1、第九课唯物辩证法的实质与核心考纲考情素养矛盾的同一性和斗争性2014 全国卷T20科学精神：提高哲学思辨力，学会理性地对待各种事物，能够正确区分矛盾的同一性与斗争性、普遍性与特殊性，能够分辨主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，能够坚持一分为二的矛盾分析法、坚持两点论和重点论相统一的认识方法，培养坚定的唯物辩证法的基本立场，自觉反对和抵制形而上学的思想方法，以达到正确地认识世界和改造世界的目的矛盾的普遍性和特殊性、马克思主义普遍原理与中国实际相结合2017全国卷T20、2016全国卷T39主要矛盾和次要矛盾的关系2018全国卷T22矛盾的主要方面和次要方面的关系2018全国卷T22、2
2、016全国卷T21具体问题具体分析2018全国卷T21、2016全国卷T23、2016全国卷T23、2016全国卷T20疑点排查1.抓住主流是解决矛盾的关键。()(2015江苏卷，28D)2.矛盾的特殊性寓于普遍性之中。()(2016江苏卷，30)3.人与自然的矛盾来源于人对自然认识的局限性。()(2016海南卷，21)4.高铁与环境和谐共存体现了矛盾同一性是推动事物发展的动力。()(2018北京卷，25D)5.矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面。()(2017江苏卷，31B)提示1.具体问题具体分析是解决矛盾的关键。2.矛盾的普遍性寓于特殊性之中。3.矛盾是客观的，不是来自于人的主观认识。4.
3、矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。5.矛盾主次方面既对立又统一，矛盾主要方面处于支配地位。核心考点一矛盾的同一性和斗争性考向矛盾的同一性和斗争性(2014全国卷，20)拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是()以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”“刻舟求剑”以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”
4、以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”A. B. C. D.解析“实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退”，说明要用全面的、发展的观点看待中国的和平崛起，也说明中国与世界上其他国家是既对立又统一的关系，符合题意，故选B。题干不涉及“厚古薄今”和“事必躬亲”，且“事必躬亲”也是不现实的，不符合题意。答案B核心素养渗透：矛盾双方在一定条件下可以相互转化，应促进有利转化，防止不利转化；矛盾双方的对立与统一不可分割，要在对立中把握统一，在统一中把握对立。1.矛盾的含义及其基本属性(1)含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对
5、立统一。(2)基本属性：同一性和斗争性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。提醒不能将对立和统一理解为矛盾的双方，对立和统一是矛盾的两种基本属性，矛盾双方是指事物的两个方面，两个方面之间的对立统一关系即矛盾。2.矛盾的同一性和斗争性同一性斗争性区别含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性体现矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化对立双方相互分离的倾向和趋势特点相对的、有条件的绝对的、无条件的联系同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含
6、着差别的同一斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展方法论矛盾双方在一定条件下可以相互转化，应促进有利转化，防止不利转化矛盾双方的对立与统一不可分割，要在对立中把握统一，在统一中把握对立1.(政治认同、科学精神)(2016天津卷，7)供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中，绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。这表明()供给与需求是相互依赖的供给与需求是相互排斥的供给与需求是相互贯通的供给
7、与需求是相互独立的A. B. C. D.解析材料中“没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求”说明供给和需求是相互依赖、相互贯通的，而不是相互排斥、相互独立的，所以选B。答案B2.(科学精神)(2015重庆卷，10)事物的矛盾包括两个基本属性：斗争性与同一性。下列强调同一性的是()君子喻于义，小人喻于利垃圾，只是放错了位置的资源卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭 没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活A. B. C. D.解析本题考查矛盾同一性的相关知识。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存，相互贯通的趋势，“君子喻
8、于义，小人喻于利”强调君子与小人的区别，据此可判断体现的是矛盾斗争性，与题意不符；“垃圾是放错了位置的资源”说明垃圾在一定条件下可转化为资源，体现矛盾双方相互贯通，是同一性的表现，符合题意；“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”体现卑鄙者与高尚者的区别，是矛盾斗争性的表现，与题意不符；“没有当年的抗战”就没有“今天的和平生活”，说明二者是相互依存的，是矛盾同一性的表现，符合题意；故答案选C。答案C3.(科学精神)(2018江苏卷，34)德国有个千年小镇，自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”，挂灯笼、贴福字，到处洋溢着中国气息。当地人讲，他们与中国很早以前就有通商交往，由于迷上
