1、国王的宝碗国王的宝碗童话般的王国童话般的王国王宫里住着谁呢王宫里住着谁呢?臣民们爱戴的国王臣民们爱戴的国王王宫风景迷人王宫风景迷人,流连忘返流连忘返走走 让我们看一看国王的生活！让我们看一看国王的生活！同学们，你见过宝碗吗？说同学们，你见过宝碗吗？说一说你见过的碗是什么样子的？一说你见过的碗是什么样子的？我们平日里见到的碗是这样的我们平日里见到的碗是这样的 富富 贵贵 金金 碗碗一些名贵的碗是这样的一些名贵的碗是这样的 金金 碗碗珐琅彩荷花金碗珐琅彩荷花金碗 情景假设情景假设 国王的宝碗是什么样子国王的宝碗是什么样子的？这样一个宝碗是做什的？这样一个宝碗是做什么用的？如果你有这样一么用的？如果
2、你有这样一个宝碗，你将怎么做？个宝碗，你将怎么做？重重 点点 理理 解解1 1、陶工们都傻了眼，他们对国王说：、陶工们都傻了眼，他们对国王说：“就是神仙下凡，也没办法把这么就是神仙下凡，也没办法把这么碎的碗补好。碎的碗补好。”2 2、陶工们整夜对着碗发呆，谁也想、陶工们整夜对着碗发呆，谁也想不出一个好主意。不出一个好主意。3 3、老爹，救救我们吧！、老爹，救救我们吧！生字学习生字学习瓷瓷 绞绞 袱袱 拢拢我的词语库我的词语库 精致精致：精巧细致：精巧细致;细密。细密。小首饰极为精致。小首饰极为精致。情愿情愿：内心愿意。：内心愿意。甘心情愿两厢情愿甘心情愿两厢情愿词语积累词语积累摔碎摔碎 补碗补
3、碗 守护守护 国王国王宝碗宝碗 对待对待 秘密秘密 认真认真老爹老爹 补成补成 陶工陶工 得救得救思思 考考课文主要讲了什么？课文主要讲了什么？事情的起因、经过和结果事情的起因、经过和结果是怎么样的？是怎么样的？给课文分段，概括段意。给课文分段，概括段意。第一段（第一段（1 1、2 2自然段）碗摔碎。自然段）碗摔碎。第二段（第二段（3-63-6自然段）补碗。自然段）补碗。第三段（第三段（7-97-9自然段）补碗的秘密。自然段）补碗的秘密。讨讨 论论 交交 流流 从哪儿看出国王对宝碗的从哪儿看出国王对宝碗的喜爱？请同学们互相讨论。喜爱？请同学们互相讨论。国王有一只美丽的瓷碗，国王有一只美丽的瓷碗
4、，花纹特别精致，夜里还能放出花纹特别精致，夜里还能放出耀眼的青光。这只碗是国王的耀眼的青光。这只碗是国王的宝贝，他派了一百个士兵日夜宝贝，他派了一百个士兵日夜守护它。守护它。你从乌斯曼老爹身上学到了你从乌斯曼老爹身上学到了什么？大家知道乌斯曼老爹补什么？大家知道乌斯曼老爹补碗的秘密吗？根据文章的情节碗的秘密吗？根据文章的情节来续编一个小故事。来续编一个小故事。拓展学习拓展学习故故 事事 会会国王的一只宝碗摔碎后，招来全国王的一只宝碗摔碎后，招来全国的陶工补碗，可是大家都没法补好，国的陶工补碗，可是大家都没法补好，乌兹曼老爹在一年后交给国王一只和乌兹曼老爹在一年后交给国王一只和宝碗几乎一模一样的瓷碗，保住了大宝碗几乎一模一样的瓷碗，保住了大家的性命。最后乌斯曼老爹把他补碗家的性命。最后乌斯曼老爹把他补碗的秘密告诉了孙子。的秘密告诉了孙子。试着编一编后续故事。试着编一编后续故事。谢谢观看！谢谢观看！
