1、 在灿烂的文学宝库里，作家们用他在灿烂的文学宝库里，作家们用他们神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩们神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象，比如，神通广大的孙如生的人物形象，比如，神通广大的孙悟空，顾全大局的蔺相如，知错能改的悟空，顾全大局的蔺相如，知错能改的廉颇，勇武过人的武松廉颇，勇武过人的武松在作家的笔在作家的笔下，这些人物特点鲜明，让我们印象深下，这些人物特点鲜明，让我们印象深刻，久久难忘。刻，久久难忘。今天，我们要走进一组新的课文，今天，我们要走进一组新的课文，继续认识和亲近作家为我们塑造的人物继续认识和亲近作家为我们塑造的人物形象，感受这些人物的特点。形象，感受这些人物的特点
2、。擞擞 su 精神抖擞精神抖擞 裆裆 dng 合了裆合了裆 绽绽 zhn 破绽破绽 扳扳 bn 扳不动扳不动 咚咚 dng 咕咚咕咚 侄侄 zh 侄子侄子 痰痰 tn 吐痰吐痰 皆皆 ji 皆大欢喜皆大欢喜 媳媳 x 媳妇媳妇 骚骚 so 风骚风骚 携携 xi 携着携着 帕帕 p 手帕手帕 郎郎 lng 郎中郎中 敛敛 lin 敛声屏气敛声屏气 宗宗 zng 祖宗祖宗 怜怜 lin 可怜可怜和和 人教版小学语文五年级下册人教版小学语文五年级下册（之一）（之一）徐光耀徐光耀 生于生于19251925年年8 8 月，月，河北雄县河北雄县人，人，19471947年毕业于华北联合大学文学系，年毕业于华
3、北联合大学文学系，中国当代著名作家、电影编剧家。中国当代著名作家、电影编剧家。19831983年年至至19961996年任河北省文联主席、党组书记。年任河北省文联主席、党组书记。中篇小说中篇小说小兵张嘎小兵张嘎及同名电影及同名电影19801980年年分别获第二届全国优秀儿童文学奖创作一分别获第二届全国优秀儿童文学奖创作一等奖，等奖，20002000年出版的个人回忆录年出版的个人回忆录昨夜西昨夜西风凋碧树风凋碧树获第二届获第二届“鲁迅文学奖鲁迅文学奖”。作者简介作者简介小嘎子和他的伙伴小嘎子和他的伙伴 zhn dng咕咚咕咚 破绽破绽 合了合了裆裆 扳不动扳不动 qin su zhui 公鸡公鸡
4、鹐鹐架架 精神抖精神抖擞擞 推拉推拉拽拽顶顶膀大腰粗膀大腰粗 动转不灵动转不灵 仗恃仗恃 门墩门墩把脚别住把脚别住 手疾眼快手疾眼快 三抓两挠三抓两挠 冷绊子冷绊子猴儿猴儿 虎势儿虎势儿 牛劲儿牛劲儿 单单褂儿褂儿 一点儿一点儿 小胖墩儿小胖墩儿 理解词语理解词语小嘎子：小嘎子：那种活泼、可爱、淘气、调皮那种活泼、可爱、淘气、调皮捣蛋，但又不让人厌恶的小男孩，北方捣蛋，但又不让人厌恶的小男孩，北方话就叫小嘎子。话就叫小嘎子。公鸡鵮架公鸡鵮架：指公鸡打架时彼此试着用尖：指公鸡打架时彼此试着用尖嘴啄对方的架势。本课指小嘎子和胖墩嘴啄对方的架势。本课指小嘎子和胖墩儿已做好摔跤的准备，就像两只即将争儿
5、已做好摔跤的准备，就像两只即将争斗在一起的公鸡一样。斗在一起的公鸡一样。理解词语理解词语精神抖擞：精神抖擞：抖擞：振作。指表现出来的抖擞：振作。指表现出来的旺盛的活力。旺盛的活力。惯手惯手：指惯于做某种事的人。：指惯于做某种事的人。冷绊子冷绊子：俗语，指乘人不备时，暗中耍：俗语，指乘人不备时，暗中耍弄手段陷害别人的行为。弄手段陷害别人的行为。破绽破绽：衣服上的裂口。比喻说话做事时：衣服上的裂口。比喻说话做事时露出的漏洞。露出的漏洞。课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？课文主要描写了小嘎子和课文主要描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。在胖墩儿比赛摔跤的情景。在摔跤的过程中，嘎子时时处摔跤的过
6、程中，嘎子时时处处想使巧招，结果反被胖墩处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。儿摔了个仰面朝天。边读边想，把最能体现人物边读边想，把最能体现人物特点的句子划下来，用特点的句子划下来，用“”划划出描写小嘎子的句子，用出描写小嘎子的句子，用“”划出描写胖墩儿的句子，并圈划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词。出关键词。“要不要不摔跤。摔跤。”摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过胖墩儿。胖墩儿。“是吗？是吗？”小胖墩儿小胖墩儿跳跳起来，立刻起来，立刻退退后两步，一后两步，一闪闪身身脱脱了单褂儿，了单褂儿，叉叉着腰说，着腰说，“来吧，来吧，是是一叉一搂的，一叉一搂的，还
