1、【教学目标】【重点与难点】重点：中华文化博大精深；中华文化的包容性难点：中华文化的包容性1、中华文化博大精深的表现？2、文学艺术特点、地位、作用？科学技术特点、地位、意义？3、如何理解一方水土、一方文化？4、如何理解各民族文化与中华文化的关系？5、中华文化博大精深的原因？如何理解？独具特色的独具特色的语言文字语言文字；浩如烟海的浩如烟海的文化典籍文化典籍；嘉惠世界的嘉惠世界的科技工艺科技工艺；精彩纷呈的精彩纷呈的文学艺术文学艺术；充满智慧的充满智慧的哲学思想哲学思想；完备深刻的完备深刻的道德伦理道德伦理；富有魅力的富有魅力的古典戏曲古典戏曲；不可思议的不可思议的中华气功中华气功；手到病除的手到
2、病除的中医药、蒙医药、藏医药中医药、蒙医药、藏医药；意蕴丰富的意蕴丰富的书法艺术书法艺术博大精深的中华文化博大精深的中华文化特点特点:历史悠久辉煌、内涵丰富绚丽、风格鲜历史悠久辉煌、内涵丰富绚丽、风格鲜明独特明独特 作用作用:对于对于反映反映人们的精神生活、人们的精神生活、展示展示人们的人们的精神世界有独特的作用。精神世界有独特的作用。1.1.文学艺术文学艺术地位地位:展现了中华民族的精神向往和美好追求，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置在世界文学艺术宝库中占有重要位置(一一)独树一帜独树一帜，独领风骚，独领风骚独树一帜独树一帜-人教版高中政治必修三6.2博大
3、精深的中华文化(共20张PPT)人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)时间时间公元前公元前6-公元公元前前1世纪世纪公元公元1-400年年公元公元401-1000公元公元1001-1500比例比例50%62%71%58%注：表中所展示的中国历史四个阶段大致是春秋注：表中所展示的中国历史四个阶段大致是春秋到西汉，东汉到东晋，南北朝到北宋初年，北宋到西汉，东汉到东晋，南北朝到北宋初年，北宋到明中期。思考：表格的数据说明了什么？到明中期。思考：表格的数据说明了什么？人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共2
4、0张PPT)都江堰主体工程规划科学、布局合理，综合发挥了分水、导水、壅水、引水和泄洪排沙的功能，形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系，既能保证内江灌区用水需要，又可防止灾害发生。思考并谈一下对我国古代科学技术的感受？人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)2.2.科学技术科学技术 地位：地位：科学技术是一个民族文明程度的重要标志科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，在古代，中国的科学技术长期处于世界的之一，在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列前列 特点特点：注重实际运用，具有实用性和整体性：注重实际
5、运用，具有实用性和整体性 意义意义：是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精：是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现动体现(一一)独树一帜独树一帜，独领风骚，独领风骚-独领风骚独领风骚人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)1 1成因成因我国幅员辽阔，各地我国幅员辽阔，各地自然条件自然条件千差万别，千差万别，经济社会经济社会发展发展程度不同。各地区程度不同。各地区受受到不同的到不同的历史、地理等因素的影响。历史、地理等因素的影响。2 2不同的区
6、域文化之间的不同的区域文化之间的关系关系长期相互交流、借鉴、吸收，既长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合渐趋融合，又保持又保持各自的特色各自的特色(二二)一方水土、一方文化一方水土、一方文化人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)我国是一个多民族国家，除汉族外，有我国是一个多民族国家，除汉族外，有5555个少数民族。个少数民族。人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)
7、人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)奔放豪情奔放豪情爽朗流畅爽朗流畅自由舒展自由舒展绚丽精彩绚丽精彩宗教色彩浓郁宗教色彩浓郁长袖善舞长袖善舞轻快典雅轻快典雅动中有静动中有静人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)各民族文化既有中华文化的各民族文化既有中华文化的共性共性，又有各自，又有各自的民族的民族特性特性，都是，都是中华之瑰宝中华之瑰宝 ，民族之骄傲，民族之骄傲(三三)中华之瑰宝中华之瑰宝，民族之骄傲，民族之骄傲人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)人教版高中
8、政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)“爱我中华”这句话表达了什么。(三三)中华之瑰宝中华之瑰宝，民族之骄傲，民族之骄傲人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)1 1我国各具特色的民族文化异彩纷呈我国各具特色的民族文化异彩纷呈 2 2各民族文化与中华文化的关系各民族文化与中华文化的关系3.3.各民族文化之间的关系各民族文化之间的关系(三三)中华之瑰宝中华之瑰宝，民族之骄傲，民族之骄傲4 4意义意义 ：人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共20张PPT)人教版高中政治必修三6.2博大精深的
9、中华文化(共20张PPT)博大精深的中华文化博大精深的中华文化独树一帜独树一帜独领风骚独领风骚文学艺术文学艺术科学技术科学技术一方水土一方水土 一方文化一方文化中华之瑰宝中华之瑰宝 民族之骄傲民族之骄傲（区域性）（区域性）（民族性）（民族性）区域文化的成因区域文化的成因区域文化间的关系区域文化间的关系（独特性）（独特性）各民族文化的关系各民族文化的关系中华文化与各民族文化中华文化与各民族文化源远流长、博大精深是中华源远流长、博大精深是中华文化的基本特征。其原因是在文化的基本特征。其原因是在于它具有的包容性。谈谈你对于它具有的包容性。谈谈你对中华文化包容性的理解中华文化包容性的理解?3 3）包容
10、性意义）包容性意义2 2）包容性内容）包容性内容求同存异：就是能与其他民族的文化和睦相处兼收并蓄：就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。1 1）中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原）中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它特有的包容性因在于它特有的包容性这种文化包容性有利于与其他民族文化在和睦的关系这种文化包容性有利于与其他民族文化在和睦的关系中中交流交流，增强对自身文化的，增强对自身文化的认同认同、对其他民族文化的、对其他民族文化的理解理解。（四）中华文化特有的包容性（四）中华文化特有的包容性如何理解？如何理解？中华文化的作用：中华文化的作用：中华文化的力
11、量深深地熔中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。和凝聚力之中。1、1.历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返，可是他们却给后人留下了耐人寻味的故事，让后人代代咀嚼和品味，一个个故事凝成了厚重隽永的华夏文化，哺育着后人。2.2.项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。3.爱心公益提高自己的道德品位。一个人是否受人拥戴，不
12、在于地位的高低，金钱的多寡，而在于是否有一颗仁爱之心。4.互联网可以让全世界同处一个地球村，拉近人与人之间的距离，使天涯咫尺变成现实,也可以为高智能犯罪提供更加隐蔽的场所，甚至将人送上不归路,可谓瑕瑜互见，利弊共存。5.如何正确利用好互联网,让它更加方便 我们的生活,提高我们的生活质量 和幸福指数,这是人们必须冷静思考、慎重对待的问题。6.在物质极大富足的今天，人们 逢节必过，过节必吃。大快朵颐之后，很少有人在意节日的内涵。我不禁大声疾呼：批判地继承传统风俗习惯，让我们自身变得更有品 位，让我们的生活更加丰富多彩。7.书信体写作大家都比较熟悉，我也另外安排了书信体考场作文写作讲座。对于怎样撰写书信，这里就不具体展开。我们就直接看两篇优秀范文书信体写作大家都比较熟悉，我也另外安排了书信体考场作文写作讲座。对于怎样撰写书信，这里就不具体展开。我们就直接看两篇优秀范文.
