1、汇报人：办公 时间：XX年XX月什么是艾滋病艾滋病的危害艾滋病毒感染途径 艾滋病的预防动听”的局面，充分相信学生，大胆放手让学生去操作，去探究，去自学，从而开发学生的潜能。教师明确自探目标、方法与时限要求，留给学生足够的探究时间，努力创造学生自主探索的氛围，增强学生探索的自信心。第二，让探究从形式走向实质。创设民主环境民主宽松的学习环境，平等愉悦的学习氛围，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，使学生敢想，敢说，敢问，敢做，勇于乐于展现自我，保证探究活动顺利高效的进行。教师要相信学生的发展潜力，放手让学生探索研究，要多鼓励表扬学生，充分肯定赞赏学生的探究结果，不要怕学生出错，
2、允许学生出错；对学生在探究过程中出现的问题和偏差不能横加指责，强令修正，应指导学生冷静分析，反思总结，帮助学生找到解决问题的方法，以误养正，完成学习任务。重视学生的参与学生是否是学习的主题，最显著的特点是课堂上学生活动的表现，即学生活动的时间和空间是否充足，是否有意义。课堂上要确立学生的主题地位，必须为学生的研究活动提供广阔的空间。学生可以在充足的时间里发现问题，提出问题，研究问题，实实在在让探究从形式走向实质。第三，让合作从形式走向实质合作学习是一种重要的学习形式，但学生的合01什么是艾滋病What is HIV/AIDS01什么是艾滋病艾滋病是什么?21世纪人类的瘟疫 21世纪人类的“超级
3、癌症”01什么是艾滋病艾滋病是什么?艾滋病学名：(AIDS)Acquired获得 Immune.免疫力的 Deficiency.缺陷 Syndrome.综合征艾滋病病毒(HIV)Human人类Immunodeficiency免疫力缺乏Virus.病毒 01什么是艾滋病艾滋病知识 艾滋病病毒是在1983年美国首次成功分离出的。艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征，英文缩写(AIDS)，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的传染性疾病。01什么是艾滋病HIV的生命周期1.HIV与T细胞结合2.病毒RNA释放进入宿主细胞3.逆转录作用将病毒的RNA转化为病毒DNA4.病毒DNA进入T细胞核，将自己整合入T细
4、胞的DNA5.T细胞开始复制含有HIV成分的细胞6.蛋白酶(一种酶)辅助形成新的病毒颗粒7.新生成的HIV病毒 体(病毒颗粒）由T细胞释放 01什么是艾滋病HIV的特性迅速变异能力抵抗力较弱01什么是艾滋病艾滋病患者分布AIDS在世界AIDS在中国02艾滋病的危害The dangers of AIDS02艾滋病的危害1、艾滋病对个人的危害 生理上：身体上承受痛苦，最后被夺去生命心理上：心理上产生巨大压力。社会上：易受歧视，很难得到关心和照顾。2、艾滋病对社会的危害 削弱了社会生产力，减缓了经济增长。人均出生期望寿命降低，民族素质下降。社会秩序和社会稳定遭到破坏。03艾滋病毒感染途径 HIV i
5、nfection03艾滋病毒感染途径 共同工作、劳动（共用办公用品、学习用具、农具等）蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏等一般生活接触（共同进餐、拥抱、握手、礼节性接吻，游泳；共用马桶、浴盆、衣服、被褥、钞票等）艾滋病不会经以下途径传播03艾滋病毒感染途径 感染艾滋病的三大途径性途径血液途径母婴途径03艾滋病毒感染途径 感染艾滋病的高危行为性途径的高危行为有：无保护性交、多个性伙伴等 血液途径的高危行为有：静脉注射吸毒；使用未经检测的血液或血制品等。母婴途径的高危行为有：HIV阳性的女性怀孕并生育，HIV阳性的母亲哺乳。03艾滋病毒感染途径 艾滋病病毒的传播条件HIVHIV感感染者染者AIDSAIDS病人
6、病人排出存活且足量的HIV排出健康健康人体人体新的HIV感染者03艾滋病毒感染途径 艾滋病病毒感染者与艾滋病人的区别艾滋病病毒感染者：感染了HIV+没有表现临床症状。艾滋病病人：感染了HIV+出现了临床症状 03艾滋病毒感染途径 如何判断是否感染艾滋病病毒如果一个人认为其可能接触了感染HIV病毒的患者，他应该马上进行测试。即使一次未被检测出来，也应该定期进行测试。简单地说，感染HIV病毒早期症状包括这几点：发烧和发冷、盗汗、肌肉酸痛、皮疹、喉咙痛、疲劳、淋巴结肿大、口腔溃疡等。04艾滋病的预防The prevention of AIDS04艾滋病的预防阻断性的传播健康性观念ABCD：*A(ad
7、stinence)禁欲（自慰）*B(be faithful)相互忠贞*C(condom)安全套*D(decisions)作决定04艾滋病的预防阻断血液的传播不输血/输入清洁的血（供血？）不吸毒（不共用针具）到正规医院就诊慎用血制品04艾滋病的预防阻断母婴传播不怀孕剖宫产不哺乳药物预防nevirapine，(AZT)逆转录酶抑制剂剂04艾滋病的预防艾滋病使能够预防的l 首先HIV传播途径明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；l 其次，HIV在体外环境很脆弱，易被杀死。l 因此HIV不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。l 另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾
8、滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。04艾滋病的预防消灭HIVl HIV离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，l 高温、干燥或常用的化学清洁剂或消毒剂（如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品）都可以杀死这种病毒。l 甚至用自来水冲刷，水中的余氯就会使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆虫（如：蚊子、跳蚤等）体内存活。04艾滋病的预防预防方法和措施l 在与异性交往中，自尊、自爱、增强自我保护意识，对自己负责、对他人负责。l 处理好性与爱的关系，不发生婚前性行为；l 不以任何方式吸毒；l 不轻易接受输血和血制品。（如必须使用，要求医院提供
9、经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）；目录/DIRECTORY点击输入标题01点击输入标题02点击输入标题03点击输入标题04点击输入标题请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。01此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）标题文本预设点击输入标题标题标题标题标题标题标题标题标题点击输入标题点击输入标题01文字标题04文字标题05文字标题02文字标题03文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题
10、点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题点击添加文字标题70%30%40%60%添加标题在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。添加标题在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表