7、是还是随便摔？随便摔？”以问作答，看出小嘎子的选择出乎小胖以问作答，看出小嘎子的选择出乎小胖墩的意料。一系列的动作说明胖墩是经墩的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。语言语言 、动作描写、动作描写 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把他一叉一搂。俩人把“枪枪”和和“鞭鞭”放在门墩上，各自放在门墩上，各自虎势儿虎势儿一站，公鸡一站，公鸡鹐架似的对起阵来。鹐架似的对起阵来。小嘎子清楚两人在形体小嘎子清楚两人在形体上的差距，认识到
8、上的差距，认识到“单凭力单凭力气气”是无法胜过是无法胜过“膀大腰粗，膀大腰粗，一身牛劲一身牛劲”的胖墩儿的。于的胖墩儿的。于是小嘎子选择了是小嘎子选择了“随便摔随便摔”，表现了小嘎子聪明而富有心表现了小嘎子聪明而富有心计的性格特点。计的性格特点。起初，小嘎子起初，小嘎子精神抖擞精神抖擞，欺负对手傻大，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦来蹦去蹦去，总想使巧招，下冷绊子总想使巧招，下冷绊子，仿佛很，仿佛很占了上风。占了上风。可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。有心计的个性特点。红色的字突出了小嘎子怎样的个性特
9、点？红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点？神态、动作描写神态、动作描写 可是胖墩儿也是个摔跤的惯手，可是胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌塌着腰，着腰，合合了裆，了裆，鼓鼓着眼珠子，不着眼珠子，不露一点儿破绽。露一点儿破绽。动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎子可乘之机，为后文战胜小嘎子做子可乘之机，为后文战胜小嘎子做了铺垫。了铺垫。这一来，小嘎子可上了当：小这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿胖墩儿膀大腰粗膀大腰粗，一身牛劲儿一身牛劲儿，任你怎样任你怎样推拉拽顶推拉拽顶，硬是扳不动，硬是扳不动他。他。小嘎子处于劣势时小嘎子处于劣势时“推拉拽顶推拉拽顶”的表现，的表现，说明他积极开动
10、脑筋，试着运用各种方说明他积极开动脑筋，试着运用各种方法。法。“推拉拽顶推拉拽顶”说明什么？说明什么？外貌描写外貌描写 小嘎子已有些小嘎子已有些沉不住气沉不住气，刚，刚想用脚腕子去想用脚腕子去勾勾他的腿，不料反他的腿，不料反给他把脚给他把脚别别住了。胖墩儿住了。胖墩儿趁势趁势往往旁侧里一旁侧里一推推，咕咚一声，小嘎子，咕咚一声，小嘎子摔摔了个仰面朝天。了个仰面朝天。“沉不住气沉不住气”说明什么？说明什么？说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。表现了他急躁的性格特点。也预示着他表现了他急躁的性格特点。也预示着他的失败。的失败。心里、动作描写心里、动作描写 那么，在你
11、们的心目中，小嘎子和小胖墩那么，在你们的心目中，小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线上，填上你认为合适的词语：上，填上你认为合适的词语：_的小嘎子的小嘎子_的小胖墩儿的小胖墩儿 (聪明、诚实、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉聪明、诚实、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉稳、憨厚、调皮、老实、富有心计、争强好胜稳、憨厚、调皮、老实、富有心计、争强好胜)找出描写精彩比赛的句段背一背找出描写精彩比赛的句段背一背精读课文：精读课文：俩人把俩人把“枪枪”和和“鞭鞭”放放在门墩上，各在门墩上，各自虎势儿一自虎势儿一站站，公鸡鹐架似的对起阵来。起，公鸡鹐架似的对起
12、阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，动转不灵，围围着他猴儿似的着他猴儿似的蹦来蹦去蹦来蹦去,总想使总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是胖巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是胖墩儿也是个摔跤的墩儿也是个摔跤的惯手惯手，塌塌着腰，着腰，合合了裆，了裆，鼓鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的灯似的转转了三四圈，终于三抓两挠，了三四圈，终于三抓两挠，揪揪在了在了一起。这一来，小嘎子可上了当了：小胖墩一起。这一来，小嘎子可上了当了：小胖墩膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样
