1、教育资源分享店铺 网址：https:/ 微信号：kingcsa333注意事项：(1)本试卷分第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分300分，考试时间150分钟。(2)答题前，考生务必将自己的考号、姓名填写在答题卡上。(3)回答第1卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。(4)回答第II卷时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。(5)考试结束，将答题纸、答题卡上交，试卷自己留存。第I卷（共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.礼记大传载： “
2、君有合族之道，族人不得以其戚戚君，位也。”这旨在强调A.嫡长子的特权地位 B.血缘与政治的结合C.宗法尊卑等级关系 D.宗法制的社会作用25.下图为汉代海上丝绸之路示意图。此图反映了当时A.中外丝绸贸易发达 B.中外经贸交往频繁C中国国际地位提升 D.中外文明交流互通26.唐代的皇帝追认老子为其始祖。741年，唐玄宗正式下令在科举考试中设置道举。道举考试测试老子、庄子、文子、列子，考试形式和明经科相同，合格殁第者称道学举士。道举的设立旨在A.动摇儒家思想的正统地位 B配合政权统治的需要C冲击世家大族的政权垄断 D.推动文化的多元发展27.在价值层面上，理学家否定现实社会中个人的生命、情感、欲望
3、等世俗价值，而明末一些儒家学者在价值取向上正好与之相反，肯定“财之与势固英雄之所必资，而大圣人之所必用”，是“吾人禀赋之自然”。这说明A.经济发展导致思想变化 B.世俗化是明末儒学主流C理学认为人性违背天理 D.明末市民文学得到发展28.19世纪中叶，新名词在中国被不断创生出来，诸如：“商务”“商战”“商业”“招商”“商办”“商局”“商会”“商部”“商学”“商政”“商校”“商法”“商报”等。这一时期“商+”思维反映出A.中国的现代化问题受到关注 B.实业救国思想已经蔚然成风C.重农抑商经济政策遭到否定 D.民族资产阶级的政治经济诉29. 表1是近代上海申报和重庆商务日报两份报纸发行的广告量，据
4、表1推断A.传统的生活物资被洋货取代 B重庆报刊业的西化程度较上海高C.重庆广告业比上海更加发达 D.重庆地区民族工业发展弱于上海30.“九一八事变”后，沈阳“九君子”（爱国知识分子）完成了TRUTH（真相）证据汇编，历经辗转呈递给国联调查团。因其高度的实证性、系统性和规范性而成为国联仲裁的依据。此事反映了A.抗战初期知识分子的担当与风骨 B.弱国无外交的惯性认识被彻底扭转C.史料实证是研究抗战的主要方法 D.国联调查决定了“九一八事变”性质31.自实行家庭承包责任制以来，我国农村土地基本上按现有人口平均分配，把整块士地分割成许多小块，实行分户经营，农民还在沿用传统手工劳动工具。这说明我国当前
5、的农村经济A.大体仍处于自给自足状态 B.能有效挖掘现有土地潜力C.带有浓厚的小农经济色彩 D.较难解决农村的贫困问题32.罗马法学家乌尔比安认为，“皇帝所决定的都有法律效力，以为人民己把他们的全部权力通过王权法移转给他”。这说明A.罗马法蕴含一定的契约精神 B.罗马法体现了“君权神授”原则C.罗马皇帝享有国家最高权力 D.罗马贵族意志等同于法律条文33.麦考莱在其著作英国史中称赞光荣革命是最后一次革命。这是因为光荣革命后的英国A.结束了王权专制 B解决了社会发展中的各种问题C.从人治走向法治 D.改革成为社会发展的主要途径34.苏联“二五计划”规定：“轻工业生产的年增长率将由一五计划，期间的
6、13.2%提高到18.5%，重工业则由40.1%降为14.5%”。“二五计划”实施的结果，轻工业年增长率为14.8%，重工业则高达19%。材料说明苏联“二五计划”意在A.实现重工业为主导的工业化 B.尝试调整轻重工业发展失衡C完成向社会主义社会的过渡 D.使苏联从农业国变为工业国35.当社会主义国家放弃其计划经济和一党制的政治制度时，这绝不仅仅是社会主义和资本主义对抗的问题。在第三世界中，存在着一种日益增长的对所有外来模式的幻想破灭感，但这种破灭感只留下了一个真空：没有统一的发展目标和战略。这反映出A.多极化趋势下对全球文化趋同现象的挑战 B.两极格局解体后世界经济发展的不稳定性C.社会主义和
