1、 我国现阶段的基本经济制度我国现阶段的基本经济制度 （第二节）（第二节）基基 础础 盘盘 点（一）考点（一）考 点点 解解 读读【考试要求】考点3：了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须走共同富 裕的道路c【考点分析】本课时由两部分内容构成，我国现阶段的分配制度促进分配的公平性，在这样的分配制度下，我国势必要走共同富裕的道路。知道我国现阶段分配制度实施的原因、作用、原则及意义；知道共同富裕的含义、地位，了解实施共同富裕的原因，理解实施共同富裕的基本途径，知道党和政府正通过怎样的举措来推进实现共同富裕的目标。知知 识识 梳梳 理（二）考理（二）考 点点 点点 拨拨1.我我 国国 现现 阶阶 段段
2、 的的 分分 配配 制制 度度含义坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度原因为了与公有制为主体、多种所有制共同发展和经营方式并存的状况相适应作用实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展原则劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配2.我国必须走共同富裕的道路(1)共 同 富 裕含义共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，实现共同富裕需要一个过程地位实现全体人民的共同富裕是社会主义的根本目的原因共同富裕是社会主义的根本原
3、则，是社会主义的本质要求，是社会主义优越性的体现基本途径只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效益，并通过先富帮带后富，才能逐步实现共同富裕举措实行西部大开发战略，社会主义新农村建设，新农村合作医疗政策等(2)共 同 富 裕 的 阶 段 性 目 标 到2020年实现全面建设小康社会的目标，它是实现共同富裕的 阶段性目标，通过实现这些目标从而最终实现共同富裕。(3)如何才能保障最终实现共同富裕呢？坚持和完善以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经 济制度。进一步完善社会主义市场经济制度，增强发展的协调性，实 现城乡和东西部地区协调共同发展。贯彻“尊重劳动、尊重人才
4、、尊重创造”的方针，让一切财富 源泉充分涌流。注意：应关注基本经济制度、分配制度与共同富裕目标、全面建 设小康社会目标之间的联系。模模 块块 知（三）识知（三）识 网网 络络 基基 础（四）自础（四）自 测测一、选择题(本大题共有5小题，每小题2分，共10分)1.2010年3月5 日，温家宝总理在政府工作报告中强调，我们不 仅要通过发展经济把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理 的收入分配制度把“蛋糕”分好。目前，分配“蛋糕”的最好制 度是()A.平均分配 B.人民代表大会制度 C.按需分配 D.以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 D 2.要把“蛋糕”分好就要()坚持按劳分配为主体
5、、多种分配方式并存的分配制度先富带动后富，逐步实现共同富裕坚持平均主义，防止两极分化逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会和谐 A.B.C.D.3.改革开放30多年来，很多人依靠良好的社会环境，走上了富裕的道路。俗话说：吃水不忘掘井人。越来越多的人开始以各种方式回报社会、奉献社会。下列说法有误的是()A.这是“富而思源”的高尚境界 B.这也是社会进步的需要和标志 C.国家允许一部人先富起来，不回报社会，也没关系 D.先富起来的人们应担负更大的社会责任CC4.下图反映了改革开放以来我国城乡居民的()人均收入呈上升的趋势人均收入差距明显缩小人均收入呈上升的趋势人均收入差距明显缩小人均收入存在较大
6、差距生活水平有显著的提高人均收入存在较大差距生活水平有显著的提高A.A.B.B.C.C.D.D.A 5.要解决上图中反映的主要问题，必须()完善农村社会保障制度 提高农民收入在分配中的比重 坚持公平，彻底消灭城乡居民收入的差距 统筹城乡经济发展，实现共同富裕 A.B.C.D.B二、非选择题(10分)6.感悟：社会实践我参与。阳阳在社会调查过程中，收集到下边这幅漫画 。(1)(1)漫画反映了我国目前社会存在的什么问题？漫画反映了我国目前社会存在的什么问题？(2(2分分)答案答案:分配不公或收入差距过大。分配不公或收入差距过大。(2(2分分)(2)为了解决这个问题，我国必须坚持和完整怎样的分配制度
7、？(2分)答案:我国必须坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。(2分)(3)要解决漫画中反映的问题，我们还必须坚持社会主义的哪一根本原则？你对这一根本原则是如何理解的？(6分)答案:共同富裕。(2分)实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分的人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者。(4分)典典 例例 剖剖 析（五）讲析（五）讲 练练 互互 动动【例1】近来，中央领导多次强调要加快调整国民收入分配结构。这表明，我国现阶段应坚持和完善()A.各尽所能、平均分配的分配制度 B.各尽所能、按需分配的分配制度 C.以按劳分配为主体、多种分配