13、推拉拽顶推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去想用脚腕子去钩钩他的腿，不料反给他把脚他的腿，不料反给他把脚别别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推推，咕咚一声，咕咚一声，小嘎子小嘎子摔摔了个了个仰面朝天仰面朝天。作者是抓住什么来写的？作者是抓住什么来写的？虎势儿虎势儿 站站猴儿似的猴儿似的蹦蹦走马灯似的走马灯似的转转欣赏欣赏 作者主要抓住了人物的动作、作者主要抓住了人物的动作、神态、心理活动进行刻画。神态、心理活动进行刻画。这些描写丰富了人物性格，这些描写丰富了人物性格，让读者好像看到了人物的动作。让读者好像看到了人
14、物的动作。一个顽皮、机敏、争强好胜、富一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的小嘎子仿佛就站在我们于心计的小嘎子仿佛就站在我们眼前，栩栩如生。眼前，栩栩如生。通过本文的学习，我知道了通过本文的学习，我知道了描写人物的方法有（描写人物的方法有（）。）。总结总结小嘎子和胖墩儿比赛摔跤片段，主要是通过小嘎子和胖墩儿比赛摔跤片段，主要是通过人物的人物的和和的描写，突出了小嘎子的描写，突出了小嘎子的性格特点。的性格特点。可以阅读可以阅读小兵张嘎小兵张嘎或或观看这部电影。观看这部电影。人教版小学语文五年级下册人教版小学语文五年级下册 （之二）（之二）儒林外史儒林外史 清代作家清代作家 吴敬梓吴敬梓 字音辨析字
15、音辨析监监 jin （监考）（监督）（监考）（监督）jin （国子监）（国子监）j ji in n严严 监监 生生l lngng 郎郎 中中jinjin监监 督督 d do o一声不倒一声一声不倒一声d do o倒倒 立立 t tn n吐吐 痰痰 zhzh 侄侄 子子诸亲六眷诸亲六眷 穿梭穿梭 挑挑 tio 挑水挑水 挑人挑人 挑刺儿挑刺儿 tio 挑拨挑拨 挑战挑战 挑掉一茎挑掉一茎课前提示课前提示 严监生是我国古典讽刺严监生是我国古典讽刺小说小说儒林外史儒林外史中的一个中的一个人物。在这部小说里，作家人物。在这部小说里，作家吴敬梓用讽刺的手法，描写吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对
16、功名的了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。追求，以及他们的生活状况。在小说里，严监生是一个很在小说里，严监生是一个很有钱的人。有钱的人。他家有十多万两银子，他家有十多万两银子，钱过百斗，米烂陈仓，僮钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行，良田仆成群，牛马成行，良田万亩，铺面二十多间，经万亩，铺面二十多间，经营典当，每日收入少有几营典当，每日收入少有几百两银子。百两银子。摘自摘自儒林外史儒林外史 这是一篇古代白话文，它和我这是一篇古代白话文，它和我们现代汉语的表达方式和用语们现代汉语的表达方式和用语言习惯不太一样，可能比较拗言习惯不太一样，可能比较拗口。现在就请同学们放声读一口。现
17、在就请同学们放声读一读课文，注意读正确，读流畅！读课文，注意读正确，读流畅！把难读、难懂的地方多读几遍，把难读、难懂的地方多读几遍，看看注释或查查工具书。看看注释或查查工具书。文中称男孩子为（文中称男孩子为（）称中医的医生为（称中医的医生为（），又叫（），又叫（）所有的亲戚，叫所有的亲戚，叫 （）立即、马上叫（立即、马上叫（）来回跑叫（来回跑叫（）插嘴叫（插嘴叫（）因此、所以叫（因此、所以叫（）一根灯芯叫（）一根灯芯叫（）牵挂、惦记叫（牵挂、惦记叫（）诸亲六眷郎中哥子医家监生穿梭诸亲六眷郎中哥子医家监生穿梭一茎灯草一茎灯草插口插口 记念记念 登时登时 故此故此哥子哥子郎中郎中医家医家诸亲六眷诸
18、亲六眷登时登时穿梭穿梭插口插口记念记念故此故此一茎灯草一茎灯草自读课文，想象画面，请把你脑海中浮现的严监生的形象介绍给大家1 1、他骨瘦如柴，气息奄奄地躺在病、他骨瘦如柴，气息奄奄地躺在病床上，望着两茎灯草，死不瞑目。床上，望着两茎灯草，死不瞑目。2 2、他不停地咳嗽，喉咙里的痰响得、他不停地咳嗽，喉咙里的痰响得一声接一声，对于家人不着边儿的回一声接一声，对于家人不着边儿的回答，他心里急得不得了，可又说不出答，他心里急得不得了，可又说不出来。来。自读课文，想象画面，请把你脑海中浮现的严监生的形象介绍给大家3 3、严监生的脸干瘪干瘪的，、严监生的脸干瘪干瘪的，一双眼睛竭力睁得滴溜溜的圆，一双眼睛