11、的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。添加标题在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的描述说明。添加标题在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。添加标题在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。点击输入标题点击输入标题请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。02您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
12、您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。添加标题添加标题添加标题添加标题点击输入标题点击输入标题在此录入图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。添加标题点击输入图表
13、的描述说明添加标题点击输入图表的描述说明添加标题点击输入图表的描述说明添加标题点击输入图表的描述说明标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）标题文本预设标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）点击输入标题点击输入标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘
14、贴，并选择只保留文字。点击输入标题请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。03点击输入标题请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容点击输入标题请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容点击输入标题请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容点击输入标题请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容点击输入标题请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容点击输入标题请在这里输入段落文本内容请在这里输入段落文本内容点击输入标题点击输入标题用户可以在投影仪或者计演示也可以将演示演示也可以将算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片
15、标题文字添加用户可以在投影仪或者计演示也可以将演示演示也可以将算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片标题文字添加用户可以在投影仪或者计演示也可以将演示演示也可以将算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片标题文字添加1243点击此处添加文本单击修改为您的文字信息单击修改为您的文字信息单击修改为您的文字单击修改为您的文字点击此处添加文本单击修改为您的文字信息单击修改为您的文字信息单击修改为您的文字单击修改为您的文字信息单击修改为您的文字信息点击此处添加文本单击修改为您的文字信息单击修改为您的文字信息单击修改为您的文字单击修改为您的文字点击此处添加文本单击修改为您的文字信息单击修改
16、为您的文字信息单击修改为您的文字单击修改为您的文字信息单击修改为您的文字信息点击输入标题添加标题：您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容添加标题：您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容添加标题：您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容添加标题：您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容您的文字内容添加标题添加标题添加标题添加标题点击输入标题点击输入标题0204010305单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本
17、单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本点击输入标题请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。04点击输入标题用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来制作成胶片以便应用到更广泛的领域中标题
18、文字添加点击输入您的文字内容点击输入您的文字内容点击输入您的文字内容点击输入您的文字内容点击输入您的点击输入您的文字内容点击输入您的文字内容点击输入您的文字内容点击输入您的文字内容点击输入您的点击输入您的文字内容点击输入您的文字内容点击输入您的文字内容点击输入您的文字内容点击输入您的点击输入您的文字内容点击输入您的文字内容点击输入您的文字内容点击输入您的文字内容点击输入您的点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本，点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击输入标题点击输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输
19、入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容010203 04请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，点击请替换文字内容请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也Portfolio 4请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，点击请替换文字内容请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，点击请替换文字内容请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，点击请替换文字内容点击输入标题点击输入标题单击添加标题或者复制粘贴已经写好的本内容到此处。单击添加标题或者复制粘贴已经写好的本内容到此处。单击添加标题或者复制粘贴已经写好的本内容到此处。单击添加标题或者复制粘贴已经写好的本内容到此处。单击添加标题或者复制粘贴已经写好的本内容到此处。单击添加标题或者复制粘贴已经写好的本内容到此处。添加标题添加标题添加标题添加标题
