1、第一课第一课 中学时代中学时代第一框第一框 中学序曲中学序曲 1、同学们从画面中、同学们从画面中看到看到了了什么什么？高大的教学楼、宽敞明亮的教室、高大的教学楼、宽敞明亮的教室、开学典礼开学典礼文艺汇演文艺汇演.2、你觉得初中生活、你觉得初中生活怎么样怎么样很棒！丰富多彩很棒！丰富多彩3、你对你的初中生活有、你对你的初中生活有什么打算什么打算？感受新感受新进入初中，对你来说最主要的感受是什么，用一个字来形容？新新活动一、畅所欲言活动一、畅所欲言-分享分享“新新”活动一活动一进入初中，到底新在哪里？进入初中，到底新在哪里？“新新”在人在人：新同学、新老师、新同：新同学、新老师、新同桌桌“新新”在
2、物在物：新教室、新课本、新书：新教室、新课本、新书包包“新新”在事在事：新广播操、新分担区、新黑：新广播操、新分担区、新黑板报板报科目多了、科目多了、作业多了，时间紧了，阅作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋事多了，朋友多友多了了.感觉自己感觉自己长大了。长大了。2 2、与小学相比有那些、与小学相比有那些新变化新变化？参照教材上钱学森参照教材上钱学森老先生的故事，小老先生的故事，小组讨论，为什么组讨论，为什么中中学阶段学阶段在我们生命在我们生命中如此中如此重要重要？中学时代的重要性：中学时代的重要性：1.中学时代是人生发展的一个新阶段
3、，这段时间虽然不长，却可中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间虽然不长，却可以为我们的一生奠定坚实的基础。以为我们的一生奠定坚实的基础。2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(1)随着身心的随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生活的奥秘，满怀好奇地撩开精神世不断发展，我们开始深入探寻生活的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；界的面纱；(2)随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；自己；(3)随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世
4、界的认识越发具体而深入；越发具体而深入；(4)随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义意志和品格，思考生活的意义这将为我们的人生长卷打上更加这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。丰富而厚实的底色。例1、“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因有（）（1）中学时代，是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础(2)中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的世界（3）中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进阶（4）中学时代为
5、我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A（1)(2)(3)B(1)(2)(3)(4)C (1)(3)(4)D(2)(3)(4)C活动活动二二1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼新的期待，你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？包呢？2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？动：你打算怎么做？快快说出来吧！快快说出来吧！新的目标成长的礼物中学生活，对我们来主说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。新的要求新的挑战新的挑战
6、新的机会新的可能新的可能新的要求新的要求（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？（2）它会给你的生活带来什么变化？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。生命馈赠给我们的成长礼物。为自己制定新的目标新的要求。为自己制定新的目标新的要求。新的目标：新的目标：新的要求：新的要求：学习成绩排在班级上游；学习成绩排在班级上游；养成良好的生活习惯；养成良好的生活习惯；学会自立，自己能做的事情自己做。学会自立，自己能做的事情自己做。按时起床，按时就寝；按时起床
7、，按时就寝；认真听课，及时完成作业；认真听课，及时完成作业；文明礼貌，尊敬师长文明礼貌，尊敬师长积极参加集体活动积极参加集体活动中学时代提供了发展自我的哪些机会？中学时代提供了发展自我的哪些机会？1.1.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。2.2.新的课程，引领我们探索新的知识领域。新的课程，引领我们探索新的知识领域。3.3.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。4.4.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。在新的环境中，我们有机会改变在父在新
8、的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美母、老师和同学以目中那些不够完美的形象，重新塑造一个的形象，重新塑造一个”我我“：越来越：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。敢于表达自我。第四板块：升题第四板块：升题 1.1.请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要完成的几件事。要完成的几件事。2.2.与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。三年要完成的事情。3.3.请
9、思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要一生去做？将来做？哪些事情需要一生去做？拓展空间拓展空间例例2、中学生活，生命馈赠给我们很多的成长礼、中学生活，生命馈赠给我们很多的成长礼物，这些礼物有（物，这些礼物有（）(1)发展自我的多种机会发展自我的多种机会 (2)新的目标和要求新的目标和要求(3)重新塑造一个重新塑造一个“我我”(4)新的挑战新的挑战A(1)(2)(3)B(1)(3)(4)C(2)(3)(4)D(1)(2)(3)(4)D新的起点新的起点成长的礼物成长的礼物新的名字新的名字中学生中学生人生发展的新阶段人生发展的新阶段中学时代
10、的重要性中学时代的重要性新的发展自我的机会新的发展自我的机会弥补小学遗憾，激发潜能弥补小学遗憾，激发潜能规划中学时代读书目标规划中学时代读书目标重塑一个重塑一个“我我”课堂总结课堂总结1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指()A.新的学校和班级环境 B.新同学和新老师 C.学生自身成长的新阶段 D.新课程和新教材C2进入中学后，你可能遇到的新鲜事是进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（）更多新同学，新老师更多新同学，新老师 学习更多的科学习更多的科目目宽阔美丽的校园宽阔美丽的校园 看到以前从未看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等见过的实验室，图书馆，天文台等 A A B B C C D D A A()A A 4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？说一说：说一说：（1 1）、给我们提供发展自我的多）、给我们提供发展自我的多种机会。种机会。（2 2）、能激发我们的潜能。日新）、能激发我们的潜能。日新月新我常新。月新我常新。（3 3）、不断的完善的自我。）、不断的完善的自我。让我们一起拥抱让我们一起拥抱 美好的美好的中学时代！中学时代！寄寄 语语珍惜当下，为美好的明珍惜当下，为美好的明天而努力、奋斗！天而努力、奋斗！