19、竭力睁得滴溜溜的圆，望见床旁的烛台，使尽浑身的望见床旁的烛台，使尽浑身的气力伸出两根手指，看见大家气力伸出两根手指，看见大家都不了解他的心思，他气得一都不了解他的心思，他气得一声连一声地咳嗽。声连一声地咳嗽。体会句子，感悟严监生的体会句子，感悟严监生的“吝啬吝啬”“严监生喉咙里痰响得一进一严监生喉咙里痰响得一进一出出摇了两三摇摇了两三摇”A A、读了这三句话，你能想到用哪些、读了这三句话，你能想到用哪些成语来形容严监生此时的病情？成语来形容严监生此时的病情？（奄奄一息、生命垂危、危（奄奄一息、生命垂危、危在旦夕在旦夕)B B、这三句话中，有几个关于严、这三句话中，有几个关于严监生动作的描写，画
20、出来，说说监生动作的描写，画出来，说说你从中体会到了什么？你从中体会到了什么？（两根灯芯，竟然让临死前的（两根灯芯，竟然让临死前的严监生把手从被单里拿出来，严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。两根灯草在他伸着两个指头。两根灯草在他的心中是这么的重要，可见他的心中是这么的重要，可见他是多么吝啬）。是多么吝啬）。诸亲六眷诸亲六眷诸亲六眷的话诸亲六眷的话严监生的表现严监生的表现大侄子大侄子再读再悟，根据严监生的动作、神态猜再读再悟，根据严监生的动作、神态猜测出他临死前的心理活动测出他临死前的心理活动 我的两个侄子哟，你们怎么就不明白你二叔我的两个侄子哟，你们怎么就不明白你二叔的心思呢？你看那灯盏
21、里的两茎灯草正燃着呢，的心思呢？你看那灯盏里的两茎灯草正燃着呢，该费了多少油啊！这哪里燃的是油啊，分明燃该费了多少油啊！这哪里燃的是油啊，分明燃的都是银子呀！这样白白地糟蹋钱财，叫我如的都是银子呀！这样白白地糟蹋钱财，叫我如何断得了这口气哟！何断得了这口气哟！奶妈，亏你还在我家呆了这么多年，竟连奶妈，亏你还在我家呆了这么多年，竟连我的这点儿心思都不懂，真是气死我了！我的这点儿心思都不懂，真是气死我了！赵氏啊，到底还是你明白我的心思！赵氏啊，到底还是你明白我的心思！挑掉一茎，这下我就放心了。挑掉一茎，这下我就放心了。拓展想象拓展想象 如果此时你就站在他的床前，如果此时你就站在他的床前，你有什么话
22、想对他说说呢？你有什么话想对他说说呢？严监生啊严监生，你太吝啬了！你严监生啊严监生，你太吝啬了！你那么有钱，竟为了两茎灯草而死不瞑目，那么有钱，竟为了两茎灯草而死不瞑目，唉，你真是可悲！唉，你真是可悲！严监生，你真是个守财奴，你爱财竟严监生，你真是个守财奴，你爱财竟胜过自己的生命。为区区两茎灯草而眼胜过自己的生命。为区区两茎灯草而眼不闭，气不咽，如此贪婪，真令人可恨不闭，气不咽，如此贪婪，真令人可恨又可笑。又可笑。感悟写作方法感悟写作方法 作者抓住严监生死前伸着两作者抓住严监生死前伸着两个指头总不得断气的动作、神个指头总不得断气的动作、神态描写来突出严监生的内心活态描写来突出严监生的内心活动。
23、刻画了一个爱财胜过生命动。刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。的守财奴形象。这就是这就是“抱元宝跳井抱元宝跳井-舍命不舍财舍命不舍财”临死前的严监生临死前的严监生守财奴守财奴两个指头两个指头两茎灯草两茎灯草淋漓尽致淋漓尽致 入木三分入木三分人教版小学语文五年级下册人教版小学语文五年级下册（之三）（之三）曹雪芹，字梦阮。他的一生曹雪芹，字梦阮。他的一生经历了曹家由兴盛到衰败经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年他过着豪华的过程，早年他过着豪华的公子生活，晚年却穷困的公子生活，晚年却穷困潦倒，卖画度日，生活于潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹的生活
24、变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作不满，这就为创作红楼红楼梦梦打下了基础。打下了基础。曹雪芹的曹雪芹的红楼梦红楼梦是我国古代四大名著之是我国古代四大名著之一，全书以男女主角贾一，全书以男女主角贾宝玉和林黛玉的爱情悲宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主要线索，塑造几剧为主要线索，塑造几百位性格鲜明的人物形百位性格鲜明的人物形象。通过贾家荣宁两府象。通过贾家荣宁两府的兴衰败落，表现了社的兴衰败落，表现了社会生活的各个方面，被会生活的各个方面，被喻为中国古代的百科全喻为中国古代的百科全书。书。红楼梦红楼梦，又名，又名石头记石