9、了中华文化，便渐渐以“中国人”自居。不过，中国国家形象全球调查报告20162017显示，不少海外受访者对中华文化的了解更多的还局限于中餐、中医药和武术等，中华文化要在世界产生更为深远的影响依然任重道远。有人认为，中华文化唯有秉持民族特色，才能在世界产生更为深远的影响。请从矛盾基本属性的角度对这一观点进行评析。解析知识限定为矛盾基本属性，属于观点评析类试题。我们首先要指出矛盾的基本属性是矛盾的同一性与斗争性。其次用矛盾的斗争性分析材料中观点的合理性，用矛盾的同一性说明中华文化需要面向世界博采众长。最后总结归纳该观点的合理之处与不合理之处即可。答案斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性，矛盾双方既对立
10、又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾双方具有斗争性，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，中华文化需要秉持民族特色；矛盾双方具有同一性，中华文化与世界其他民族的文化相互依赖、相互贯通，中华文化需要面向世界博采众长。题中观点强调了矛盾双方的差异性，肯定了中华文化的独特价值，但忽略了本民族文化与世界其他文化之间的同一性。易错点矛盾双方只有斗争性没有同一性提醒矛盾双方既对立又统一，矛盾双方的同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矫正训练1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立
11、外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。关于这一段历史，说法正确的是()A.战争中的中日双方只有斗争性没有同一性B.双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变C.抗日战争的结束表明中国社会主次矛盾发生转化D.中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾解析A项错误，中日作为矛盾双方，既对立又统一；B项错误，力量的此消彼长是量变；抗日战争结束以后中国的主次矛盾就发生了转变，C项正确；D项错误。答案C核心考点二矛盾的普遍性和特殊性科学精神：只有具
12、体分析矛盾的特殊性，才能找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键。考向一具体问题具体分析1.(2018全国卷，20)中医药是中华民族的瑰宝，凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验。2016年，国务院印发中医药发展战略规划纲要(20162030年)，把发展中医药上升为国家战略。中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等，其中体现的哲学道理是()事物的矛盾不同，解决矛盾的方法也不相同在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质主
13、要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物的发展变化A. B. C. D.解析“强调个体化、对症下药、辨证施治”体现了事物的矛盾不同，解决矛盾的方法也不相同，符合题意。“中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等”体现了在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性，符合题意。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，说法错误。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，说法错误。答案A2.(2016全国卷，23)图中漫画学习先进经验讽刺了一些人不懂得()学习他人经验就能更好地发展自己先进经验通过实践能够转化为现实的东西具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键事物的表面联系与
14、本质联系的区别A. B. C. D.解析漫画中的学习先进经验旨在强调无视差别、对象的盲目学习，这是没有正确分析联系的多样性、矛盾的特殊性，混淆本质联系与表面联系、无视矛盾的特殊性的体现，当选；错在夸大他人经验的重要，不符合漫画主旨。答案D3.(2016全国卷，20)在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时，习近平指出，“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的。这一论断的哲学依据是()矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护认识矛盾的特殊性就能把握
15、事物矛盾问题的精髓人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准A. B. C. D.解析世界上没有放之四海而皆准的发展道路，这是因为不同事物具有不同特点，矛盾具有特殊性，只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的，这是因为人民群众的历史地位，答案为A；矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理是把握矛盾问题的精髓，错误；衡量社会发展道路正确与否的根本标准是是否符合最广大人民群众的根本利益，错误。答案A考向二矛盾的普遍性和特殊性4.(2017全国卷)2015年12月，联合国巴黎气候变化大会通过巴黎协定，要求各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家
