1、第15课年末復習復習、動/形/形過1、練習疲、先生優好、簡単満点取練習、疲。先生優、好。簡単、満点取。、動1、散歩話、歌、絵描考散歩、話。、歌。絵描、考。、動/形/形/名1、休、吸、軽休。吸。軽。、動、動/形/形/名、学生元気、学生元気。、動/名後1、宿題寝、絵描晩飯食、運動浴宿題後、寝。絵描後、晩飯食。運動後、浴。第一章単語思（他動）：想，思考（形）：想要，要日記（名）：日记（他動）：点/开（灯）；写上思日記電気彼（代）：他国 （名）：国，国家両親（名）：父母，双亲相談（名他動）：商量，协商両親相談彼女帰国（名自動）：回国粥（名）：粥粥（名）：圣诞歌（名）：旋律（名）：圣诞节先週（名）：上周
2、始（自動）：开始（副）：大概，大约試合始大丈夫；定価（名）：定价定価売割引（名他動）：折扣，减价半額（名）：半价今年（名）：今年流行（名自動）：流行割引八折去年来年再来年流行流行遅：不时髦子供入場料半額（名）：米色（名）：大衣，外套（名）：长筒靴曇（名）：阴天暮（自動）：生活，度日着着履履田舎暮最初（名副）：最初，最开始最初目的；最初出会人何度（名）：几次（副）：渐渐地，逐渐地師走（名）：腊月，十二月（名）：灯饰，彩灯山何度登新仕事慣寒街中（名）：市内，街上（名）：歌，歌曲流（自動）：流动；播放雰囲気（名）：氛围，气氛品物（名）：物品；商品流;川流賑雰囲気機会（名）：机会（他動）：汇总；整理；
3、总结：机会機会資料；意見特（副）：尤其，特别（名）：围巾贈（他動）：赠送，馈赠特注意贈風習（名）：风俗习惯文化（名）：文化理解（名他動）：理解（名）：机会珍風習日本文化理解補充単語（形）：没有，不存在的遠（形）：遥远的；路途长的；（关系）疏远的不便（名形）：不方便，不便利（嘆）：嗯遠国；遠親類通勤不便（嘆）：不，不是（名（専）：法国（名他動）：礼物；送礼誕生日（名）：生日機（名）：游戏机誕生日送誕生日！決（他動）：定，决定結婚（名自動）：结婚日決彼結婚問題（名）：问题早（名形）：提前，早些早起早帰問題起；問題解第二章文法。我知道了。讨厌。好厉害！、好漂亮！、変態、简 体1、敬体形和简体形敬体形
4、：一般在与长辈、上级或者关系较为疏远的人的对话中使用。简体形：主要用于关系很亲密的朋友之间的会话或者对晚辈、下级使用。1、敬体形和简体形（动词）时态时态肯定肯定/否定否定敬体形敬体形简体形简体形现在/将来肯定否定过去肯定否定行行（基本形）行行（形）行行（形）行行1、敬体形和简体形时态肯定/否定敬体形简体形现在/将来肯定寝否定过去肯定否定 寝寝寝寝寝寝寝1、敬体形和简体形（动词）1、敬体形和简体形时态肯定/否定敬体形简体形现在/将来肯定相談否定过去肯定否定相談相談相談相談相談相談相談1、敬体形和简体形（动词）1、敬体形和简体形（动词）时态时态肯定肯定/否定否定敬体形敬体形简体形简体形现在/将来肯
5、定否定过去肯定否定1、敬体形和简体形（动词）、王来週日本行。、朝飯食。、酒飲。、彼女会。王来週日本行。朝飯食。酒飲。彼女会。1、敬体形和简体形（动词）、李会社来。、冷蔵庫。、昨日本買。、先週運動。李会社来。冷蔵庫。昨日本買。先週運動。1、敬体形和简体形（形容詞）时态时态肯定肯定/否定否定敬体形敬体形简体形简体形现在/将来肯定寒否定过去肯定否定寒寒/寒寒寒寒寒/寒寒1、敬体形和简体形（形容詞）时态时态肯定肯定/否定否定敬体形敬体形简体形简体形现在/将来肯定否定过去肯定 否定暑暑暑/暑暑暑暑暑/暑暑1、敬体形和简体形（形容詞）、非常安。、図書館遠。、昨日映画面白。、先週忙。非常安。図書館遠。昨日映