25、头记，是一部具有高度思想性和艺术是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的和世界文学史上都占有重要的地位。揭露了封建统治阶级的地位。揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质罪恶和腐朽本质,揭示了封建揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。社会必然崩溃的历史发展趋势。红楼梦红楼梦写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵，兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公，弟弟贾过兵，兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。到源封荣国公，两家府第相连，
26、就叫了宁国府和荣国府。到红红楼梦楼梦开篇时，第一代人开篇时，第一代人贾演、贾源贾演、贾源，第二代人，第二代人贾代化、贾代贾代化、贾代善善都都已过世已过世，只有贾代善的妻子，只有贾代善的妻子贾母贾母还在。如今虽年事已高，还在。如今虽年事已高，把家政交给把家政交给二儿媳王夫人二儿媳王夫人和和孙媳妇王熙凤孙媳妇王熙凤主持，自己只带着孙主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，儿辈寻开心，享清福，但但在宁荣二府中在宁荣二府中仍仍握有握有至高无上的权力至高无上的权力。贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦贾赦、贾政贾政，一个女儿名，一个女儿名贾敏贾敏。贾敏嫁贾敏嫁林如海林如海，只有一个
27、独生女，只有一个独生女林黛玉林黛玉。林黛玉母亲因病去世，林黛玉母亲因病去世，外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾，就派人把黛玉接进贾府外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾，就派人把黛玉接进贾府。本文介绍的就是林黛玉初进贾府，王熙凤与其见面的情景。本文介绍的就是林黛玉初进贾府，王熙凤与其见面的情景。贾赦贾赦贾政贾政贾敏贾敏邢夫人邢夫人林如海林如海王夫人王夫人王王熙熙凤凤贾贾迎迎春春贾贾琏琏贾贾宝宝玉玉林林黛黛玉玉贾贾探探春春贾贾元元春春荣国府荣国府贾母贾母贾宝玉贾宝玉林黛玉林黛玉贾迎春贾迎春 贾探春贾探春 贾惜春贾惜春贾贾母母纳罕纳罕 标致标致 打量打量 拭泪拭泪神妃仙子神妃仙子 彩绣辉煌彩绣辉煌 放诞无礼
28、放诞无礼今儿今儿 泼皮破落户儿泼皮破落户儿转悲为喜转悲为喜 敛声屏气敛声屏气 恭肃严整恭肃严整我会读我会读自读课文，思考下列问题自读课文，思考下列问题 将课文读通读顺。将课文读通读顺。借助注释，读懂文章。借助注释，读懂文章。思考：思考：“凤辣子凤辣子”给你给你留下了怎样的第一印象？留下了怎样的第一印象？这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃（恍若神妃（f f i i）仙子：）仙子：头上戴着头上戴着金丝八宝金丝八宝攒（攒（cun）珠髻（）珠髻（j），），绾（绾（wn）着）着朝朝（cho）阳五凤）阳五凤挂珠钗（挂珠钗（chi）；）；项下戴项下戴着着赤金盘螭（赤
29、金盘螭（ch）璎（璎（yng）珞（）珞（lu）圈；）圈；裙边系着裙边系着豆绿宫绦豆绿宫绦(to)双鱼比目双鱼比目玫瑰佩；玫瑰佩；身上穿着身上穿着缕金百蝶缕金百蝶穿花大红洋缎穿花大红洋缎窄裉窄裉（kn）袄，）袄，外罩外罩五彩刻丝五彩刻丝石青银鼠褂，石青银鼠褂，下罩下罩翡翠撒花翡翠撒花洋绉（洋绉（zhu）裙。）裙。交流：交流：“凤辣子凤辣子”给你留下给你留下了怎样的第一印象？了怎样的第一印象？导语：王熙凤，是贾母的大儿子贾赦的导语：王熙凤，是贾母的大儿子贾赦的儿子贾琏的妻子，贾母二儿子贾政的妻儿子贾琏的妻子，贾母二儿子贾政的妻子王夫人的内侄女。长着一双丹凤三角子王夫人的内侄女。长着一双丹凤三角眼，
30、两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。她精明强干，深得贾母和王夫人风骚。她精明强干，深得贾母和王夫人的信任，成为贾府的实际大管家。的信任，成为贾府的实际大管家。那么，那么，王熙凤具有怎样的性格特点呢？请同学王熙凤具有怎样的性格特点呢？请同学们，再认真读课文，画出描写语言、外们，再认真读课文，画出描写语言、外貌、动作的句子，仔细体会人物的性格貌、动作的句子，仔细体会人物的性格特点。特点。品外貌品外貌 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃（煌，恍若神妃（fi）仙子：头上戴着金）仙子：头上戴着金丝八宝攒（丝八宝攒（cun）珠髻（）珠
