1、 导入导入 大自然中四时的风景各异。我们感受过春色满大自然中四时的风景各异。我们感受过春色满园关不住，一枝红杏出墙来的喜悦，欣赏过接天叶园关不住，一枝红杏出墙来的喜悦，欣赏过接天叶无穷碧，映日荷花别样红的明丽，品味过停车坐爱无穷碧，映日荷花别样红的明丽，品味过停车坐爱林晚，霜叶红于二月花的热烈，更体验过梅须逊雪林晚，霜叶红于二月花的热烈，更体验过梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的青趣。季节的交替，给三分白，雪却输梅一段香的青趣。季节的交替，给我们不同的感受。我们不同的感受。同学们，你们最喜欢哪个季节同学们，你们最喜欢哪个季节中中哪些景致哪些景致呢呢?2222 四季之美四季之美第第1 1课时课时第
2、第2 2课时课时作者简介作者简介 清少纳言清少纳言，日本女作家。她原姓清原，日本女作家。她原姓清原，因而姓氏用因而姓氏用“清清”字。她曾任字。她曾任“少纳言少纳言”（五品官）的官职，便取而为名。她是日（五品官）的官职，便取而为名。她是日本当时的皇后身边的女官。本当时的皇后身边的女官。第第1 1课时课时整体感知整体感知 自由读课文，读准字音，读通句子，自由读课文，读准字音，读通句子，画出课文中自己不理解的词语，通过查画出课文中自己不理解的词语，通过查字典、小组讨论的方式解决疑问。字典、小组讨论的方式解决疑问。生词我会读生词我会读黎明黎明 红晕红晕 漆黑漆黑 夜幕夜幕 愈发愈发 心心旷旷神神怡怡
3、闲闲逸逸 未免未免 固然固然 朦胧朦胧 着实着实 凛冽凛冽 和谐和谐 翩翩飞舞翩翩飞舞 成群结队成群结队kungkung yylnlnliliyy多音字：多音字：晕晕运用：运用：人人晕晕(yn)(yn)车车时会有时会有晕晕(yn)(yn)头转向头转向的的感觉感觉,特别不舒服。特别不舒服。ynynynyn晕车晕车 日晕日晕 头晕头晕 晕头转向晕头转向 词意我会解词意我会解心旷神怡：心旷神怡：窠里：窠里：凛冽凛冽：指的是极为寒冷，严寒刺骨。指的是极为寒冷，严寒刺骨。恬静安逸恬静安逸;安闲舒适。安闲舒适。闲逸：闲逸：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。窠，
4、昆虫、鸟兽的巢穴。巢穴里。窠，昆虫、鸟兽的巢穴。巢穴里。黎黎 晕晕 漆漆幕幕 愈愈旷旷 怡怡逸逸 免免生字我会写生字我会写黎不要写成“水”易错字：易错字：黎明黎明：天快要亮或刚亮的时候。易错字：易错字：逸y不要少写“点”。巧记巧记:小小兔兔划划龙舟龙舟整体感知整体感知 默读课文，边读边圈画出作者眼里四默读课文，边读边圈画出作者眼里四季最美的时光是什么时候？最美的景致是季最美的时光是什么时候？最美的景致是什么？什么？整体感知整体感知 默读课文，边读边圈画出作者眼里四默读课文，边读边圈画出作者眼里四季最美的时光是什么时候？最美的景致是季最美的时光是什么时候？最美的景致是什么？什么？最美的时光最美的
5、时光：春天最美的是春天最美的是黎明黎明夏天最美的是夏天最美的是夜晚夜晚秋天最美的是秋天最美的是黄昏黄昏冬天最美的是冬天最美的是早晨早晨总起句：统领全段总起句：统领全段最美的景致最美的景致：春天春天黎明黎明东方天空颜东方天空颜色的变化色的变化 夏夜细雨夏夜细雨中翩翩飞舞中翩翩飞舞的萤火虫的萤火虫 秋天秋天黄昏黄昏的的点点点点归鸦归鸦与与比翼双飞比翼双飞的的大雁大雁冬天冬天的落雪的落雪的早晨和的早晨和熊熊熊燃烧的炭熊燃烧的炭火火再读课文再读课文 画出自己觉得最美的句子，反复诵读、画出自己觉得最美的句子，反复诵读、体会。体会。布置作业布置作业1.1.边读这想象课文画面。边读这想象课文画面。2.2.端
6、面正书写生字。端面正书写生字。复习导入复习导入 作者眼里四季最美的时光是什么时候？作者眼里四季最美的时光是什么时候？第第2 2课时课时 作者眼中作者眼中最美的景致是什么？最美的景致是什么？自学提示自学提示 清少纳言笔下的清少纳言笔下的“四季之美四季之美”到底美在到底美在何处呢？文章又是怎样表达出来的呢？何处呢？文章又是怎样表达出来的呢？自由朗读第一段，自由朗读第一段，有了有了感受！感受！在旁边作在旁边作简单的批注，然后简单的批注，然后四人小组互相交流。四人小组互相交流。春天春天 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘泛着鱼肚色的天空
7、，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。着红紫红紫的彩云。通过泛、染、飘通过泛、染、飘“这三个动词写出了春天黎明的这三个动词写出了春天黎明的天空中色彩的变化，不仅展现了一种动态美，给人天空中色彩的变化，不仅展现了一种动态美，给人以美好的想象以美好的想象。春之声春之声飘着红紫红紫的彩云飘着红紫红紫的彩云泛着鱼肚色的天空泛着鱼肚色的天空染上微微的红晕染上微微的红晕 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫
