1、鸟语1 1、小组同学分小节读课文，其他、小组同学分小节读课文，其他同学帮助正音，组长记录。同学帮助正音，组长记录。2 2、组内交流预习文案中、组内交流预习文案中“我会读我会读”和和“我会写我会写”部分。部分。小组合作学习小组合作学习生字学习冶勤拘傻怠鹊验嗓慰点击学习下面生字 矫健矫健 勤劳勤劳 通晓通晓 犒赏犒赏 疏忽疏忽 怠慢怠慢 应验应验 安慰安慰 无拘无束无拘无束 呢喃软语呢喃软语 倍感亲切倍感亲切 搏击风雨搏击风雨读一读 公冶长公冶长：公冶氏：公冶氏，名长，字子长。春，名长，字子长。春秋时期鲁国人，是孔秋时期鲁国人，是孔子的学生。一说是齐子的学生。一说是齐国人，是孔子的女婿国人，是孔子
2、的女婿。传说他懂得鸟语，。传说他懂得鸟语，能和各种鸟对话。能和各种鸟对话。1 1、读准字音，读顺句子，读通课文；读准字音，读顺句子，读通课文；2 2、查字典或联系上下文理解词语；查字典或联系上下文理解词语；3 3、给课文各自然段标上序号。给课文各自然段标上序号。朗读课文，要求：朗读课文，要求：找一找，试一试。找一找，试一试。1 1、课文主要写了那几种鸟？课文主要写了那几种鸟？（布谷鸟、喜鹊布谷鸟、喜鹊）2 2、你能模仿它们的叫声吗？你能模仿它们的叫声吗？3 3、布谷鸟的叫声是怎样的？布谷鸟的叫声是怎样的？自由读课文1、2自然段 1、作者喜欢鸟吗？从哪些句子能看出来？2、作者为什么知道鸟儿会说话
3、？3、作者想学鸟语吗？“我”还跟哪些鸟儿怎么交流的？作者有没有像上面两小节那样具体写与一种一种鸟对话？那么作者怎么概括地写与另外一些鸟儿交流的？还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。读仔细品（没有，只是概括地写）这样的写法就是有详有略，这样安排会使文章结构紧凑，重点突出。鸟语还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。读仔细品A：“”什么意思？B：什么叫“知音”？C：怎么理解“我便以知音自居”？（即即“知己知己”）
4、“自居自居”就是自就是自以为。以为。“我我”自以为已是鸟自以为已是鸟儿的知己，当然会儿的知己，当然会“听懂听懂”鸟儿的语言鸟儿的语言从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神读仔细品这句长句很精彩，你发现这句句子有什么特点？出示句式填空：出示句式填空：从催人奋进的布谷鸟那里，我知道了；从树木医生啄木鸟那里，我知道了；从搏击风浪的海燕那里，我知道了；a 有三个类同的分句组成。b 前半部分写鸟儿的特点，后半部分写“我”得到的启发。我最喜欢跟布谷鸟对话了：我最喜欢跟布谷鸟对话了：最喜欢最喜欢“你做什么？你做什么？”
5、“种田织布。种田织布。”“你喜欢什么？你喜欢什么？”“勤劳刻苦。勤劳刻苦。”作者与鸟儿之间有着怎样的情感？作者与鸟儿之间有着怎样的情感？课文中，课文中，“我我”和哪些鸟儿对话？和哪些鸟儿对话？布谷鸟布谷鸟喜鹊喜鹊1 1、自读课文，用、自读课文，用“”画出画出体现作者对鸟儿喜爱的语句。体现作者对鸟儿喜爱的语句。2 2、小组之内读一读，说一说，、小组之内读一读，说一说，组长做好记录。组长做好记录。小组合作学习小组合作学习 我是个在农村长大的孩子，我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软健的身姿，爱听它们的歌声和软语。语。从小就爱鸟
