1、四年级上册心理健康教育课件-众心齐泰山移-全国通用(共18张PPT)俗话说：一个篱笆三个俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。在集桩，一个好汉三个帮。在集体中，只有团结合作、齐心体中，只有团结合作、齐心协力才能取得成功。你会合协力才能取得成功。你会合作吗？要知道合作会带来意作吗？要知道合作会带来意想不到的收获。想不到的收获。一一位教育家邀请位教育家邀请7 7名小学生参加他的实验活动，在名小学生参加他的实验活动，在一个窄口瓶里，装着七一个窄口瓶里，装着七个拴着线个拴着线的彩球，线的一端露出瓶的彩球，线的一端露出瓶外。外。这个瓶子这个瓶子代表一幢房子，彩球代表房子里的人。假设代表一幢房子，彩球代
2、表房子里的人。假设房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能存活。他请学生各拉一根线，听到哨声后便以最快的速能存活。他请学生各拉一根线，听到哨声后便以最快的速度将球从瓶中提出。结果这几名小学生仅仅用了度将球从瓶中提出。结果这几名小学生仅仅用了3 3秒就完成秒就完成了任务，顺利了任务，顺利“逃生逃生”。教育家非常惊讶，在他之前的实。教育家非常惊讶，在他之前的实验中，几乎没有学生顺利完成，多数学生都因为慌乱验中，几乎没有学生顺利完成，多数学生都因为慌乱“逃逃生生”而而使球卡在瓶口使球卡在瓶口 通过这个实验你知道了什么通过这个实验你知道了什
3、么？从这些同学身上我们看到了一？从这些同学身上我们看到了一种什么精神？种什么精神？一个人的力量是有限的，只有一个人的力量是有限的，只有大家合作，才能产生更大的力量。大家合作，才能产生更大的力量。活动准备活动准备 全班分组，每组全班分组，每组4 4人，每组准备一根人，每组准备一根1.51.5米长的纸棍（可用旧报纸制作）和米长的纸棍（可用旧报纸制作）和一张课桌。一张课桌。活动步骤活动步骤 1 1、小组同学两两相对站好，每人伸出右手食指，手心朝上，均举到与小组内小组同学两两相对站好，每人伸出右手食指，手心朝上，均举到与小组内指定同学的眉毛等高的位置，裁判将纸棍放在大家的食指上。指定同学的眉毛等高的位
4、置，裁判将纸棍放在大家的食指上。2 2、组内同学齐心协力使纸棍水平下移到桌面上。一旦哪位同学的食指离开了组内同学齐心协力使纸棍水平下移到桌面上。一旦哪位同学的食指离开了纸棍，就算犯规。纸棍，就算犯规。3 3、裁判员计时，用时最短且没有犯规的小组获胜。裁判员计时，用时最短且没有犯规的小组获胜。齐眉棍齐眉棍活动分享活动分享如果大家不齐心，还能顺利完成任务吗？如果大家不齐心，还能顺利完成任务吗？齐眉棍齐眉棍无敌风火轮无敌风火轮活动准备活动准备全班分组，每组全班分组，每组4 4人，圆环若干人，圆环若干。活动步骤活动步骤1 1、每组将圆环立起来，全组成员站到圆环上，练习边走边滚动圆环。每组将圆环立起来，
5、全组成员站到圆环上，练习边走边滚动圆环。2 2、各组练习后进行比赛，途中不能损坏圆环，最先到达目的地的小组获胜。各组练习后进行比赛，途中不能损坏圆环，最先到达目的地的小组获胜。无敌风火轮无敌风火轮活动分享活动分享1 1、想一想。游戏中如果有同学不与别人合作，会出现什么结果？想一想。游戏中如果有同学不与别人合作，会出现什么结果？2 2、你们组成功了吗？你们的经验是什么？你们组成功了吗？你们的经验是什么？大家要向着同一个目标努力，大家要向着同一个目标努力，只顾自己可不行！只顾自己可不行！同舟共济同舟共济活动准备活动准备全班分组，每组全班分组，每组4 4人，报纸若干。人，报纸若干。活动步骤活动步骤
