高中日语(华东理工版新编日语教程1)第三课自習室は5階にあります .pptx

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1、1一 単語午後紅茶()朝顔()花()銀行員半沢直樹店員補充単語補充単語補充単語莫奈莫奈 韦特伊莫奈花园韦特伊莫奈花园補充単語二 文法 01/地点场所代词,依次代表近称,中称,远称,不定代称。可以单独作为句子成分使用。有时两人处于同一位置,指代离二人不太晚的事物的时候可以用例文01/練習01/練習01/練習02名名1 1名名2 2/所在句,表“(某人/某物)在(某个地方)”的意思。“”提示存在的主体。“”前接场所名词,表示物体存在地点,疑问时用“”提问句尾用表示有意志有生命(人或动物)人或动物)的存在;而表示无意识事物(植物,物体)的存在。来看看莫奈的两幅作品,判断一下画里存在的事物应该用还是?

2、02名名1 1名名2 2/例文練習02名名1 1名名2 2/例文練習02名名1 1名名2 2/例文練習03名名1 1名名2 2/存在句,表“在(某个地方)有(某人/某物)”的意思。“”提示存在的主体。疑问时用“何()/誰()”提问,句尾要有疑问助词。有时会用“”提示存在的场所,“”表示强调或者限定,翻译不发生变化“”一样要注意区别使用。例文03練習練習名名1 1名名2 2/03練習練習名名1 1名名2 2/03練習練習名名1 1名名2 2/04名名1 1名名2 2例文和 等“”是并列助词,表示部分列举。“”是副助词,可以和其他助词放在一起用,意思=“等等”经常和一起使用。04練習練習名名1 1

3、名名2 204練習練習名名1 1名名2 204練習練習名名1 1名名2 204名名1 1名名2 2和有什么不同呢?05(时间时间)例文从到助词“”表示时间的起点,“”表示时间的终点。05練習練習(时间时间)05練習練習(时间时间)三 語彙01=请后面可以省略要表述的内容而单独使用。常用于劝对方用餐核查就座或邀请对方进入摸出,给对方物品时也可以使用,都可以直接单独用”来表述。是一个万能词。这边,这边的方向/这一方的人属于“”体系,分别“、”,方位代词。第一课里面学到介绍人的时候,用到了“”,这里意思就是“这一方的人,这位”。当说“”时,就指“我(这边,这一方)才应该要你多多关照”的意思。往表示方

4、向的助词,没有实义,今后会学到。总结请 这边 往=这边请这边请02“”=那个请问常用于跟人搭话,请教,请求。因可能会给别人添麻烦,所以常和“”一起使用。有时也用短音“”的形式。例文。03終助詞終助詞/口语中常用终助词,表示轻微的感叹,征求对方同意或向对方进行确认。例文03終助詞終助詞/口语常用终助词,说话人提出主张提示对方,引起对方注意等,读升调。例文04 那 好,不错,行 是呢=好呀!那不错呀!那太好了呢!那行呀!05、此处为感叹,高兴之情。太好了(欣喜,高兴)。常用于当某样担心得到解决,或期待得到实现时的感叹。06横横 主要指两旁,左边和右边,可以延伸开去,不限距离 側側 一般指旁边,近旁,不具体规定方向 隣隣 也是指旁边,如果用在建筑物的情况下,指其左右两点,不能一直延伸开去 07基数词基数词+量词的表达量词的表达四 会話这边请场所代词,这里表示列举,等等在哪里在从(什么时间)到(什么时间)。表时间的起止范围。在有搭话,常和“”搭配使用。场所代词,那里。又(),另外;所(),地方,表范围。那太好了。数字9加量词一般读“”、表示九点和九月却读“”。“”这里表示“已经”的意思。还有表示将来,另外(more)的意思。24小时=時間 表时长 小时何時无论何时都 一直都是总是人和动物的存在应用“居”、高兴的感叹。!太好了!表担心得到解决,或期望得以实现时的放心/高兴59清聴清聴

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