1、宇宙生命之谜m音序:M M左右左右偏旁:讠讠1111形近:谜语谜语 猜谜猜谜 哑谜哑谜笔顺:组词:结构:笔画数:迷惑迷惑 迷路迷路 迷失迷失shng音序:S S上下上下偏旁:8 8形近:和尚和尚 尚且尚且 崇尚崇尚笔顺:组词:笔画数:流淌流淌 淌入淌入 淌口水淌口水 结构:yng音序:Y Y半包围半包围偏旁:气气1010形近:氧气氧气 含氧含氧 二氧化碳二氧化碳笔顺:组词:笔画数:氢气氢气 氢元素氢元素 氢气球氢气球 结构:qng音序:Q Q左右左右偏旁:亻亻1010形近:倾倒倾倒 倾斜倾斜 倾情倾情笔顺:组词:笔画数:公顷公顷 数顷数顷 田顷田顷 结构:ji音序:J J左右左右偏旁:扌扌12
2、12形近:揭开揭开 揭露揭露 揭幕揭幕笔顺:组词:笔画数:喝水喝水 喝茶喝茶 喝粥喝粥 结构:bn音序:B B左中右左中右偏旁:王王1212形近:斑点斑点 斑纹斑纹 黑斑黑斑笔顺:组词:笔画数:班级班级 班长班长 带班带班 结构:zo音序:Z Z左右左右偏旁:火火1717形近:干燥干燥 燥热燥热 枯燥枯燥笔顺:组词:笔画数:暴躁暴躁 躁动躁动 焦躁焦躁 结构:m音序:M M左右左右偏旁:氵氵1313形近:沙漠沙漠 漠然漠然 大漠大漠笔顺:组词:笔画数:触摸触摸 摸索摸索 摸底摸底 结构:c音序:C C左右左右偏旁:石石1414形近:磁铁磁铁 磁性磁性 磁石磁石笔顺:组词:笔画数:滋润滋润 滋养
3、滋养 乐滋滋乐滋滋 结构:d音序:D D左右左右偏旁:扌扌8 8形近:抵押抵押 抵住抵住 抵抗抵抗笔顺:组词:笔画数:低处低处 低头低头 低声低声 结构:y音序:Y Y左右左右偏旁:彳彳1212形近:御用御用 御笔御笔 抵御抵御笔顺:组词:笔画数:卸载卸载 卸车卸车 卸下卸下 结构:s音序:S S上下上下偏旁:糸糸1010形近:素面素面 素材素材 素菜素菜笔顺:组词:笔画数:关系关系 体系体系 系统系统 结构:do音序:D D上下上下偏旁:皿皿1111形近:盗用盗用 偷盗偷盗 强盗强盗笔顺:组词:笔画数:头盔头盔 盔甲盔甲 锅盔锅盔 结构:pi音序:P P左右左右偏旁:土土1111形近:培养培
4、养 培植培植 水培水培笔顺:组词:笔画数:陪伴陪伴 陪同陪同 陪护陪护 结构:地球之外的太空中是否有生命存在?讨论交流宇宙中,除了地球外,其他星球上是否也有生命存在?生命存在的前提条件是什么?太阳系中除地球、火星之外的其他行星有无生命存在?是如何得出这一结论的?分组讨论分组讨论学生阅读第58自然段,分析火星上是否有生命存在。A.为什么火星上可能会有生命存在?B.为什么火星上生命难以生存?因为火星与地球有许多相似之处,比如:自转一圈的时间接近;自转轴与公转轨道平面的倾角接近,昼夜长短相近,都有四季。所以火星上可能会有生命存在。因为火星上非常干燥,水分少、大气稀薄、表面温度很低、没有磁场、没有臭氧层,所以火星上的生命难以生存。浏览课后习题第2题,交流阅读方法。(1)科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢?(2)人类是否有可能移居火星?(1)出示说明方法,学生在文中勾画相关句子,自主交流。(作比较、举例子、列数字。)(2)出示例句,学生说说加点的字词体现出说明文语言的什么特点,这些字词能否删掉或替换,为什么?