1、大脑袋，长尾巴，儿时无腿水中游。后腿伸，前腿到，跳来跳去找妈妈。（打一动物）谜底：小蝌蚪 青蛙妈妈产下卵，就出去寻找食物了，这些卵就在水里自己慢慢长大，变成了小蝌蚪。小蝌蚪长这么大，可从来没有见过自己的妈妈呀！怎么办呢？慢慢找，慢慢问吧！我们这篇课文就是讲小蝌蚪找妈妈的故事。小蝌蚪最后找到妈妈了吗？让我们一起走进课文吧！你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗？1 小蝌蚪找妈妈人教人教版语文版语文二年级上册二年级上册课件课件 第第1 1课时课时自由读课文，借助拼音读读自己从来不认识的生字，多读几遍。全部读完后，标出自然段序号。点击播放视频初读要求他们看见他们看见 鲤鱼妈妈鲤鱼妈妈 在教小鲤鱼在教小鲤鱼 捕食
2、。捕食。/tngtng鱼塘荷塘池塘就是这样面积不大的一池水。大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴。小蝌蚪长什么样呢？小蝌蚪长什么样呢？注意注意“袋袋”在这里在这里读轻声哦！读轻声哦！nono didi组词：组词：大脑、电脑、头脑大脑、电脑、头脑组词：组词：袋子、口袋、袋鼠袋子、口袋、袋鼠组词：组词：灰色、小灰兔、大灰狼灰色、小灰兔、大灰狼灰灰这种颜色就是“灰色”。非常可爱你觉得小蝌蚪是一种怎样的小动物？甩shuishui用示例：早晨做操的时候，我们伸伸腿，弯弯腰，甩甩手，耸耸肩，天天锻炼身体好。这个字和哪个字很像？你能用你能用“甩甩”说一句话吗？说一句话吗？小蝌蚪甩着长长的尾巴感到小蝌蚪非常快
3、活，在水里自由自在。用快活地语气读一读第一自然段小蝌蚪第一个遇见了谁？鲤鱼阿姨自由练读第二自然段，圈出本课生字，用“”画出描写小蝌蚪和鲤鱼阿姨的对话。鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！你能和老师一你能和老师一起起做一下做一下“迎迎”的动作吗？的动作吗？迎风、迎接、迎面生活中还有什么“迎”？迎上去迎风迎接迎面从鲤鱼阿姨的口中，小蝌蚪打听到有关妈妈的什么消息？从鲤鱼阿姨的口中，小蝌蚪打听到有关妈妈的什么消息？四条腿，宽嘴巴自由练读第三自然段，圈出本课生字，用“”画出描写小蝌蚪和小乌龟的对话。这个“龟”和哪个字很像？鱼蝌蚪看见乌龟连忙追上去，喊妈妈。追为什么之前
4、见到鲤鱼是“迎上去”，这里是“追上去”呢？“追”和“迎”的区别：追“追”是一个人在前走，一个人在后走，两人由于是向同一个方向走，是背对着，后面的想赶上前面的而做的动作。迎“迎”是两个人相对而行，分别向相反的方向走，一个走过去就是“迎上去”。“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”当小蝌蚪喊乌龟妈妈的时候，乌龟是怎样告诉小蝌蚪的当小蝌蚪喊乌龟妈妈的时候，乌龟是怎样告诉小蝌蚪的？我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。顶组词：组词：屋顶、房顶、顶住眼睛都有“目”字旁，“眼”和“很”相近，“睛”和“晴”很相近。
5、dngdng这两个字有什么共同的地方？这两个字和分别和哪些字很像？我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。p p披造句:晚上，劳累了一天的爸爸趴在写字台上睡着了，我悄悄地给他披上外衣。“披”和“穿”是有区别的，“披”是把衣服搭在两个肩头上，不用伸袖子。谁能做动作谁能做动作表演一下？表演一下？这一次，小蝌蚪又得到一个关于妈妈重要讯息，是什么？这一次，小蝌蚪又得到一个关于妈妈重要讯息，是什么？妈妈长着两只大眼睛，披着绿衣裳。教jiojiojiojio（教书）（教师）（教室）“教”字，这是个多音字，在这里读“jio”，另外还读“jio”，组词为“教师、教室”。游哇游这里的这里的“
6、哇哇”读轻声读轻声用“蛙”字和“哇”比较，偏旁不同，读音相似。怎么记住这个生字呢怎么记住这个生字呢？小青蛙跳跳跳小青蛙跳跳跳塘塘迎迎灰灰袋袋姨姨宽宽龟龟顶顶披披脑脑捕捕鼓鼓阿阿两两哪哪宽宽提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。生 字两两lingling竖与横折钩围成的框稍大。前后两组撇点前小后大。写的时候应该注意些什么？哪哪nn 最后一笔竖最长。这个字左窄右宽，写的时候注意把中间的部分放在竖中线上。写的时候应该注意些什么？宽宽kunkun 宝盖头写宽下面部分是“见”要写得舒展首笔点在竖中线上写的时候应该注意些什么？书写正确 书写规范 书写整洁 评价标准 通过本课的学习，我们认识了许多生字小朋友，了解到小蝌蚪找妈妈的艰辛过程课堂小结