16、减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则。这一原则体现的唯物辩证法道理是()矛盾的主要方面规定了事物的性质主要矛盾在事物发展中起决定作用任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质A. B. C. D.解析共同但有区别的责任原则是矛盾普遍性与特殊性相统一的体现，符合题意，答案为D；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，错误；不为材料所反映。答案D核心素养渗透：任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一，只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质。大到中国特色社会主义建
17、设和改革，小到个人成长与发展，都是如此。1.矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性矛盾的特殊性区别含义矛盾存在于一切事物中，并且贯穿每一事物发展过程的始终矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点表现方法论要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾要坚持一分为二的观点具体问题具体分析联系矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以向相反的方面转化提醒“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾；“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无
18、法解决。矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系，不是“多数和少数、整体和部分的关系”。矛盾的普遍性与特殊性关系的方法论：要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来，既要善于从矛盾的特殊性中概括出普遍性，又要善于在普遍性的指导下去研究特殊性。2.马克思主义基本原理与中国实际相结合(1)哲学基础：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。(2)当代实践：建设中国特色社会主义是一个以马克思主义基本原理为指导，努力探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程，它体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。3.具体问题具体
19、分析(1)含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。(2)地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。(3)作用：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键。时政热词 海南自由贸易试验区2018年4月13日，党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设。海南建设自由贸易港要体现中国特色，符合中国国情，符合海南发展定位，学习借鉴国际自由贸易港的先进经营方式、管理方法。4.正确把握“具体问题具体分析”与“一切从实际出发、实事求是”的关系具体问题具体分析一切从实际出发、实事求是区别
20、侧重点侧重于矛盾各自特点，反对“一刀切”侧重于主观符合客观、反对主观主义角度辩证法角度唯物论角度原理矛盾特殊性原理、矛盾普遍性与特殊性关系原理物质决定意识原理、规律客观性原理联系二者都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观和客观的统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质，都是唯物论与辩证法的统一一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的基础和前提，要做到具体问题具体分析，首先要坚持从实际出发具体问题具体分析是坚持一切从实际出发、实事求是的深入体现和必然结果，离开了具体问题具体分析，即使是正确的方针政策也难以贯彻和落实1.(科学精神)(2016全国卷，23)韩非子说林上记载：一年春
21、天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是()老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践A. B. C. D.解析老马识途的功能是客观存在的，不以人的意志为转移，错误；知道老马识途并跟随老马找到返回的路，这是具体分析老马识途的功能、发挥人意识能动性的体现，答案为C；人之“智”源于实践，但实践的主体是人，错误。答案C2.(科学精神)(2016江苏卷，29)有
22、研究表明，与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力，据此发展起来的数据声音化技术，能帮助科学家们检测癌细胞，并探测来自太空的粒子。这蕴含的哲理是()A.不同的事物各有其不同的特点B.矛盾贯穿每一事物发展过程的始终C.同一事物中的不同矛盾有其特殊性D.同一事物在不同阶段有不同的矛盾解析本题考查矛盾的特殊性，B说的是矛盾的普遍性，排除；A、C、D都是矛盾的特殊性的表现，题意中“与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力”，耳朵、眼睛是不同的事物，因此排除C、D，正确答案是A。答案A3.(科学精神)(2016浙江卷，27)某市政府采取“一企一策”的办法推动“僵尸企业”问题的解决