7、资本主义两种横式的相互借鉴 D.全球化趋势下的不同地区的文化冲突增多第II卷（共160分）（答案写在答题纸上）40.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一 中国古代的阅读史，是一部以“仕”为主体的阅读史，阅读内容以儒家经典为主导，甚至还规范了经史子集学习的先后秋序。但是，伴随着社会科技文化的发展带来纸质书籍的“贬值”，加之科举制度的实行，阅读权力也从绝对垄断到有限控制。藏书和阅读不再是王室和官吏的专利，民间藏书数童和读书的人数逐渐增多，书籍种类和内容也变得更加丰富多元。无论是春秋战国时期“士”阶层著书立说，还是自隋朝开科取士以来，历代读书人，发奋苦读，求取功名，其目的都只是期待有朝一日，能“
8、一举首登龙虎榜，十年身到风反池”，“学而优则仕”无疑是封建时代读书人的最佳出路。一一摘编自邮红梅中国古代民众阅读的演进材料二 晚清的阅读革命经过了一个较长的酝酿期。新式媒体、新式出版机构及西学类书刊的增加，为阅读革命的生成提供了足够的技术支律条件，但并未使潜在的阅读革命转化为现实。 甲午一役后，为了救亡，士大夫阅读的主题逐渐由四书五经转到西学，关注的焦点正由内而外、由古而今，推崇的学问家由诸子百家转为卢梭、孟德斯鸡等，士大夫津津乐道的关健词正由仁义、纲常、名教而转为民权、自由、革命等。一场外力推动型的“阅读革命”正悄然兴起。一一摘编自间小波论晚清阅读革命的兴起及政治功效(1)根据材料一指出中国
9、古代民众阅读的特点，结合所学知识简析其原因。（12分）(2)根据材料二并结合所学知识，分析晚清“阅读革命”兴起的原因。综合上述材料，指出晚清士大夫阅读与古代的主要不同。(13分)41.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一 美国人乔尼尔森总结了一套焦点讨论法，可以帮助人们更清晰更深入的思考，为学习注入现实生活的意义，并且为学习者提供一个有效的逻辑框架，帮助他们厘清自己的思考。该方法依次涉及四个思维层面：客观性层面：处理信息和感官的察觉，即为了得出事实；反应性层面：与个人感受、情绪，记忆、联想有关的个人反应；诠释性层面：有意义的联系，整合、理解、领悟；决定性层面：讨论问题的影响、结果和新方向，
10、探索知识在日常世界中的应用。材料二 1945年，美国总统罗斯福在要求国会批准布霄顿森林协定的咨文中说：“我们必须把和平机构坚实的放在经济合作的牢固基础之上国际经济合作的基础就是布雷顿森林关于国际货币基金组织和国际复兴开发银行的建议书。请运用焦点讨论法的四个思维层面解读材料二。（要求：史论结合，表述合理）请从下面所给的44、45、46三道历史题中选定一题作答，并用2B铅笔在答题卡上将所选题目对应的题号方框涂黑，按所涂题号进行评分；不涂、多涂均按所答第一题评分；多答按所答第一题评分。44.（15分）【历史上重大改革回眸】材料 安史之乱后，唐朝中枢体制发生了很大变化。三省制度遭到破坏，政事堂会议逐渐
11、失 去决策地位，皇帝直接参与的朝议制日益重要。肃宗时，长安东内始置延英殿，每侍臣召对，则左右悉去，故直言说议，尽得上达。”大凡大诛讨、建储、边防机要等大事，皇帝必召宰相至延荚，君相同决。延英议政虽有一定的时间规定，但若逢紧急事件过皆非时召见”，“延英宰相奏事，帝平可否。延英殿专门商讨军国大政，其余庶政则由宰相在中书门下拟成熟状，经由皇帝画可而颁行。延英殿议政时宰相间党同伐异，争吵不休。按例参与延英议政的宦官首脑枢密使掌“出纳帝命一，往往乘皇帝不朝之机假传圣旨，恣行所肆。一一摘编自白钢中国政治制度史等(1)根据材料，概括唐朝后期延英议政的特点。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，简要评价唐朝后
12、期的延英议政。（9分）45.（15分）【20世纪的战争与和平】材料 （第一次世界大战）战争开始后，各国都把全国经济转到战争的轨道。政府设置机构对经济实行管制和监督，这种管制机构大都由垄断组织的董事、经理、专家或者其他代理人掌管。英国1915年，议会通过了国防法令，授予政府管制国民经济的全权。 英国内阁成立了以劳合乔治为主席的军火生产供应委员会，旋即升格为权力极大的军需部，专门颁布了军需法案。英国在战争迫在眉睫的时候将铁路收归国有，在实行军需法案之后的半年时间里管制了2000家企业，直接投资新建了389个军事企业，在战争的头五个月中，英国损失了25万吨商船，使工业原料、军需物资和粮食的供给陷入困