8、方式并存的分配制度 D.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的分配制度 分析:此题属于容易题，也是对“我国基本分配制度”这一识记知识的再认过程，D选项是我国基本经济制度的概念，而AB的观点表述错误，因此选C。所以只要认真对待，这道题目基本会做对的。C【例2】在西部大开发十周年之际，中央新疆工作座谈会在北京举行，决定举全国之力建设新疆。这一举措()有利于缩小地区差距，实现共同富裕有利于新疆与东部 发达地区同步富裕能够使新疆各族人民的生活水平不断提 高将为加强民族团结和巩固国防奠定坚实的物质基础 A.B.C.D.分析:此道题目一般采用排除法，只要对题肢进行一一排查，就很容易找到答案，从题肢中可以
9、看出，其中一项是错误的，通过排查，发现表述错误，因为“共同富裕”不等于“同步富裕”。所以凡是有选项都不选，因此选C。C【例3】在思想品德课上，教师组织学生开展了以下活动，请你积极参与。漫画赏析漫画赏析 老师向学生出示了下边的漫画，让学生进行赏析。(1)1)这幅漫画反映出我国目前的什么问题？为了解决这一问题，这幅漫画反映出我国目前的什么问题？为了解决这一问题，我们必须坚持和完善什么分配制度？我们必须坚持和完善什么分配制度？(2)上述材料体现了思想品德教材中的哪些观点？分析:此类题目考查考生对材料的分析、概括能力和运用知识点的能力。要求学生通读材料，掌握材料重要信息，先对重要信息逐一排列，再运用所
10、学知识分析，归纳其实质，即通过现象揭露本质。基本思路：提取材料重要信息，反映了现象。(一般在草稿上组织作答列出)透过材料的现象揭示本质问题或观点。(主要是所学知识点和观点)答案答案:(1)收入分配不均，贫富差距过大；收入分配不均，贫富差距过大；按劳分配为主体、多种分配方式并存。按劳分配为主体、多种分配方式并存。(2)共同富裕是社会主义的根本原则；要让全体人民共同富裕是社会主义的根本原则；要让全体人民共享经济繁荣成果；社会的发展和稳定需要公平等共享经济繁荣成果；社会的发展和稳定需要公平等。拓拓 展（五）训展（五）训 练练 1.近来，中央领导多次强调要加快调整国民收人分配结构。这表 明，我国现阶段
11、应坚持和完善()A.各尽所能、平均分配的分配制度 B.各尽所能、按需分配的分配制度 C.以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 D.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的分配制度C 2.据统计，2010年温州市区居民人均可支配收入31200元，温州市农民人均纯收入11416元，城乡居民收入差距缩小，你认为下列说法正确的有()温州市人民生活总体上达到小康水平城乡居民收入差距缩小有利于实现共同富裕温州人民生活比较富裕，基本实现现代化温州市实现全面建设小康社会任重而道远，遥遥无期 A.B.C.D.A 3.阅读材料，回答问题。材料一：国家统计局发布的2010年国民经济和社会发展统计公报显示：十
12、一五期间GDP年均增长11.2%,2010年GDP达到397983亿元，超越日本，成为全球第二大经济体。材料二：十二五规划为提高百姓收入，提出两个提高的目标，即“努力提高劳动者报酬在初次分配中的比重；提高居民收入在国民收入分配中的比重。”(1)十一五期间的GDP数据说明我国经济呈现出怎样的发展趋势？答案:我国经济持续、稳定、快速发展。(2)十二五规划提出“两个提高”的目的是什么？现阶段我国实行怎 样的分配制度？答案:实现共同富裕。按劳分配为主体、多种分配方式并存。跟跟 踪踪 训训 练（六）素练（六）素 能能 提提 升升 一、选择题(本大题共有8小题，每小题2分，共16分)1.1.漫画中描绘的漫
13、画中描绘的“不断提高城乡居民收入，努力缩小城乡差距不断提高城乡居民收入，努力缩小城乡差距”这一图景有利于这一图景有利于()A.A.解决温饱问题解决温饱问题 B.B.实现共同富裕实现共同富裕 C.C.加强民主法制加强民主法制 D.D.实现文化繁荣实现文化繁荣B 2.温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出：我们不仅要通过 发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入 分配制度把“蛋糕”分好。为解决把“蛋糕”分好的问题，我国必 须()坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 改变现有的收入分配制度 兼顾效率与公平，走共同富裕的道路 在发展经济的基础上，更加注重保障和改善民
