1、吉祥纹样一、 教学目标：1.使学生学会认识吉祥纹样，懂得一些常见的吉祥纹样的寓意。2.引导学生体会吉祥纹样的美感，培养学生热爱中国传统文化，热爱生活的精神，和喜爱美术的情感，认真细心的好习惯。二、教学重点：认识、体会吉祥纹样的美感。 二、 教学难点：学习一些常见的吉祥纹样的寓意，并学习绘制吉祥纹样。四、教学过程：1.导入：视频导入，请同学们欣赏这是什么歌，会唱的可以一起唱。问：这是一首关于什么节日的歌？答：过年。问：过年的时候我们都会贴窗花吗？答：会2.新授：今天我们就来学习第十二课吉祥纹样，出示课件，每一个吉祥纹样，都有我们熟悉的元素，都包含着我们民族久远以来的美好愿望。每种纹样都有独特的吉
2、祥寓意，其中吉祥纹样有两种模式，一种是文字形式，一种是图案的形式。 出示图片：鱼代表着年年有余，祥云代表着吉祥如意，还有双喜临门、招财进宝、三阳开泰等各种美好的寓意。3.巩固与提高：福字在中国民间不是一般的字，它几乎囊括了一切好事，既是丰衣足食，富贵兴旺，又是健康平安，和谐美满，更是国泰民安，天下太平。平时，人们把这些美好的期望揣在心里，待到新的一年开始，人们就会把心中的祈愿化为一个福字，端端正正、浓笔重墨写在大红纸上，贴在门板、照壁和屋里屋外最显眼的地方，倒贴福字，是人们最常用的呈现方式。“福”字现在的解释是“幸福”，而在过去则指“福气”、“福运”。春节贴“福”字，无论是现在还是过去，都寄托
3、了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。民间为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已倒”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。过去民间有“腊月二十四，家家写大字”的说法，“福”字以前多为手写，现在市场、商店中均中出售。问：同学们还见过哪些吉祥纹样？答：百鸟朝凤、鲤鱼跃龙门、龙凤呈祥等。作业要求：用红色笔绘制一副吉祥纹样，可以是文字形式，例如福字，也可以是图案形式，例如教材上的鲤鱼纹样，要求必须画大一点，线条要粗，注意镂空的地方要留白。4.总结：选出优秀作品，进行展评，说一说自己的画有什么寓意。再说一说你最喜欢哪幅作品，为什么。问：今天我们学习了什么？你们学会了吗？答：吉祥纹样，学会了。那么这节课我们就上到这里，下课。五、板书 12.吉祥纹样
