1、说课流程教材分析教学过程方法与器材创新反思评价一、教材分析点击此处输入内容点击此处输入内容点击此处输入内容霸象文化PPT模板，请勿盗版活动一电动机的工作原理是用电产生磁，并利用磁的相互作用而发生转动。科学知识目标通过已有知识经验，制作及改进自己的电动机。科学探究目标体验科学家发明的过程，培养积极探索的品质。科学态度目标010203一、教材分析思考身边的能量转换的应用案例。科学、技术、社会与环境目标04添加标题实验三二、方法与器材创新让电动机转动更快。实验二1.构建电动机“二代”。2.研究换向器功能。实验一1.重温电生磁实验。2.构建电动机“一代”。二、方法与器材创新二、方法与器材创新直观直观有
2、趣有趣意义意义二、方法与器材创新1、学前调查 2、实验探究3、总结交流4、拓展延伸三、教学过程1.学前调查动电磁你对电动机有哪些了解？2.实验探究线圈：固定状态小磁针：可活动状态现象：磁针发生偏转 通电的线圈可以产生磁性，而它的磁性又和小磁针的磁性相互作用，因此发生偏转。2.实验探究实验一改进方案2.实验探究速度线圈电磁铁稳定性换向器2.实验探究2.实验探究2.实验探究2.实验探究2.实验探究2.实验探究3.总结交流电动机线圈磁铁电刷换向器铁芯4.拓展延伸 1.今天这节课有什么收获？2.还有什么问题值得继续探究？四、反思评价点击此处输入内容点击此处输入内容点击此处输入内容霸象文化PPT模板，请勿盗版活动一。