6、想象在大海上只有一艘小船可以把我们带到陆地，所有的小组成员想象在大海上只有一艘小船可以把我们带到陆地，所有的小组成员都要站在船上才能得救。用报纸代替小船，报纸的大小由老师决定，各都要站在船上才能得救。用报纸代替小船，报纸的大小由老师决定，各组的报纸大小相同。要求所有同学都站在报纸上，用时最短的组获胜。组的报纸大小相同。要求所有同学都站在报纸上，用时最短的组获胜。还可以增加难度，减小报纸的面积等。还可以增加难度，减小报纸的面积等。同舟共济同舟共济活动分享活动分享你们组获胜了吗？获胜的原因是什么？没有获胜是因为什么？你们组获胜了吗？获胜的原因是什么？没有获胜是因为什么？在合作中，所有成员要有一个共
7、同的目标，一起在合作中，所有成员要有一个共同的目标，一起向着这个目标努力，在这个过程中大家相互鼓励、帮向着这个目标努力，在这个过程中大家相互鼓励、帮助和支持。助和支持。集体中每个成员都有自己的特长和闪光点，我们要集体中每个成员都有自己的特长和闪光点，我们要取长补短根据每个人的特点合理分工，多听取他人的意取长补短根据每个人的特点合理分工，多听取他人的意见，互相尊重，彼此宽容，同时也要和大家分享自己的见，互相尊重，彼此宽容，同时也要和大家分享自己的想法和建议。这样才能使我们的集体产生更大的力量。想法和建议。这样才能使我们的集体产生更大的力量。在日常生活中还有哪些团结合作的事情，大家汇报在日常生活中
8、还有哪些团结合作的事情，大家汇报一下。一下。山坡上的草丛突然起火，无数蚂蚁被山坡上的草丛突然起火，无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退。渐渐地，蚂蚁们熊熊大火逼得节节后退。渐渐地，蚂蚁们似乎无路可退。就在这时，出人意料的事似乎无路可退。就在这时，出人意料的事发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧的抱发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧的抱成一团，很快就滚成了一个大球。大球滚成一团，很快就滚成了一个大球。大球滚动着冲出火海，尽管它很快烧成了火球，动着冲出火海，尽管它很快烧成了火球，一些在外层的蚂蚁被烧死了，但更多的一些在外层的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却存活了下来。蚂蚁却存活了下来。在达成集体目标的过程中，在达
9、成集体目标的过程中，有时候我们要牺牲个人的小利有时候我们要牺牲个人的小利益，来成全集体的大利益益，来成全集体的大利益。同学们，今天玩的开同学们，今天玩的开心吗？在玩的过程中，心吗？在玩的过程中，有什么感受？有什么感受？在人生的旅途中，我们离不开合作。合在人生的旅途中，我们离不开合作。合作是一种能力，也是一种力量，更是一种智作是一种能力，也是一种力量，更是一种智慧。慧。小到一个班级，大到我们的祖国，只有小到一个班级，大到我们的祖国，只有众心齐泰山移这种精神，才能使我们的国家众心齐泰山移这种精神，才能使我们的国家更加强大。最后让我们在歌声中进一步体会更加强大。最后让我们在歌声中进一步体会团结合作精神的魅力，结束我们今天的课程，团结合作精神的魅力，结束我们今天的课程，会唱的跟老师一起唱会唱的跟老师一起唱众人划桨开大船众人划桨开大船经经典老歌典老歌-众人划桨开大船众人划桨开大船.mp3.mp3 运用本课学到的内容，小组成员一起制订一个运用本课学到的内容，小组成员一起制订一个“小伙伴互助小伙伴互助计划计划”，每个组员都要参与。比一比哪一组计划最棒。每个组员都要参与。比一比哪一组计划最棒。小伙伴互助计划小伙伴互助计划小组小组名称：名称：小组成员：小组成员：成员分工：成员分工：设计方案：设计方案：