8、，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。夏天夏天三种夏夜不同的景致三种夏夜不同的景致夏天安静夜晚中萤火虫的加入，使景色呈现动态美感夏天安静夜晚中萤火虫的加入，使景色呈现动态美感。翩翩飞舞的萤火虫翩翩飞舞的萤火虫秋天秋天两种秋天黄昏不同的景致两种秋天黄昏不同的景致夕阳落山，归鸦急飞、大雁比夕阳落山，归鸦急飞、大雁比 飞，呈现动态的画面感。飞，呈现动态的画面感。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动
9、。夕阳西沉，夜幕降临，空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。时间：夕阳斜照西山时夕阳斜照西山时夕阳斜照西山时动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临那风声、虫鸣，听起来也叫人心旷神怡。冬天冬天三种冬天早晨不同的景致三种冬天早晨不同的景致白霜与燃烧的炭火，一动一静，一白一红，意味独特。白霜与燃烧的炭火，一动一静，一白一红，意味独特。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪
10、无霜的凛冽的清晨，生起熊铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。扫兴。落雪的早晨遍地铺满白霜的早晨无雪无霜的凛冽的清晨冬天的早晨冬天的早晨温暖的火盆温暖的火盆拓展延伸拓展延伸水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。高骈高骈山亭夏日山亭夏日小荷才露尖尖角，早有蜻
11、蜓立上头。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里杨万里小池小池柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。苏轼苏轼菩萨蛮菩萨蛮回文夏闺怨回文夏闺怨接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里杨万里晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方拓展延伸拓展延伸稻花香里说丰年。听取蛙声一片。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。辛弃疾辛弃疾西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中清风明月无人管，并作南楼一味凉。清风明月无人管，并作南楼一味凉。黄庭坚黄庭坚鄂州南楼书事鄂州南楼书事欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼苏轼饮湖上初晴后雨二首饮湖上初
12、晴后雨二首其二其二文章又是怎样表达文章又是怎样表达出四季之美出四季之美呢？呢？1、善于对于生活中的景物进行细致观察。、善于对于生活中的景物进行细致观察。3、善于运用排比、拟人等修辞手法，合理地使用连续、善于运用排比、拟人等修辞手法，合理地使用连续动词等进行表达。动词等进行表达。4、借景抒情感受借景抒情感受“趣趣”：翩翩飞舞的萤火虫、急急：翩翩飞舞的萤火虫、急急匆匆的点点归鸦、比翼而飞的大雁等等，这些景物都是十匆匆的点点归鸦、比翼而飞的大雁等等，这些景物都是十分有趣的。反映了作者的审美情趣和幽默感。分有趣的。反映了作者的审美情趣和幽默感。2、抓住、抓住动作变化、颜色变化、时间变化、形态变化动作变
13、化、颜色变化、时间变化、形态变化等，等，写出动态的写出动态的画面画面感感，写出写出立体的美。立体的美。仿写表达仿写表达 课文所写的景致不多，却营造出课文所写的景致不多，却营造出美的氛围。依照课文，用几句话写一美的氛围。依照课文，用几句话写一写，自己印象深刻的某个景致。写，自己印象深刻的某个景致。布置作业布置作业 1 1.修改自己的片断描写修改自己的片断描写，读给别人听。，读给别人听。2 2.继续留心观察大自然的中四季景致，继续留心观察大自然的中四季景致，用日记形式记录下来。用日记形式记录下来。这节课，我们漫步在充满温情的精神这节课，我们漫步在充满温情的精神家园中，在这里，我们感受到了草的勃发，家园中，在这里，我们感受到了草的勃发，花的竞放，风的和煦，雨的轻细；仿佛听花的竞放，风的和煦，雨的轻细；仿佛听到了蜜蜂的嗡嗡，流水的叮咚。同学们，到了蜜蜂的嗡嗡，流水的叮咚。同学们，让我们走进语文的生活中，走进生活的语让我们走进语文的生活中，走进生活的语文天地中，尽情地遨游吧文天地中，尽情地遨游吧!板书设计板书设计四季之美四季之美春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天黎明（天空）黎明（天空）夜晚（萤火虫）夜晚（萤火虫）黄昏（归鸦、大雁、黄昏（归鸦、大雁、风声、虫鸣）风声、虫鸣）早晨（炭火盆）早晨（炭火盆）四季之美四季之美惹人喜爱惹人喜爱