23、。对符合破产条件的企业及时引入破产程序，对兼并重组后可以重生的企业促其兼并重组，对无意愿无能力继续生产的企业依法收回用地，盘活存量土地，从而促进了该市经济的快速发展。解决“僵尸企业”问题的办法包含的哲学道理有()关注矛盾两个方面的同时着重把握矛盾的主要方面在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性 针对具体问题找出具体的解决方法着眼于事物的要素进行系统优化A. B. C. D.解析错误，应该是着眼于事物的整体进行系统优化，排除B、D，则必然正确，材料采取的是“一企一策”，根据不同的企业制定不同的政策，这体现的是具体问题具体分析，正确；材料并没有体现矛盾的主次方面，不选。正确答案是C。 答案C4
24、.(科学精神)(2015山东卷，33)中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们，认识事物()A.既要侧重于抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾B.既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性C.既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性D.既要看到发展的前进性，又要注意克服前进中的曲折性解析“每个人的价值追求不尽相同”“13亿不同的原子”体现的是矛盾的个性、特殊性，“价值公约数”“有序的整体”体现的是矛盾的共性、普遍性，所以C符合题意；题干不涉及主次矛盾，A不符合题意。事物发展是前进性与
25、曲折性的统一，D错在“克服”；运动是绝对的，静止是相对的，B错误。答案C易错点 错误理解矛盾的普遍性与特殊性的关系提醒理解矛盾的普遍性与特殊性的关系时，注意一些错误说法，如：矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性(应该是矛盾的特殊性包含普遍性)；矛盾的特殊性寓于普遍性之中(应该是矛盾的普遍性寓于特殊性之中)；矛盾的个性优于矛盾的共性(二者没有优劣之分)。矫正训练(2014全国卷，22)“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是()矛盾的个性与共性在一定条件下
26、能够相互转化矛盾的共性寓于个性之中矛盾的个性表现共性并优于共性矛盾的个性在事物发展中起决定作用A. B. C. D.解析矛盾的共性与个性不能说谁优于谁，表述错误。主要矛盾在事物发展中起决定作用，表述错误。答案A核心考点三主次矛盾与矛盾的主次方面科学精神：主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理要求我们想问题、办事情，既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾；既要全面，又要分清主流和支流。考向一主次矛盾与矛盾的主次方面1.(2018全国卷，22)2018年4月，习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，新形势下推动长江经济带发展，关键是要正确把握整体推进和重点突破、生
27、态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系，坚持共抓大保护、不搞大开发，探索出一条生态优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有()“两点论”和“重点论”相结合矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证统一的A. B. C. D.解析习近平所强调的“关键”“生态环境保护和经济发展”“破除旧动能和培育新动能”“自我发展和协调发展”体现了主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系，“整体推进和重点突破”“生态优先、绿色发展”体现了坚持两点论和重点
28、论相结合，故正确；错误，矛盾双方是既相互联结又相互分离的关系，不能说矛盾的斗争性和同一性是既相互联结又相互分离的关系；观点正确，但材料没有强调矛盾同一性和斗争性的特点。答案B2.(2016全国卷，21)毛泽东在党委会的工作方法中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是()事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面A. B
29、. C. D.解析对成绩与错误的评判是着重把握矛盾主要方面的表现，这是因为事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，当选；究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计，这强调的是必须正确认识矛盾的主次方面，与材料主旨不符。答案B技巧点拨主次矛盾用于解决问题，侧重分析“怎么办”；矛盾主次方面用于看待问题，侧重分析“如何评”。主要矛盾多用重点、关键、中心、重中之重、主题、第一要务等词语。矛盾的主要方面多用主流、主体、性质、方向、大局、总的来看、利弊、本质等词语。考向二综合考查矛盾观点或矛盾分析法3.(2013全国卷，39)阅读材料，回答问题。敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝，
30、也是著名的世界文化遗产。材料近年来，莫高窟游客逐年增长，2012年全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时，平均每天游客量逾4 000人次，最多时约7 000人次，而其最佳游客承载量在3 000人次以内。大量游客进入洞窟，二氧化碳长时间滞留，窟内空气湿度增大，温度上升，侵蚀壁画和彩塑；加之长期的风化和氧化作用，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。结合材料，用对立统一观点，分析如何处理敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用的关系？解析以敦煌莫高窟文化遗产的保护与利用为背景，考查学生运用所学对立统一相关哲理分析问题的能力。本题给定哲理，对立统一观点，即矛盾的观点，从材料可知，由于保护不当，导致文化遗产的破坏，体
