1、作品欣赏与思考作品欣赏与思考欣赏与思考欣赏与思考这些幼儿主题画有什么特点？这些幼儿主题画有什么特点？可以分为几类呢？可以分为几类呢？幼儿主题画创编主要分为幼儿主题画创编主要分为独幅画创编独幅画创编和和组画创编组画创编。独幅画是通过单个画面来表现完整的主题内容。独幅画是通过单个画面来表现完整的主题内容。组画是因画面内容联系紧密或因情节需要，采用数组画是因画面内容联系紧密或因情节需要，采用数幅或多幅画面来阐释主题，各画幅之间有着内在的幅或多幅画面来阐释主题，各画幅之间有着内在的联系。联系。独幅画独幅画创编要点创编要点1.主题创意主题创意2.选择与改编形象选择与改编形象3.构图设计构图设计4.色彩设
2、计色彩设计5.表现手法要统一表现手法要统一1.主题创意主题创意主题是画面所表达的中心立意。顾名思义必须具主题是画面所表达的中心立意。顾名思义必须具有有鲜明、直观的主题鲜明、直观的主题，使幼儿一目了然。作品一，使幼儿一目了然。作品一般以般以积极向上积极向上的内容来烘托主题，辅助幼儿身心的内容来烘托主题，辅助幼儿身心的成长。的成长。2.选择选择与与改编改编形象形象 根据主题对画面形象的动作、服饰、周围的环根据主题对画面形象的动作、服饰、周围的环境等进行适当的改编，如人物的眼神、肢体动作境等进行适当的改编，如人物的眼神、肢体动作等。等。对于繁复的形象要删繁就简，而简单的形象则可以对于繁复的形象要删繁
3、就简，而简单的形象则可以进行适当添加，丰富与充实画面的装饰性语言，进行适当添加，丰富与充实画面的装饰性语言，使之更加耐看。使之更加耐看。3.构图设计构图设计（1）主体形象的位置）主体形象的位置四个点不应全部四个点不应全部被形象所占被形象所占，否，否则显得画面主次则显得画面主次不分明，不分明，偏于呆板偏于呆板。（2）形象之间的呼应）形象之间的呼应上下呼应 对角呼应 左右呼应 5.表现手法要统一表现手法要统一（1）形象的统一性）形象的统一性（2）技法的统一性）技法的统一性借鉴、参考的形象资料有时需要重新处理。如画人物时，同一画面头发的表现手法一个是平涂，一个是线描，会给人很奇怪的感觉。若鸟妈妈用版
4、画手法表现，鸟宝宝则用油画棒技法处理，树叶又用剪贴手法，这就显得非常不协调。组画组画创编要点创编要点1.言简意赅言简意赅2.画面节奏的变化画面节奏的变化3.色彩设计色彩设计4.构图设计构图设计5.标题与序号标题与序号色彩种类不宜过多，要注意画面色彩之间的呼应关系以及色彩的节奏感。2.画面节奏的变化画面节奏的变化 在组画创编时要注意画面景别和场景的变换。景别即画面的远、中、近景，景别及场景变换能够使多幅画面之间形成一定的节奏变化，使组画更具生动性。4.构图设计构图设计重叠的组图 更有关联性更有关联性5.标题与序号标题与序号 针对故事性较强的组画，创编时可以加上故事标题和画面的序号，便于引导幼儿进行观看。以蔷薇花的花瓣作为序号，围绕主题，更加形象。作品欣赏作品欣赏拓展练习拓展练习1.读儿歌数鸭子，以独幅画形式将儿歌内容表现出来。要求：（1）画面能体现儿歌的主题内容；（2）能将多种水粉画技法及油画棒的表现技法熟练运用至画面中；（3）构图合理，色调明确，形象准确生动。2.创编一组动物故事组画。要求：（1）画幅数量 4-8 幅；（2）主题明确，色彩协调。