6、画面白。先週忙。1、敬体形和简体形（形容詞）、学校遠。、上海物価低。、一昨日寒。、先週忙。学校遠。上海物価低。一昨日寒。先週忙。1、敬体形和简体形（形容詞）时态时态肯定肯定/否否定定敬体形敬体形简体形简体形现在/将来肯定有名否定过去肯定否定有名有名/有名有名有名有名有名/有名有名1、敬体形和简体形（形容詞）时态时态肯定肯定/否定否定敬体形敬体形简体形简体形现在/将来肯定否定过去肯定否定/1、敬体形和简体形（形容詞）、先生親切。先生親切。、機械操作簡単。機械操作簡単。、昔、辺地下鉄不便。昔、辺地下鉄不便。、年前賑。年前賑。1、敬体形和简体形（形容詞）、嫌。、夜静。、上手。、問題簡単。嫌。夜静。上
7、手。問題簡単。1、敬体形和简体形（名词）时态时态肯定肯定/否否定定敬体形敬体形简体形简体形现在/将来肯定高校生否定过去肯定否定 高校生高校生/高校生高校生高校生高校生高校生/高校生高校生1、敬体形和简体形（名词）、鈴木大学三年生。鈴木大学三年生。、彼学生。彼学生。、彼女看護婦。彼女看護婦。、昔学校。昔学校。1、敬体形和简体形（名词）、。、李画家。、母英語先生。、医者。李画家。母英語先生。医者。简体形的疑问句由简体句加问号构成，句末读升调。肯定回答用“”，否定回答用“”。常用于关系较亲密的朋友之间。1、简体形的疑问句及其回答 A:佐藤君、明日学校行？B:、行。A：一緒映画見行？B:、。A:昨日、
8、行？B:、行。2、简体句+思思用于第一人称的思考和判断，第一人称在句中常省略问句的时候，可用于第二人称可译为：我想、我认为、我觉得、来週始思。我想打折活动下周就要开始了。、彼女花見行思。我想她可能不会去赏花。、王日本行思。我想小王应该已经去日本了。类似的还有言、考2、简体句+思思1、表示在说话之前就已经有这种想法了，而且现在依然是这样认为，含有早就想好，计划好，以前就有这种打算的意思。2、主体既可以是第一人称，也可以是第三人称。3、可译为：.一直想.、両親日本物価高思。父母觉得日本的物价很高。、日本旅行行思。我一直想去日本旅游（想了有一段时间）。、鈴木犯人思。柯南认为铃木是犯人。2、简体句+思
9、思2、简体形+思、張大学生、今回試験簡単、可愛 張大学生思。今回試験簡単思。可愛思。2、简体形+思、図書館、王本買、昨日行 図書館思。王本買思。昨日、行思。1、我认为今天不去上学也可以。2、爸爸一直认为，我是最棒的。3、我想山田老师不会来的。2、简体形+思今日学校行思。父私最高思。山田先生来思。3、動+表示第一人称（我）想做某事，后面宾语既可以是也可以是可译为：想；想要否定形式：動。不能直接表达第三人称的愿望3、動+动词与“”的连接形式如下表：词例词例形形连接形式连接形式行食行行行食 食食、旅行行。、食欲、何食。3、動+、彼一緒映画見行。、昨日一日中何。动+相当于一个形容詞食。3、動+“”的对
10、象语用“”或者“”表示。用“”的时候，句子重点在谓语（动词）上。用“”时，句子重点在对象语上。食。（我想吃香蕉）食。（我想吃香蕉）强调“食”强调“”3、動+、日本行、新買、昨日夜宿題 日本行。新買。昨日夜、宿題。3、動+思思“”是“”的委婉表达，直接使用“”会让人感觉很幼稚、留学思。、一流会社就職思。、新携帯電話買思。我想去美国留学。我想去一流公司工作。想买新手机。3、動+表示第三人称的愿望，前用助词。（相当于一类动词）、王東京行。、母牛丼作。24、見、犬道。（2020年）A.渡 B.渡 C.渡 D.渡3、動+25、父酒飲、人前大声歌。（2015年）A.B.C.D.23、上手妹、小時冬。(20