31、现了矛盾双方在一定条件下相互转化的原理，因此要坚持具体问题具体分析，两点论和重点论的统一，保护为主，限制游客数量；注意利用与保护的相互结合。答案任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，在一定条件下相互转化。游客增多加大了敦煌莫高窟文化遗产保护的压力，若限制客流会影响利用的效益，但合理利用和科学保护是能够相互促进的。应坚持“两点论”和“重点论”相统一，具体问题具体分析，从实际出发，探索莫高窟文化遗产保护和利用有机结合的途径和方法，在有效保护的前提下利用，在合理利用中保护。1.正确区分主要矛盾与矛盾的主要方面主要矛盾矛盾的主要方面区别外延主要矛盾存在于复杂事物中，一般只有一个，而次要矛盾可以有
32、很多一个矛盾统一体内部的两个方面，一个是主要方面，另一个是次要方面内涵主要矛盾指的是“矛盾体”，内部又含主次方面矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”作用主要矛盾决定事物发展的进程，原因在于主要矛盾在事物发展中处于支配地位主要矛盾的主要方面规定着事物的性质，原因在于主要方面在矛盾体中处于支配地位方法论做工作要抓重点、找主要矛盾，找到解决问题的关键认识事物时，要把握矛盾的主要方面，正确认识事物的本质和主流标志词语“重点”“重心”“关键”“首要任务”“突破口”“中心环节”等“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“本质”“多数”“优势”等联系都是矛盾特殊性的表现，是矛盾
33、发展不平衡的结果；都在一定条件下各自向自己相反的方向转化；都要求坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论图示2.两点论和重点论的统一两点论重点论含义认识复杂事物既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾要着重把握主要矛盾认识某一矛盾既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面要着重把握矛盾的主要方面反面一点论均衡论联系两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，要善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一理论依据主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理图示3.全面理解矛盾观点与矛盾分析法1.(科学精神)(2018江苏卷，30)无人驾驶技术将对未来的交通带来深刻变革。20
34、18年3月，某公司的一辆无人驾驶汽车发生交通事故，引发了人们对该技术前景的担忧。不过有专家认为，这并不会从根本上影响无人驾驶技术的研发和应用。材料体现的主要哲理是()A.要抓住事物的主要矛盾B.要看到矛盾的主要方面C.量变是质变的必要准备D.质变是量变的必然结果解析材料未直接涉及量变和质变的关系，故排除C、D选项；材料强调对无人驾驶技术的认识要抓主流，不能以偏概全，体现了看矛盾的主要方面而非抓主要矛盾，故答案为B，A排除。答案B2.(科学精神)(2016上海卷，30)2015年，好莱坞电影票房在中国电影市场的份额，首次降至40%以下，标志中国电影的崛起开始改变全球电影市场格局。80、90后是当
35、下文化消费的主力，针对这个群体，如何繁荣中国电影市场，使中国电影的消费成为经济发展核心增长点？根据主次矛盾的原理是()A.在城乡购物中心增设影院B.确保年轻观众的收入增长C.加大广告制作等营销力度D.制作科技化与题材生活化解析电影市场要繁荣最关键的是电影本身质量要过关，要满足人们的需求，这是电影市场发展的主要矛盾，其他如院线的开设、消费群众收入的增加、广告宣传等都是次要矛盾。A、B、C三个选项都没有抓住电影本身这个最主要的矛盾，不选；D项抓住了电影本身这个主要矛盾，故选D。答案D3.(科学精神)(2016江苏卷，34)什么是好电影，不同的人有不同的看法。电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾，有
36、些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑”。结合材料，回答问题：有人认为，只要能“叫座”的电影就是好电影。请运用矛盾的观点对此加以评析。解析本题设问已经限定“运用矛盾的观点”，矛盾的观点有：矛盾的含义、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系、主次矛盾、矛盾的主次方面。本题是评析题，要用辩证的观点来看待，由此可以确定要用矛盾的含义，即矛盾就是对立统一，电影既要“叫座”也要“叫好”；“叫座”与“叫好”这是矛盾的两个方面，那么还要涉及矛盾的主次方面，两点论和重点论的关系，“叫好”起主导作用
37、，不能不分主次。答案“叫座”与“叫好”是既对立又统一的两个方面，“叫座”固然重要，但离开“叫好”， “叫座”将不能持续，好电影应该既“叫座”又“叫好”。在“叫座”与“叫好”两个方面中，“叫好”体现了电影的艺术性与思想性，处于支配地位，起着主导作用。题中观点不仅割裂了矛盾双方的依存关系，也颠倒了主次。我们必须坚持两点论与重点论的统一。易错点不能区分主要矛盾和矛盾的主要方面提醒区分主要矛盾和矛盾的主要方面，可以从内涵、外延、方法论、作用等角度去分析，主次矛盾侧重在“做事情”，主次方面侧重在“看问题、分析形势”。矫正训练 (2015江苏卷，28)足球改革是我国体育改革的突破口，发展足球运动被提到了前