14、生 A.B.C.D.A 3.有人说：“只要乘上社会主义这条大船，你到达了彼岸，我也 不会留在此岸”，你的理解是()社会主义的根本原则是同时富裕共同富裕就是大锅饭 要允许一部分人通过合法劳动先富起来共同富裕，既要 反对平均主义，又要防止贫富悬殊 A.B.C.D.D 4.“十二五”规划强调从追求“国富”转向更加追求“民富”。这一“转向”()有利于实现全体人民的共同富裕 有利于彻底解决现阶段我国社会的主要矛盾 体现了党的宗旨是全心全意为人民服务 体现了党和政府坚持以人为本的科学发展观 A.B.C.D.C5.下面一组漫画所蕴含的寓意是()BA.A.社会主义根本任务是解放生产力社会主义根本任务是解放生产
15、力B.B.先富帮后富，最终达到共同富裕先富帮后富，最终达到共同富裕C.C.社会主义现代化建设必须社会主义现代化建设必须“三步走三步走”D.D.社会主义根本目标是同步富裕社会主义根本目标是同步富裕 6.国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，要尽快扭转收入分配差距扩大趋势，努力使广大人民群众更多分享改革发展成果。要实现这一目标应该()依靠科技创造财富坚持按劳分配为主体，多种分配方式 并存的分配制度健全劳动、资本、技术、管理等生产要素 按贡献参与分配的制度鼓励人们采用一切手段创造财富，并且做到富而思源，勤俭节约 A.B.C.D.B 7.在我国初次分配领域，劳动者工资增长赶不上企业利润增长是一个普遍现
16、象，“干得多，挣得少”，制约着百姓消费能力和生活质量的提高。调整国民收入分配结构，真正让人们“劳有所得”，应该()有效调节过高收入，努力扩大中等收入者比重扶持社会弱势群体，保障低收入者的生活 切实提高企业最低工资标准 调动各种生产要素参与收益分配 建立工资正常增长机制 和保障机制 A.B.C.D.C 8.温家宝总理回答网友提问时指出，我们不仅要把“蛋糕”做大，而且要把“蛋糕”分好，让每一个人都分享改革开放的成果。为此，应当()坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 坚持先富带动和帮助后富，逐步实现共同富裕 消除收入差别，防止两极分化 逐步缩小收入差距，努力实现分配公平 A.B.C
17、.D.C二、非选择题非选择题(共共24分分)9.【家乡风采】(10分)改革开放以来，嘉兴成长起一批知名企业。他们为企业的发展树立了典范，也为家乡的繁荣贡献了力量。企业A在成立之初，是一家依赖于国外技术和设备的中外合资企业。为应对激烈的市场竞争，企业广纳贤才，大力培育和奖励人才，加大对新产品研发的投入。现在企业已发展成拥有多项自主专利技术，生产完全自主化的国际知名企业。企业B是一家民营企业集团。近年来，集团在做强做大的同时，积极向慈善事业捐赠物资，设立奖学金和助学基金等，树立了良好的社会形象。企业C是在村里的大力支持下发展起来的一家股份制企业，现拥有固定资产7亿多。在发展中，企业为村里提供了数千
18、个工作岗位，为村里的新农村建设提供了几千万的资金，带动了村各项事业的蓬勃发展。现在该村已成为全国小康建设示范村。(1)三家企业的性质，折射出我国建立了什么基本分配制度？(2分)答案:以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。(2分)(2)根据A、B两企业的做法，请分别概括它们的成功经验。(4分)答案:A重视人才和自主创新；(2分)B重视自身发展，积极承担社会责任。(2分)(3)C企业和所在村的发展对我们实现共同富裕有哪些启示？(4分)答案:实现共同富裕需要先富带后富，做到发展依靠人民，发展为了人民，发展成果由人民共享。(4分)10.材料分析题。(14分)温家宝总理在十一届全国人大三次会议上
19、作政府工作报告时指出：合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。(1)把“蛋糕”做大，我们必须坚持怎样的经济制度？其根本目的 是什么？(4分)答案:坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。(2分)根本目的是为了实现共同富裕。(2分)(2)为了把“蛋糕”分好，我们应采取哪些分配方式？(4分)答案:实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度(2分)；确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。(2分)(3)你认为把“蛋糕”分好有什么好处？(6分)答案:有利于调动劳动者
20、的积极性和创造性；有利于缩小收入差距，推进社会公平，实现共同富裕；有利于吸引人才、发挥人才的作用，促进国家、社会发展；有利于构建和谐社会。(只要答上两点可得6分)人无完人，各有千秋。你不但要懂得和那些知人无完人，各有千秋。你不但要懂得和那些知趣相投的人友好相处，更要学会包容那些与你格格趣相投的人友好相处，更要学会包容那些与你格格不入的人。为人处世，你不要老想着改变人家，而不入的人。为人处世，你不要老想着改变人家，而是应该包容人家。有容德乃大。试着包容别人，也是应该包容人家。有容德乃大。试着包容别人，也就是给了别人包容自己的机会。互爱互让以礼相待，就是给了别人包容自己的机会。互爱互让以礼相待，不拘小节幽默风趣，你的朋友一定遍天下。不拘小节幽默风趣，你的朋友一定遍天下。再见