13、境，政府逐步采取了一套严格的控制措施。大幅度提高税收和发行公债，向市场借款、税收收入为战争总支出提供了三分之一的来源。价格控制也一步步地实行，控制的范围逐步扩大。如食品价格的控制，先是限价，英国最终实行了全面的强行配给制度。一一摘编自高德步、王珏世界经挤史(1)据材料归纳一战期间英国大规模的“经济实验”的主要措施。（6分）(2)据材料和所学知识，分析一战期间英国进行大规模的“经济实验”的原因。（9分）46.（15分）【中外历史人物评说】材料 苏颂（1020年12月1 0日- 1101年6月18日），字子容，原籍福建泉州府同安县人。北宋中期宰相，中国历史上杰出的天文学家、天文机械制造家、药物学家
14、，文学家。其祖先在唐末随王潮入闽，世代为闽南望族，父苏绅曾任集贤殿修撰。 庆历一年（1042年），苏颂登进士第。官至刑部尚书、吏部尚书，哲宗时拜相，执政时务使百官守法遵职，量能授任。 苏颂好学，经史九流、百家之说，至于算法、地志、山经、本革、训诂、律吕等学，则无所不通。其在文学上也取得很高的成就，与苏轼等人齐名，苏颂是一位“高产”的诗人，仅收录在苏魏公文集中的诗歌就有587首，且多是律诗、绝句长律多达1400宇，可谓“律诗之最”。 作为历史上的杰出人物，其主要贡献是对科学技术方面，特别是医药学和天文学方面的突出贡献，他领导制造世界上最古老的天文钟“水运仪象台”，开启近代钟表擒纵器的先河。李约瑟
15、称其为“中国古代和中世纪最伟大的博物学家和科学家之一”薯有图经本草、新仪象法要、苏魏公文集等。管成学苏颂评传(1)根据材料并结合所学知识，概括苏颂取得重大成就的时代背景。（9分）(2)根据材料并结合所学知识，评价苏颂的历史功绩。（6分）24-25 CD 26-30 BAADA 31-35 CADBA40.（25分）(1)特点：以儒家经典为主导，内容逐渐丰富；以“仕”为主体，人数逐渐增多；以仕进为主要目的，致力于求取功名。（6分）原因：社会经济的发展；科举制度的推行；儒家思想的影响；造纸术、印刷术的发展。（6分）（任三点6分）(2)原因：民族危机的加深；新式传媒的推动；西学的传播；知识分子的觉醒
16、。（7分）不同：晚清以西学为主，古代以儒家经典为主；晚清重在救亡图存，古代重在谋求功名；晚清推动了社会变革，古代有利于维护封建统治。（6分）41.答案示例：客观性层面：罗斯福认为布雷顿森林体系有利于世界和平与发展。（2分）反应性层面：罗斯福的观点有一定的合理性。（1分）诠释性层面：经济大危机和两次世界大战都与国际经济恶性竞争有关系；二战即将结束，世界需要和平发展；美国以超群的综合国力有能力主导世界重建：布雷顿森林体系有利于美国谋求世界霸权，也有利于稳定世界经济秩序。（7分）决定性层面：全球化刀大势所趋，当今中国应该积极融入并推动经济全球化，促进自身发展，维护世界和平。（2分）44.（15分）(
17、1)特点：成为中枢决策中心；机制灵活；内容保密性强；皇帝直接参与，君臣共决；人治色彩浓厚，存在制度缺陷。（6分）(2)评价：是中枢体制的重要调整；一定程度上适应了唐后期政治、军事和社会形势发展变化的需要；进一步削弱了三省六部制（有利于削弱相权），有助于提高行政效率；加强皇权；不能杜绝朋党争斗和宦官专权，成为晚唐政治混乱的重要原因。（9分）45.（15分）(1)措施：设置对经济实行管制和监督的专门机构；实行“国有化”；采取计划和财政手段管控经济。（6分）(2)原因：垄断组织的出现，战时传统市场经济的运行失范，战争的消耗与灾难。（9分，如学生回答“整体世界的到来客观上需要加强政府对经济的调控能力”等可酌情给分）46.（15分）(1)背景：北宋重文轻武的政策；宋朝书院制教育与科举制的发展；苏颂良好的家风；宋代科学技术的极度繁荣；宋代社会经济的发展。（每点3分，3点即可，其他言之成理亦可给分，共9分）(2)评价：政治上苏颂为官耿介，忠于职守，善于用人；文学上擅长写长律；科技成就最为突出，尤其天文和医药，为后世科技发展开先河。（每点2分，共6分）