6、从小就爱鸟爱看爱看 爱听爱听 我多想做一个通晓鸟语的我多想做一个通晓鸟语的“公冶长公冶长”啊！即使得不到大啊！即使得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也是很快讲鸟类王国的趣事，也是很快意的。意的。于是，我便经常试探着于是，我便经常试探着和鸟儿接近，跟它们交谈。和鸟儿接近，跟它们交谈。谈谈心谈谈心 聊聊天聊聊天 结为好友结为好友 听听趣事趣事 通晓鸟语通晓鸟语 接近接近交谈交谈经常经常我最喜欢跟布谷鸟对话了：我最喜欢跟布谷鸟对话了：最喜欢最喜欢“你做什么？你做什么？”“种田织布。种田织布。”“你喜欢
7、什么？你喜欢什么？”“勤劳刻苦。勤劳刻苦。”这样无拘无束地一问一这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。无拘无束无拘无束有趣极了有趣极了变成变成鸟儿鸟儿我仿佛是一只大雁，我仿佛是一只大雁，在天空中在天空中我仿佛是一只黄莺，我仿佛是一只黄莺，在森林里在森林里我仿佛是一只我仿佛是一只 ，爷爷见我呆愣愣地跟树上爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？干啥？”我听了立即背起书包，
8、向我听了立即背起书包，向学校跑去。一想起布谷鸟那学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。学习上还真不敢疏忽怠慢。立即立即跑去跑去充满深情的声声催促充满深情的声声催促 不敢疏忽怠慢不敢疏忽怠慢拓展拓展（1 1）说话练习）说话练习 从从 那里，我那里，我 。你能学习文中的样子，选择一种或几种动物，用你能学习文中的样子，选择一种或几种动物，用同样的句式练习说话吗？可以结合课文，也可选择其同样的句式练习说话吗？可以结合课文，也可选择其它；可以说一句，也可以说几句它；可以说一句，也可以说几句（2 2）说写双通道）说写双通道 发挥你的想像，编写一段你
9、与画眉（或黄莺、百发挥你的想像，编写一段你与画眉（或黄莺、百灵等小鸟）的有趣的对话。灵等小鸟）的有趣的对话。终日忙碌的燕子，让我（认识到勤劳的可贵）。终日忙碌的燕子，让我（认识到勤劳的可贵）。飞行整齐的大雁，让我（懂得了纪律的重要）。飞行整齐的大雁，让我（懂得了纪律的重要）。搏击风雨的苍鹰，让我（学会了勇敢顽强的精神）。搏击风雨的苍鹰，让我（学会了勇敢顽强的精神）。亲切啼叫的布谷，让我（亲切啼叫的布谷，让我（）。）。预报喜讯的喜鹊，让我（预报喜讯的喜鹊，让我（）。）。（），让我（），让我（）。）。公公冶冶长长 勤勤劳劳 无无拘拘无束无束 傻傻话话 喜喜鹊鹊 疏忽疏忽怠怠慢慢嗓嗓音音 应应验验
10、倍感亲切倍感亲切安安慰慰 矫健矫健 呢喃软语呢喃软语犒赏犒赏 催促催促 搏击风雨搏击风雨生字检查生字检查 布谷鸟体形大小和鸽子相仿，但较细长，上布谷鸟体形大小和鸽子相仿，但较细长，上体暗灰色，腹部布满了横斑。脚有四趾，二趾向体暗灰色，腹部布满了横斑。脚有四趾，二趾向前，二趾向后。飞行急速无声。前，二趾向后。飞行急速无声。芒种前后，几乎芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏亮而多少有点凄凉的叫声，昼夜都能听到它那宏亮而多少有点凄凉的叫声，叫声特点是四声一度叫声特点是四声一度“布谷布谷，布谷布布谷布谷，布谷布谷谷”、“快快割麦！快快割麦！快快割麦！快快割麦！”、“快快播谷！快快播谷！快快播谷！快快播谷！
