1、穿红裙子的老师课文导入课文导入 人们常用人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干成灰泪始干”这句话来比喻老师，甚至这句话来比喻老师，甚至将老师比喻为将老师比喻为“人类灵魂的工程师人类灵魂的工程师”。今天，我们就来了解一位爱穿红裙子的今天，我们就来了解一位爱穿红裙子的老师的故事。老师的故事。生字学习生字学习yo zh y bnyo zh y bn咬咬 趾趾 郁郁 扮扮hn d wn chu hn d wn chu 喊喊 笛笛 碗碗 辍辍词语学习词语学习偏僻：偏僻：冷落偏远，交通不便。冷落偏远，交通不便。比喻绞尽脑汁，苦思苦想。比喻绞尽脑汁，苦思苦想。搜肠刮肚：搜肠刮肚：郁郁葱
2、葱：郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容形容草木苍翠茂盛。也形容气势蓬勃。气势蓬勃。问题导入问题导入1.1.穿红裙子的老师有哪些穿红裙子的老师有哪些“与众不同与众不同”的地的地方？方？2.“2.“看这些娃儿，魂都叫学校给抓去了！看这些娃儿，魂都叫学校给抓去了！”这句话怎样理解？你从中体会到了些什么？这句话怎样理解？你从中体会到了些什么？3.3.课文中几处写到了课文中几处写到了“红裙子红裙子”，请找出来，请找出来读一读，交流自己的感受。读一读，交流自己的感受。课文学习课文学习1.1.穿红裙子的老师有这些与众不同的地方：穿红裙子的老师有这些与众不同的地方：课堂上，让同学们跟着她进入课文的情课堂上，让
3、同学们跟着她进入课文的情境；课外，将班会课、活动课开展得有声有境；课外，将班会课、活动课开展得有声有色；而且放弃进城的机会，带来锅碗瓢盆，色；而且放弃进城的机会，带来锅碗瓢盆，愿意扎根乡村教育。愿意扎根乡村教育。课文学习课文学习2.“2.“看这些娃儿，魂都叫学校给抓去了！看这些娃儿，魂都叫学校给抓去了！”这句话的意思是：这句话的意思是：穿红裙子的老师的到来，让学校生活变穿红裙子的老师的到来，让学校生活变得丰富多彩了。孩子们原先逃学是因为校园得丰富多彩了。孩子们原先逃学是因为校园生活太单调，现在有趣味多了，所以孩子们生活太单调，现在有趣味多了，所以孩子们也爱上学，也爱学习了。也爱上学，也爱学习了
4、。课文学习课文学习3.3.文中很多地方写到文中很多地方写到“红裙子红裙子”：有的地方是指那位老师穿的红裙子，如有的地方是指那位老师穿的红裙子，如“她一她一头乌黑的长发，穿一条好看的红裙子。头乌黑的长发，穿一条好看的红裙子。”有的地方有的地方是指这位年轻漂亮的老师，如是指这位年轻漂亮的老师，如“想看到那红裙子又想看到那红裙子又飘回来。飘回来。”而课文最后而课文最后“孩子们围着她的红裙子孩子们围着她的红裙子”表面上是指老师穿的红裙子，实际上是指老师那一表面上是指老师穿的红裙子，实际上是指老师那一颗热爱教育事业，扎根乡村的火红的心。颗热爱教育事业，扎根乡村的火红的心。思考与讨论思考与讨论 学习了课文
5、之后，请你说说，这位穿学习了课文之后，请你说说，这位穿红裙子的老师为什么这样受乡村小学学生红裙子的老师为什么这样受乡村小学学生的喜爱呢？的喜爱呢？课文总结课文总结 这篇课文主要讲述了一位爱穿红裙子这篇课文主要讲述了一位爱穿红裙子的年轻教师甘愿扎根乡村、投身教育事业的年轻教师甘愿扎根乡村、投身教育事业的感人故事。全文洋溢着浓浓的师生情，的感人故事。全文洋溢着浓浓的师生情，让人体会到乡村孩子的质朴以及这位年轻让人体会到乡村孩子的质朴以及这位年轻教师的奉献精神。教师的奉献精神。拓展训练拓展训练1.1.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。2.2.如果你也是那个乡村小学的孩子，如
6、果你也是那个乡村小学的孩子，你会对老师说些什么呢？你会对老师说些什么呢？课文拓展课文拓展 同学们，你同学们，你们知道照片中的们知道照片中的这位老师是谁吗？这位老师是谁吗？徐本禹徐本禹课文拓展课文拓展 20042004年年“感动中国感动中国”年度人物颁奖词：年度人物颁奖词：如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。课文拓展课文拓展布置作业布置作业1.1.有感情地朗读课文；有感情地朗读课文；2.2.完成课后练习；完成课后练习；3.3.请你给老师写一段话，表达你对请你给老师写一段话，表达你对他们的感激之情。他们的感激之情。再见！