11、16年）A.行B.行C.行D.行22、人新。(2017年）A.B.C.D.不能直接表达第三人称的愿望？间接就可以了吗？怎么间接？间接怎么搞？李日本行、相撲。A.見 B.見C.見言 D.見言(2021年25题)4、名+、表达说话人的欲望要求，可译为：想要、多用于第一人称，不可直接表示第三人称的愿望。时态时态肯定肯定/否定否定敬体形敬体形现在/将来肯定否定/过去肯定否定（相当于一个形容词）4、名+疑问句形式是：何。、新。（我想要一个新包）2、A:何。B:何。、誕生日新機。4、名+、我想要一个大房子 2、想要新衣服、什么都不想要広家新服何4、名+用于第三人称，用于第三人称的愿望。.。妹人形。母新服。
12、4、動+動表示想让他人做某事前是发出这个动作的人、日本事情、教。希望告诉我更多关于日本的情况。、明日、少早来。希望你明天来早点。、。今后的日子里，希望你一直陪伴在我身边。4、動+希望你马上通知我。这件事我希望你不要对别人说。真希望早点变暖。知。件人言。早暖。5、动词意志形动词的一种活用变化，用来表示说话人的决心、意志。通常用在第一人称，问句可以用在第二人称。有时也表示提建议动词意志形变化规则：三类动词：来 結婚 来結婚5、动词意志形动词意志形变化规则：二类动词：食 起 去掉词尾的 加食起5、动词意志形一类动词意志形变化规则:将词尾的假名变成相应的“”段假名，加上“”。词例基本形词例基本形意志形
13、意志形買買待待帰帰呼呼読読死死書書練習行治遊準備助行遊準備助治寝飲慣回履寝飲慣回履滑始運動転勝転運動始滑勝5、动词意志形5、动词意志形明天一早出发，今晚早点睡吧。因为最近胖了想减肥。已经没时间了，快点明日早、今晩早寝。時間、早。最近太、。5、动词意志形動動行行飲 飲始始準備 準備回回帰帰敬体形式、共同做动作的同伴或行为的对象。可译为：“和”、“同”、相談、決。、佐藤一緒旅行行。、小野結婚。和大家商量以后再决定。和佐藤一起去旅行。和佐藤一起去旅行。、第一课学过“”连接两个名词，表示并列的用法。1、李王。、鈴木友。、明日友一緒買物行、来年母北京旅行行、昨日王 練習明日友一緒買物行。来年母北京旅行行
14、。昨日王。、明天和田中一起去吃饭吧。、想和妈妈一起去买东西。、想和男朋友去日本旅行。練習明日田中一緒飯食行。母買物行思。彼氏日本旅行。、助词“”，可以表示选择，可译为：或者、月曜日火曜日図書館行。、冬休北海道旅行行。、買。、名1 名2（选择）、名1 名2（选择）、日本料理中華料理食、日本語宿題数学宿題、日本料理中華料理食。日本語宿題数学宿題。本课重点语法小结1、毎日、日記/。最近忙/忙。機械操作簡単/簡単。彼学生/学生。、彼女日本行思。、冬休国帰。本课重点语法小结、新。、一緒旅行行/行。、両親相談。、朝飯粥食。1、王行？、？可作终助词使用，用在句末，读升调，表示疑问。接在简体形后。小王你不去吗
15、？怎么啦？1、今日天気。、部屋。、旅行行。终助词，用在句末。常用于表示感叹或愿望。今天天气真好啊。（感叹）这个房间真整洁啊。（感叹）我也想去旅游啊。（愿望）1、買物行？、一人旅行行。表示表示限定动作主体的数量或动作、作用的状态、方式。要不要大家一起去买东西？一个人去旅行。经常接在自分、自分、一人、二人、等词后。第三章会話：。鈴木：。先週年末始 。買物行。王小華：年末？安？鈴木：定価割引半額思。：简体形式：動（）動（），表个人愿望，表个人愿望，想想、想要（做）、想要（做）：表选择；可译为：或者：简体形+思，我想、我认为王小華：？半額？行！今年流行 。：！新買。鈴木：、週末、買物行？、王小華：、行。：名想要：“”就是口语中的“”，“行”是“行”的意志形。日記月日水曜日曇日本来月過。毎日楽暮。先週、鈴木、一緒行。最初速転、何度練習上手。：表示一起完成某个动作、行为的同伴或对象。師走東京。、街中流賑雰囲気。週始。品物定価割引半額、機会必要物買思。特、新。、国両親何贈。今年初日本新年迎。日本風習文化理解思。本当楽。