31、髻（j），绾（），绾（wn）着朝（着朝（cho）阳五凤挂珠钗（）阳五凤挂珠钗（chi）；）；项下戴着赤金盘螭（项下戴着赤金盘螭（ch）璎（）璎（yng）珞）珞（lu）圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目）圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（缎窄裉（kn）袄，外罩五彩刻丝石青银）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉（鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉（zhu）裙。）裙。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃（这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃（f f i i）仙子：）仙子：头上戴着头上戴着金丝八宝金丝八宝攒（攒（c cun）珠髻
32、（珠髻（j j），），绾（绾（w w n n）着）着朝（朝（chcho）阳五凤阳五凤挂珠钗（挂珠钗（chch i i）；）；项下戴着项下戴着赤金盘螭（赤金盘螭（chch）璎（璎（y y ngng）珞（）珞（lulu）圈；）圈；裙边系着裙边系着豆绿宫绦豆绿宫绦(t(to)双鱼比目双鱼比目玫瑰佩；玫瑰佩；身上穿着身上穿着缕金百蝶缕金百蝶穿花大红洋缎穿花大红洋缎窄裉（窄裉（k kn n）袄，）袄，外罩外罩五彩刻丝五彩刻丝石青银鼠褂，石青银鼠褂，下罩下罩翡翠撒花翡翠撒花洋绉（洋绉（zhzh u u）裙。）裙。（按从上到下的顺序介绍服饰，多而不乱）（按从上到下的顺序介绍服饰，多而不乱）容貌：容貌：一双丹
33、凤三角眼，两弯柳叶吊一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。含春威不露，丹唇未启笑先闻。美中含威美中含威肖像描写的浓墨重彩肖像描写的浓墨重彩貌似可喜，实则可畏貌似可喜，实则可畏两弯（），两弯（），体格（），体格（），丹唇（）丹唇（）一双（），一双（），身量（），身量（），粉面（）粉面（）两弯柳叶吊梢眉，两弯柳叶吊梢眉，体格风骚，体格风骚，丹唇未启笑先闻丹唇未启笑先闻一双丹凤三角眼，一双丹凤三角眼，身量苗条，身量苗条，粉面含春威不露粉面含春威不露我我会会背背老祖宗戏为老祖宗戏为“凤辣子凤辣子”深受贾母宠爱深受贾母宠爱 过渡
34、：在过渡：在红红楼梦楼梦一书中，一书中，王熙凤被称为王熙凤被称为“语言学家语言学家”，还善于察颜观色，还善于察颜观色，下面就让咱们一下面就让咱们一起来领略一下她起来领略一下她的说话艺术。的说话艺术。这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样
35、命苦，怎不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。说着，便用帕拭泪。贾母笑道：贾母笑道：“我才好了，你倒我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”又忙携黛玉之手，问：又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也
36、上过学？现吃什么药？妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。们不好了，也只管告诉我。”天下真有这样标致的人物天下真有这样标致的人物只可怜我这妹妹这么命苦只可怜我这妹妹这么命苦 取悦贾母取悦贾母 取悦贾母取悦贾母 先恭维，再拭泪，后转悲为喜先恭维，再拭泪，后转悲为喜 。视贾母态度而变。视贾母态度而变。察颜观色，察颜观色，随机应变随机应变。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便说着，便用帕拭泪用帕拭泪。贾
37、母笑道：。贾母笑道：“我才好了，你倒来我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。再休提前话。”这熙凤听了，忙这熙凤听了，忙转悲为喜转悲为喜道：道：“正是正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”先是先是用帕拭泪用帕拭泪继而继而转悲为喜转悲为喜。提到黛玉的母。提到黛玉的母亲，贾母定会伤心，所以抢先用帕拭泪，最亲，贾母定会伤心，所以抢先用帕拭泪，最后又转悲为喜，是因为她见贾母笑了，这种后又转悲为