11、”所以俗称布谷鸟。所以俗称布谷鸟。炎帝少女女娃，炎帝少女女娃，也就是我们熟知的也就是我们熟知的精卫精卫,飞从飞从发鸠山发鸠山,化为布化为布谷鸟。同时，它也是春神句芒的使者和化身，与谷鸟。同时，它也是春神句芒的使者和化身，与燕子都是男根的象征，古代农村在春节对其祭，燕子都是男根的象征，古代农村在春节对其祭，以祈生育。以祈生育。黄鹂科鸟类的通称。羽色鲜黄。共有黄鹂科鸟类的通称。羽色鲜黄。共有2属属29种。种。中国有中国有6种。为中型雀类。嘴与头等长，较为粗壮，种。为中型雀类。嘴与头等长，较为粗壮，嘴峰略呈弧形、稍向下曲，嘴缘平滑，上嘴尖端嘴峰略呈弧形、稍向下曲，嘴缘平滑，上嘴尖端微具缺刻；嘴须细短
12、；鼻孔裸出，上盖以薄膜。微具缺刻；嘴须细短；鼻孔裸出，上盖以薄膜。翅尖长，具翅尖长，具10枚初级飞羽，第枚初级飞羽，第1枚长于第枚长于第2枚之半；枚之半；尾短圆，尾羽尾短圆，尾羽12枚。跗蹠短而弱，适于树栖，前枚。跗蹠短而弱，适于树栖，前缘具盾状鳞，爪细而钩曲。雌雄羽色相似但雌羽缘具盾状鳞，爪细而钩曲。雌雄羽色相似但雌羽较暗淡。幼鸟具纵纹。较暗淡。幼鸟具纵纹。喜鹊属雀形目鸦科鹊属喜鹊属雀形目鸦科鹊属,又名鹊。体形特点是又名鹊。体形特点是头、颈、背至尾均为黑色，并自前往后分别呈现头、颈、背至尾均为黑色，并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽。双翅黑色而在翼肩紫色、绿蓝色、绿色等光泽。双翅黑色
13、而在翼肩有一大形白斑。尾远较翅长，呈楔形有一大形白斑。尾远较翅长，呈楔形;虹膜是褐色虹膜是褐色的；嘴是黑色；脚是黑色。腹面以胸为界，前黑的；嘴是黑色；脚是黑色。腹面以胸为界，前黑后白。后白。体长体长435460毫米。雌雄羽色相似。幼鸟毫米。雌雄羽色相似。幼鸟羽色似成鸟，但黑羽部分染有褐色，金属光泽也羽色似成鸟，但黑羽部分染有褐色，金属光泽也不显著。不显著。百灵鸟头上常有漂亮的具羽冠，嘴较细小而百灵鸟头上常有漂亮的具羽冠，嘴较细小而呈圆锥状，有些种类长而稍弯曲。鼻孔上常有悬呈圆锥状，有些种类长而稍弯曲。鼻孔上常有悬羽掩盖。翅膀稍尖长，尾较翅为短，跗跖后缘较羽掩盖。翅膀稍尖长，尾较翅为短，跗跖后缘
14、较钝，具有盾状鳞，后爪又长又直。我国常见的种钝，具有盾状鳞，后爪又长又直。我国常见的种类有沙百灵、云雀、角百灵、小沙百灵、斑百灵、类有沙百灵、云雀、角百灵、小沙百灵、斑百灵、歌百灵和蒙古百灵等。沙百灵与云雀能从地面拔歌百灵和蒙古百灵等。沙百灵与云雀能从地面拔地而起，直冲云霄，在空中保持着上、下、前、地而起，直冲云霄，在空中保持着上、下、前、后力的平衡，悬翔于一点鸣唱。角百灵常常悄悄后力的平衡，悬翔于一点鸣唱。角百灵常常悄悄地在地上奔跑，或站在高处窥视周围的动静，行地在地上奔跑，或站在高处窥视周围的动静，行动较为诡秘。凤头百灵因头顶有一簇直立成单角动较为诡秘。凤头百灵因头顶有一簇直立成单角状的黑色长羽构成的羽冠而得名，它生性大方，状的黑色长羽构成的羽冠而得名，它生性大方，喜欢在道路上觅食，旁若无人。雌鸟在孵卵时也喜欢在道路上觅食，旁若无人。雌鸟在孵卵时也不像其他鸟类那样容易惊飞。不像其他鸟类那样容易惊飞。