38、所未有的高度，并纳入了全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见()A.系统优化是认识事物的根本方法B.改革是社会发展的根本动力C.主要矛盾对事物发展起决定性作用D.抓住主流是解决矛盾的关键解析本题考查两点论与重点论。矛盾分析法是认识事物的根本方法，A错误；人类社会的矛盾运动是社会发展的根本动力，B错误；具体问题具体分析是解决矛盾的关键，D错误；主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定性作用，要求我们在认识复杂事物发展过程时，要着重抓主要矛盾，C符合题意。答案为C。答案C时效热点37重点防控防治因时因地制宜1.李克强总理在国务院常务会议上强调：蓝天保卫战是污染防治攻坚
39、战的重中之重，各级政府要严格环境执法，确保治污各项工作落实到位。既要顺应人民群众渴望蓝天的期盼，又要保障广大基层群众正常取暖等最基本的民生，要统筹兼顾好两个民生。这是我国政府()履行为人民服务的职能履行加强社会建设的职能履行生态文明建设职能履行组织文化建设的职能A. B. C. D.解析材料中政府的做法是政府在积极履行加强社会建设和推进生态文明建设的职能，符合题意，材料未体现；为人民服务是政府工作的宗旨，说法错误；故本题答案选D。答案D2.2018年6月13日召开的国务院常务会议部署实施蓝天保卫战三年行动计划，持续改善空气质量，顺应群众期盼和高质量发展要求。打好污染防治攻坚战，重中之重是打赢蓝
40、天保卫战。打赢“蓝天保卫战”正确处理了()量变与质变的关系人与自然的关系物质与运动的关系主观与客观的关系A. B. C. D.解析打赢“蓝天保卫战”正确处理了人与自然的关系，保护自然环境，正确处理了主观与客观的关系，做到一切从实际出发，采取有效措施应对污染天气；故正确选项为D。答案D3.李克强总理在国务院常务会议上强调，既要顺应人民群众渴望蓝天的期盼，又要保障广大基层群众正常取暖等最基本的民生，要统筹兼顾好两个民生。要坚决淘汰落后产能，对于执法不力的必须严肃追究。要加大环保执法力度，同时在制定目标措施时要更加科学合理。结合材料，运用政治生活知识，谈谈政府如何打好蓝天保卫战。答案切实履行推进生态
41、文明建设的职能，降低二氧化硫、氮氧化物排放量。以为人民服务为宗旨，坚持对人民负责的原则，推进生态环境好转。坚持依法行政，严格环境执法和督查问责。(政治认同、科学精神)(2016全国卷，39)阅读材料，完成下列要求。2013年11月，习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求。十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心，为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村，工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育
42、村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人(合作社)走，能人(合作社)跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2015年全村人均收入3 580元，人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。2015年12月，中共中央、国务院颁布关于打赢脱贫攻坚战的决定，提出“实施精准扶贫方略”。十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。第一步：依据设问明
43、方向第二步：细审材料调知识第三步：对接教材组答案(教材语言、时政术语、结合材料)答案矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。要从实际出发，具体问题具体分析。十八洞村贯彻精准扶贫思想，结合当地实际，精神脱贫先行，精准识别贫穷人口、精准选择和建设支柱产业，取得显著扶贫成效；创造性地探索出精准扶贫宝贵经验，验证了精准扶贫思想的正确性，为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。模板15如何运用矛盾分析法解决实际问题纵观各地的高考题，可以这样说“辩证法年年考，矛盾观是重点”。对于矛盾观点的考查，常常结合绿色发展、网络发展的利弊、改革试点、走中国特色社会主义道路等热点问题。常见设问方式
44、：(1)运用对立统一的观点，分析文化遗产保护与开发的关系。(2)运用矛盾的普遍性和特殊性关系的知识，分析走中国特色社会主义道路的原因。(3)材料中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点？常用答题语言：答题要素：对立统一观点一分为二具体问题具体分析矛盾的普遍性和特殊性辩证关系两点论与重点论的统一(1)矛盾就是对立统一。要求我们坚持用对立统一的观点看问题，在统一中把握对立，在对立中把握统一，防止片面性。(2)矛盾的普遍性原理。要求我们承认矛盾，勇于揭露矛盾，分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。(3)矛盾的特殊性原理。要求我们坚持具体问题具体分析。(4)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。要求我们既要善
45、于从矛盾的特殊性中概括出普遍性，又要善于在普遍性的指导下去研究特殊性。(5)主次矛盾的辩证关系原理。要求我们既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。(6)矛盾的主次方面的辩证关系原理。要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流。(7)两点论和重点论的统一。要求我们坚持两点论与重点论相结合的方法，反对一点论和均衡论。课时作业A组基础对点练考点一矛盾的同一性和斗争性1.(2018江苏六市二调)毒理学中有一条基本原理：剂量决定毒性。有人把它解释成“万物皆有毒，只要剂量足”。“毒性”并非简单的“有毒”或者“无毒”，而是“对健康有多大影响”。由此可见()任何事物之间都存在着联系矛盾双方在一定条件下相互转化矛盾斗争性寓于同一性之中量变达到一定程度必然引起质变A. B. C. D.解析剂量决定毒性；“毒性”并非简单的“有毒”或者“无毒”，而是“对健