38、喜，是因为她见贾母笑了，这种情感瞬变，把王熙凤情感瞬变，把王熙凤善于察言观色善于察言观色，见风使见风使舵舵的形象刻画出来的形象刻画出来 王熙凤连问三句真是关心黛王熙凤连问三句真是关心黛玉吗？两个只管是为了炫耀自己玉吗？两个只管是为了炫耀自己的特殊地位。的特殊地位。肖像描写（丹凤三角眼肖像描写（丹凤三角眼,柳叶吊梢眉柳叶吊梢眉,粉面含春粉面含春威不露）威不露）华贵富艳，美丽中蕴藏着威严、狡黠。华贵富艳，美丽中蕴藏着威严、狡黠。动作描写（人未至笑先闻，携手、打谅、拭泪、动作描写（人未至笑先闻，携手、打谅、拭泪、转转悲为喜）悲为喜）性格泼辣，有恃无恐。性格泼辣，有恃无恐。逢场作戏，做作恭维，察言观色
39、，见风使舵逢场作戏，做作恭维，察言观色，见风使舵语言描写（标致、嫡亲孙女、该打、只管告诉我）语言描写（标致、嫡亲孙女、该打、只管告诉我）善于逢迎讨好，八面玲珑，邀宠表功、善于逢迎讨好，八面玲珑，邀宠表功、喜欢使权弄势，炫耀特权喜欢使权弄势，炫耀特权肖像描写肖像描写语言描写语言描写行动描写行动描写心理描写心理描写侧面描写侧面描写人人物物性性格格刻刻画画领悟表达方法领悟表达方法正正面面描描写写:既表明贾母对她的既表明贾母对她的宠爱宠爱，也概括了，也概括了她的她的性格特征性格特征。黛玉的纳罕黛玉的纳罕贾母的话贾母的话反衬出王熙凤在贾府中反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位有特殊身份和地位正面描写:出
40、场肖像言行侧面介绍:-未见其人，先闻其声-服饰 容貌贾母的话黛玉的纳罕 出场亮相 初见黛玉 -反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位有特殊身份和地位既表明贾母对她的宠爱宠爱，也概括了她的性格特征性格特征。(美丽俊俏，却狡猾刁钻。美丽俊俏，却狡猾刁钻。)察言观色察言观色机巧善变机巧善变邀宠取幸邀宠取幸领悟表达方法领悟表达方法人物人物特征特征肖像肖像(外貌外貌,神神态态,服饰等服饰等)语言语言动作动作正面正面侧面侧面心理心理主题主题典型典型 具体具体 生动生动林黛玉形象总结林黛玉形象总结三三 多多（美貌）多情（美貌）多情（体弱）多病（体弱）多病（言行）多心（言行）多心谢谢观赏！本文选自冯骥才的俗世奇
41、人。本文选自冯骥才的俗世奇人。冯骥才冯骥才(1942(1942 )，当代作家。生，当代作家。生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。作品：长篇小说类活动。作品：长篇小说神灯前传神灯前传，中篇小说集中篇小说集铺花的歧路铺花的歧路神鞭神鞭。短。短篇小说集篇小说集雕花烟斗雕花烟斗俗世奇人俗世奇人。作者简介作者简介 浆浆 屁屁 袱袱 傅傅 馅馅 诈诈 1.“1.“刷子李刷子李”的粉刷本领到底有多的粉刷本领到底有多强？课文中是怎样具体描写的？强？课文中是怎样具体描写的？2.2.课文是写课文是写“刷子李刷子李”的技艺高超，的技艺高超，本该花大篇幅描写他是怎样刷墙，
42、刷本该花大篇幅描写他是怎样刷墙，刷得怎样好，可为什么却花了那么多的得怎样好，可为什么却花了那么多的笔墨写他的黑衣服呢？笔墨写他的黑衣服呢？1 1、他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单、他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。坐着，就如同升天一般美。2 2、他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个、他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。白点。3 3、刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，、刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。4 4、只见师傅的手臂悠然摆
43、来，悠然摆去，如同伴着鼓、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。墙面啪地清脆一响，极是好听。5 5、啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过、啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。“刷子李刷子李”穿上这身黑与其说是在穿上这身黑与其说是在和和“那桶白浆那桶白浆”较劲，不如说是在与自较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的
44、高超技艺，流露出对向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的设立的近乎苛刻的“从业标准从业标准”，让人，让人感受到他的奇崛之极。感受到他的奇崛之极。干活前，他把随身带的一个四四方方的干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。浆较上了劲。“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷
45、，那长长的带浆的毛刷便在墙面上啪地清脆一响，长的带浆的毛刷便在墙面上啪地清脆一响，极是好听。极是好听。”v 品品 析析 通过动作和声音的描写，写出了通过动作和声音的描写，写出了“刷子刷子李李”刷墙时动作熟练优美。刷墙时动作熟练优美。这一段话描写了这一段话描写了“刷子李刷子李”刷墙的情景，包刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李刷子李”刷墙刷墙的动作是那样的的动作是那样的娴熟娴熟，娴熟得已进入一种，娴熟得已进入一种出神入出神入化化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项累的活儿，而是在进行一项
46、艺术创作艺术创作，艺术表演艺术表演，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听，这不是艺术的境界吗响，极是好听，这不是艺术的境界吗?刷后的效刷后的效果，作家主要言其果，作家主要言其平整和雪白平整和雪白，一道道浆，衔接，一道道浆，衔接得得天衣无缝天衣无缝，刷过去的墙面，好比打开一面雪白，刷过去的墙面，好比打开一面雪白的屏障。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，的屏障。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了反映了“刷子李刷子李”技艺高超技艺高超。“啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整
47、打开一面刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。雪白的屏障。”v 品品 析析 一个一个“天衣无缝天衣无缝”，一个比喻，写，一个比喻，写出了出了“刷子李刷子李”粉刷的墙面十分平整，质量粉刷的墙面十分平整，质量很高。很高。这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，刷完墙壁后，“居然连一个芝麻大小的粉点也没发居然连一个芝麻大小的粉点也没发现现”时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢相信这是事实
48、，可又不得不承认这是事实。这身不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。因黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。因而，他觉得那件而，他觉得那件“黑衣服黑衣服”具有一种威慑力量。实际具有一种威慑力量。实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。犯的威严。“这时候，刷子李忽然朝他说话这时候，刷子李忽然朝他说话看看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样。上去就跟粉浆落上去的白点一模一样。”v 品品 析析 这段话可以和文章
49、开头的一段话联系起这段话可以和文章开头的一段话联系起来，理解来，理解“刷子李刷子李”刷浆时必穿一身黑，干完活，刷浆时必穿一身黑，干完活，身上真的没有白点，不可思议。身上真的没有白点，不可思议。当曹小三在师傅的身上找不一个黑点时，当曹小三在师傅的身上找不一个黑点时，心想心想：。当曹小三在师傅的身上发现一个黄豆大当曹小三在师傅的身上发现一个黄豆大小的白点时，心想：小的白点时，心想：。当曹小三明白，师傅身上的那个白点是当曹小三明白，师傅身上的那个白点是抽烟时不小心烧的时，心想抽烟时不小心烧的时，心想:。“刷子李刷子李”心细如发，对于小徒弟细微心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。的内心活动体察
50、入微。“刷子李刷子李”对徒弟说对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。这恐怕是了本事才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子刷子李李”一生经验的总结。这句话貌似一般，但一生经验的总结。这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。是在课文里有很深的含义。“好好学本事吧好好学本事吧!”!”这是文章的最后一句话，其意思
