虎虎 夕夕 休休 大大B B眉眉 中中 取取 遘遘C C鼎鼎 亦亦 代代 莫莫D D车车 甘甘 问问 和和答案：答案：B BA A、虎（象形）夕（指事）休（会意）大（象形）、虎（象形）夕（指事）休（会意）大（象形）B B、眉（象形）中（指事）取（会意）遘、眉（象形）中（指事）取（会意）遘gugu（形声）（形声）C C、鼎（象形）亦（指事）代（形声）莫（会意）、鼎（象形）亦（指事）代（形声）莫（会意）D D车（象形）甘（指事）问（形声）和（形声）车（象形）甘（指事）问（形声）和（形声）大大，甲骨文，甲骨文 像张开双臂双腿、顶天立地的成年人。像张开双臂双腿、顶天立地的成年人。造字本义
45、：造字本义：顶天立地的成年人顶天立地的成年人。車車，甲骨文，甲骨文 像某种器械两边各有一个轮子像某种器械两边各有一个轮子 ，中间是，中间是“甲甲”形形的箱体的箱体 ，表示保护性的设备，人在箱体中可以避免受到攻击。，表示保护性的设备，人在箱体中可以避免受到攻击。推测最早的推测最早的“車車”是为战争发明的，用于步兵对阵中创造特殊的是为战争发明的，用于步兵对阵中创造特殊的攻防优势攻防优势 莫莫，会意字。甲骨文字形，从日，会意字。甲骨文字形，从日,从茻从茻(mng)(mng)。太阳落在草丛。太阳落在草丛中中,表示傍晚天快黑了。是表示傍晚天快黑了。是“暮暮”的本字。本义的本字。本义:日落时。日落时。夕夕
46、，指事字。从月半。本义，指事字。从月半。本义:黄昏黄昏,傍晚。傍晚。象形加抽象符号象形加抽象符号亦亦，指事字。甲骨文字形，指事字。甲骨文字形,在在“大大”(人人)旁加两点旁加两点,指示两腋所指示两腋所在。在。“腋腋”的本字。本义的本字。本义:人腋窝。人腋窝。甘甘，会意兼指事。小篆从口，会意兼指事。小篆从口,中间的一横象口中含的食物中间的一横象口中含的食物,能含能含在口中的食物往往是甜的、美的。汉字部首之一在口中的食物往往是甜的、美的。汉字部首之一,从从“甘甘”的的字往往与字往往与“甜甜”、“美味美味”有关。本义有关。本义:味美味美取取，会意字。从又，会意字。从又,从耳。甲骨文字形。左边是耳朵从耳。甲骨文字形。左边是耳朵,右边是手右边是手(又又),),合起来表示用手割耳朵。古代作战合起来表示用手割耳朵。古代作战,以割取敌人尸体首级以割取敌人尸体首级或左耳以计数献功。本义或左耳以计数献功。本义:捕获到野兽或战俘时捕获到野兽或战俘时割下左耳。割下左耳。代代，形声字。小篆字形，形声字。小篆字形,从人从人,弋弋(y)(y)声。本义声。本义:更迭更迭,代替。代替。莫夕取甘亦
